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2007年03月18日

台灣編劇藝術協會第二期編劇與導演實務班開課通知

台灣編劇藝術協會第一期編劇與導演實務班開課通知
2007「小導演大夢想」
2007年初，讓我們一起將心中的感動、隱藏在心中的故事編導成永恆


一、招生對象：電影、戲劇、創作熱愛者
二、課程日期：。
　　2007年 3月 25日（周日）AM 9:00 ～ PM 6:00
　　2007年 4月 8日（周日）AM 9:00 ～ PM 6:00
　　2007年 4月 22日（周日）AM 9::00 ～ PM 6:00
　　2007年 4月 29日（周日）AM 9:00 ～ PM 6:00
　　合計 36小時。
三、招生人數：20位。因為需要拍攝外景，學員人數不宜過多，額滿請待下一梯次課程
四、課程大綱：
　　堂次　　　　　　　　　課程名稱及課程內容
　　＝＝　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　　1、 　劇本的編寫 － 編寫或由老師提供一本10分 – 30分的劇本。
　　2、 　導演的任務 － 解析劇本，嘗試寫分鏡劇本，DV介紹，分組職務介紹與編排。
　　3、 　前置作業 － 預算估算，確定場景。室內練習拍攝與外景拍攝練習，鏡頭的特性。
　　4、 　分鏡劇本的確定 － 視覺連貫的教學與實務拍攝，轉角的連貫與假想線（導演基線）。
　　5、 　導演基線 － 三人鏡頭的導演基線，移動中四人鏡頭的角度對調。
　　6、 　蒙太奇 － 蒙太奇的觀念與創作詮釋，鏡頭層次的美感與景深。
　　7、 　鏡頭銓釋 － 伸縮鏡頭與變焦的呈現及高低角度的詮釋。
　　8、 　地位與軌道 － 選擇攝影機的地位與軌道。
　　9、 　特寫與詮釋 － 人物特寫與遠景，主體移動的詮釋。
　　10、　演員走位與鏡頭 － 演員的地位變化與鏡頭搭配，表演的美學。
　　11、　氛圍的營造 － 如何現場修改劇本，現場氛圍的拍攝與詮釋。
　　12、　影片門診 － 檢討作品與大師短片欣賞。
五、講師：黃英雄老師
　　黃英雄／專職編劇，美國波特蘭州立大學戲劇研究，曾多次獲新聞局、文建會
　　優良劇本獎、教育部文藝創作獎及五四文藝獎章。
六、上課地點：台北市羅斯福路四段83號立德台大尊賢館
　　交通資訊
　　公車至捷運公館站：207
　　公車至公館站：1、207、254右、275正、275副、綠11、625。
　　捷運：新店線捷運公館站
七、課程費用：4,800元，編協會員 4,300元
八、報名期間：即日起至 3月22日止
九、繳費方式：郵局劃撥──戶名：台灣編劇藝術協會，劃撥帳號：19966748
十、報名方式：請先至郵局匯款，將匯款證明連同報名表傳真至 (02)2756-5410黃老師收
十一、報名表下載，或 email 索取
十二、洽詢電話：0910-044-754 黃老師

Posted by hero_h at 樂多Roodo! │20:01 │回應(31) │引用(0) │編劇與導演實務班
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回應文章
黃老師好！
《 談景深 》
景深，可就地取材，以一部好的攝影機，把遠近景緻、大都會水泥叢林，盡收眼底，營造出多層次美感；
而3D動畫，則可製作具震撼效果的大場面景深。
老師靈活的運用多樣化教材，為我們開啟了豐富的又一扇窗。
只是不知鏡中或玻璃上的映照，可否歸類為景深？水面那脫俗絕美的倒影、藍色情挑瞳孔中的醫師白袍呢？
我認為堪稱另類景深呢。
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年04月9日 14:08
Ruth,

　　玻璃倒影也是景深。
　　「悄悄告訴她」的兩名男主角在監獄會面，
　　各自的影像疊在對方之身影，呼應了兩人最後的結局，
　　鏡中或玻璃上的映照，水面脫俗絕美的倒影、藍色情挑瞳孔中的醫師白袍，都是景深。

黃英雄
Posted by 黃英雄 at 2007年04月10日 00:27
黃老師好！
謝謝！
老師還提到：光影美學，是另一更專業的領域。
請問：光影特效，可詭異驚悚、可溫馨浪漫......亦景深否？
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年04月16日 20:38
Ruth,

