鴻鴻的過氣兒童樂園

鴻鴻您好，打擾了。

我是真理大學台灣文學系大四學生，
目前正在撰寫畢業論文，
很冒昧使用您的電影作品《人間喜劇》為主題，
進行喜劇與人性的探討。

我在2002年夏天參加東華大學文藝營而得知這部電影，
回家後一直惦念著它，
也多次搜尋它的DVD，
終於在四年後(也就是今年)夏天於誠品網路書局購得。

反覆思考許久，
終於鼓起勇氣將它當作畢業論文的主題，
無奈作為一名文學系的學生，
無法跳脫制式電影情節的細部書寫，
我在電影資料館嘗試尋找劇本，
但沒有收穫，
只好來尋求您本人的協助，
希望您能提供範本作為學術參考，
屆時也會將其一併附在論文附錄。

真的很希望能夠得到您的幫助，
若有冒昧之處敬請原諒。

信已另回
沒收到的話
請再來留言

鴻鴻老師(可以尊稱您 老師 嗎？)：

謝謝你，劇本我收到了！
我會好好閱讀，
並善加運用到論文裡，
真的很謝謝，
我會好好加油的！
Pbaby

老師:
您好,
我是被你誤認我是玉華老師的工讀生
今天在人文與社會這堂課
在您的詩集中,收益良多


今天上老師的詩集,
上詩集,上旅行,上思想.
其中
“人生當遊戲會更有趣”
老師說到這句話時,
讓我想到玉華老師說”星期五來玩個遊戲”,
本來以為在想說是要幫她寫測驗,原來她是希望我幫她做研討會的布包裝

說到旅行,不論是生活水準比台灣高的國家,或著是低.
都在旅行中收穫很多,得到不同的澎湃的情緒.
發覺老師的人生真的好有趣.

讓人感覺好易親近,來時又會很客氣的待人.又帶自然.
感覺上課,由詩認識老師.認識了國家.
讓自己也想去走走老師所走的路線.

第一站就最想去的地方是樂生療養院.
想看看那邊,也跟老人親近,雖不能給予他們做什麼很大的幫助.
但聽到老師說的,心中就有一股想去的氣不斷湧出,推引我去關心世界的不同面.

有天我也要勇敢的踏出那一步,
擁抱世界,認識世界..

老師還說到一句,也很有感觸.那就是紀錄片.
由紀錄片可以看到不同的人.事.物.
藉由人事物你會發覺人生的並非不美好.
如雖他不是紀錄片.
但也說到了很多我們從未想到的災難及不幸福.種族的撲殺,即使如曾住過隔壁的哥哥曾跟你上下學,
因為種族的問題,忘卻曾經的情感.
那種震撼,是無法在言語中體會的.

上完課時,心情頓時很多情緒在腦海.一堆心中的文字,此刻就在腦海爆發.
很多的感想.很多的思緒.
再經由老師的詩句,更能深刻體會.


老師今天上下來
最喜歡你寫的詩題為「聞以軍收復加薩走廊」

今天以買您的來拜讀,希望在書友會中.也與老師能有在思想方面的討論.

一切安康

學生張筱翎 敬上

小花：

謝謝你的熱情回應

到大學去念『土製炸彈』
每次我都心想
學生會對這些話題感興趣嗎
但如你這樣的回應
讓我覺得這些詩終究沒白寫

除了我的書
也建議一讀杭士基『海盜與皇帝』
薩伊德『文化與抵抗』（均為立緒出版）
彼得辛格『我們只有一個世界』（商周出版）
相信會有更深體會

PS.
是「聞以軍退出加薩走廊」啦～

鴻鴻您好,

讀了您的土製炸彈
感到這些詩冷到骨子裡
使人戰慄不安,一點也不能拿來「取暖」

在臺灣
用詩表達「愛意」的,我見過不少
但用力寫「恨」的詩倒不多

想給你拍拍手！

對不公不義的恨
源自對被污辱與被損害者的愛
這個世界缺乏溫暖
革命，或革命的期望
也許還能激起一點暖意吧

鴻鴻老師你好~

還記得我和同學11/18號那天和你相約訪談，晚上10點在校園書房嗎?

因為找不到你的email聯絡方式，我只好來這裡留言。

請問老師方便留email嗎?有事情想要請教老師。

這是我的email：flute.love@gmail.com.tw

我的手機：0912831414 (盈君)

謝謝老師囉~

^-^

土製的詩，在內心引爆

嗯暫時先留言在這裡。

上課的時候老師帶了大字報來。(台大中文營!)
我忽然記起來之前一個想法:
也許我們可以把詩印在衣服上
穿著詩到處走。

啊還有老師看不看PPAPER雜誌?

沒在看PPaper耶
（拾荒老人只看破報、大聲誌之類的免費刊物...）