　　光影可以襯托景深的立體感覺，但景深必須有透視與層次的感覺。光是光影不能稱為景深。

黃英雄
Posted by 黃英雄 at 2007年04月16日 23:53
黃老師好！
謝謝！經您解析，我觀念也越清楚了。
欲以光影來呈現景深，是光影師的一大挑戰吧。
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年04月17日 03:03
Ruth,

　　以光影來呈現景深確實是一門專業的技術，多看電影就會發現其中訣竅。

黃英雄
Posted by 黃英雄 at 2007年04月18日 00:00
黃老師好！
老師您用心良苦，特地捎來影片，讓我們得以從中意會到 ︰
光影呈現，其實是以一種不著痕跡的詮釋手法，適切地補足演員終究無法突破的缺口。

也就是說，光影，絕非所謂的特效這般狹義；事實上，它，壓根兒就是「鏡頭語言」；
或者，甚至可以說，某些時刻，它，搖身一變一躍而為真正的「主角」呢。

如今，終於如夢初醒般恍然大悟︰過去只懂得把focus局限於演員身上，何其閉塞！
至於光影到底訴說著什麼，就靜候觀眾们天馬行空的二度詮釋了。

最近才交出中、英文履歷表 ( 奉派醫療外交啦 )，也許，語言能力欄位可以追補上「鏡頭語言」呦。
老師您功不可沒！
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年04月24日 22:33
Ruth,

　　妳對光影有了新詮釋，很令人高興。
　　所謂醫療外交，不會是到沙烏地阿拉伯吧？那應該是久遠之前的事了。
　　哦，不會是非洲吧。

黃英雄
Posted by 黃英雄 at 2007年04月25日 06:40
黃老師好！
沙烏地阿拉伯那一團才剛回來，事實上，我還搞不清去哪兒，反正呀，隨緣吧。
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年04月25日 09:11
Ruth,

　　隨遇而安，一切俱緣俱足。
　　世界之大亦如掌中菴摩羅果。

黃英雄
Posted by 黃英雄 at 2007年04月25日 23:56
黃老師好！
《貝里斯 Belize》
被稱為中美洲的伊甸園，從台北直飛美國休士頓，再轉機前往。
大英國協之一員，位於中美洲東北部，東瀕加勒比海，北接墨西哥，西邊、南邊與瓜地馬拉為鄰。

《僵直性脊椎炎》
病因︰不明。為脊柱炎性病變。
發病︰10 ~ 30歲。40歲以後才發病者少見，男性為女性的三倍。
流行病學︰和組織相容性抗原HLA-B27顯著有關。
發病機制︰遺傳因素和環境因素均有作用。
臨床表現︰開始是下腰或臀部有深度鈍痛，伴有特徵性下背部晨僵達幾小時，活動後緩解。
治療︰保持活動鍛鍊。
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年04月30日 22:34
Ruth,

　　謝謝告知《僵直性脊椎炎》的病狀，日後課程可以講述。
　　妳要到貝里斯嗎？真羨慕。什麼時候出發呢？

黃英雄
Posted by 黃英雄 at 2007年05月2日 00:17
黃老師好！
哈 ! ........ 未知數呢 , 經費困窘吧 ? 聽說延期了, 好事總是多磨 .不過磨未必不是好事 .
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年05月2日 00:39
黃老師好！
偷藏著記憶寶盒，四堂編導課，卻如四格併線進行的電影框格，一幕幕快速閃動 ........
恍若從身軀曾經抽離，翩然立於自己身後，拉自己左後背，拍攝著課堂場景 ........

畫面中，
老師不停不停不停、不停不停不停為我們詮釋那令人瞠目結舌的「導演的詮釋」；
透過老師思維剖析、意念傳達，同學在自己五覺六識中揉合、催化成各形面相的新詮釋；
打從完全狀況外，慢慢入了味，到頭來反而融入而欲罷不能的玉女、小生也有了再詮釋；
猶有甚者，令人驚豔的鏡頭物語，剎那間一一攫取稍縱即逝的當下，無聲息呢喃著映像詮釋。

生澀中漸趨熟稔，琢粗陋而竟圓潤 ........ 一趟夢幻旅程
恣意放任編導境界悄納胸中 ........ 心中永藏的一抹雲彩

只是啊，鏡頭裡，老師也於詮釋中詮釋了自己呦！
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年05月2日 07:40
Ruth,

　　經費不足？那就一切隨緣吧。
　　謝謝妳為編協編導班的美言。這段話真的讓寒酸的編協「蓬璧生輝」呢。

黃英雄
Posted by 黃英雄 at 2007年05月2日 23:21
黃老師好！
美言........有嗎？老師，您真不瞭解我，其實我十足地木納寡言呢。
任何事情到了我手中都會變得很單純呦！這也是我不太跟人社交之因吧。
所以似乎也一直是個不會有憂愁的人呦。
總是不解別人為何可以天花亂墜地暢談，而我卻腦中一片空白。
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年05月4日 23:55
親愛的雪芳︰
謝謝妳送我的兩片DVD，我好喜歡！......只是呀，貧乏如我，竟沒什麼好東西回贈呢。
也謝謝妳邀我參加編劇協會，我啊，無可救藥呢，雖然老之將近，依然難掩判逆與任性，請原諒呦。
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年05月5日 22:19
Ruth,

　　自稱木納寡言，卻道盡所有；腦筋空白，卻坐擁宇宙。
　　不是恭維，只是讚嘆。

黃英雄
Posted by 黃英雄 at 2007年05月7日 00:14
Dear Ruth：

不客氣，不管產品好壞總想與好朋友分享，所幸妳不討厭頗欣慰。

我是蠻欣賞妳的中文造詣之深令人讚嘆，因經常在老師的部落格得知令尊、令堂早年留學日本，加上家父是日本華僑，也許是這一層關係，特別對妳有好感。

我之會參加編劇、編導課，是想鼓勵自己寫出一篇過去心路歷程點點滴滴的傳記拍成片留紀念，沒想到談何容易笨拙的我異想天開，寫作編劇是要有天份的那是我這塊料，不過我還是學習的好辛苦。

加入編劇協會與否？一切隨緣。

我的Email：hsuehfang168@yahoo.com.tw

雪芳
Posted by 蔡雪芳 at 2007年05月7日 20:54
親愛的雪芳︰
別洩氣！凡是事靠努力，非天份。相信我！
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年05月10日 12:52
親愛的雪芳︰
別洩氣！凡是事靠努力，非天份。相信我！
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年05月10日 12:52
黃老師好！
突然，想起老師曾教我們：從某一點切入，然後放大.......放大......再放大........放大........
編劇手法這麼巧妙一使，一夕之間，醜小鴉也優雅如天鵝了。
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年05月10日 13:01
Dear Ruth：
謝謝妳的鼓勵我會努力的，加油! 加油!
我有E-mail給妳，不知信箱有寫誤否？
明天文化總會的電影欣賞無暇一觀，另有要事。

雪芳
Posted by 雪芳 at 2007年05月11日 00:01
Ruth,

　　編劇與文學之間正是「放大」的詮釋。
　　當然與社會脈動，也是由放大契入。

黃英雄
Posted by 黃英雄 at 2007年05月11日 00:37
黃老師好！
老師您沒聽出我弦外之音，您把放大.....放大.....再放大巧妙施用於我身上，一夕之間，醜小鴉也優雅如天鵝了。
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年05月11日 07:51
親愛的雪芳︰
沒收到妳的mail啊，好奇怪喔！
我也沒去(看過了)，乖乖的在上班呢。
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年05月11日 22:37
Ruth,

　　放大？縮小？都是對應呢！
　　醜小鴨與天鵝亦作如是觀！

黃英雄
Posted by 黃英雄 at 2007年05月11日 23:14
黃老師好！
醜小鴨就是天鵝，天鵝就是醜小鴨呢！
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年05月12日 15:00
Ruth,

　　醜小鴨與天鵝既是沒有分別，那此刻的真相為何？

黃英雄
Posted by 黃英雄 at 2007年05月12日 23:36
黃老師好！
此刻的真相，當然是老師的最愛---「無漏」囉；更直接的說，即「自在、無罣礙」。
~Ruth
Posted by Ruth at 2007年05月13日 09:36
Ruth,

　　若有喜悅即落境界，但自在無罣礙倒是貼切。

黃英雄
Posted by 黃英雄 at 2007年05月14日 23:25


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