黑海中的璀璨(樂多站)

剪貼拼圖，是我們剛發現的新玩法。融合了剪裁、黏貼以及拼圖，引導孩子們手腦並用，以及空間邏輯的推演能力。利用報章雜誌，或是廣告DM傳單上的圖畫，跟著孩子一起來動動腦吧!!

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青蛙變王子，王子變青蛙。最近~昂愛上了小青蛙。問他，『你是誰呀.』...答案不是DD，也不是昂昂，『我是小青蛙，呱呱呱』。


人人都可以成為青蛙王子，也不能成為青蛙王子。此話怎講呢?

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      妍，4歲2個月又21天。    昂，2歲又1天。


幼兒玩水彩，一支畫筆，幾瓶顏料，和水、和彩，揮灑起來的空間更大。就像調色盤，幾瓶顏料摻加一起之前，永遠不知道它們調混後的，會是怎樣的景象。


教養孩子~不也是這樣嗎?我們用怎樣的方式給予~他們就用怎樣的方式顯現。


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好一陣子以來，我們跟孩子講睡前故事的次數是越來越少了，因為~孩子越聽越是興奮，還會群給我起來大跳搖搖舞。暗自思忖著，難道是我的說故事功力不是鎮靜安眠級，而是興奮劑級?就像這群黑夜裡的牛隻，半夜不睡覺，跑到遊樂場開轟趴玩?
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大嫂收納保存功夫一流，這組木質英文字母，是以前他兒子威的學習教具，幾年了，上頭的漆色依然保存完好，現在拿下來給妍跟昂學習用。

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一天，帶孩子經過公園一隅，公園椅上靠著一個衣著襤褸的中年遊民，屈著一隻腳，垂頭喪氣守著好幾包，裝著應該是他的所有家當，兩眼無神地望著前方綠地鳥兒啄食追逐。


『媽咪~阿公沒有洗澡，衣服黑黑的』。妍拉著我的手，比比那個遊民阿公，孩子直率的話語，音量之大，遊民阿公沒啥反應，反倒是我有些不好意思。

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「我愛你」 ~

有些時候是沒有理由的
有些時候是默默付出的
有些時候是不須表達的
但是~
勇於表達愛的言語   用真誠的心
從我們的內心中   將愛的情緒變得更加具體
讓旁人感受到
是一種無法言語的美妙
那麼 說愛絕不是泛濫  不是敷衍  而是情感調色劑


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孩童時期，最愛花花綠綠，各式各樣的貼紙了。像是醫療院所，也常用發送貼紙來止住孩子的眼淚。標籤便利貼，白底紅框，除了快速有效的標記重要資訊，隨時隨地提醒大人做好細節管理之外，還可以運用貼紙的原始功能_拿來貼貼創意畫。
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挾著天花板燈扇的旋轉，地板上白雪呈漩渦般飛舞，我家，我家怎麼了。


不讓楓國olivia姑姑家四月雪專美於前，我們高雄的家也下起一場「保麗龍雪」，是了，這又是兩個孩子的傑作。

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  昂，2歲4個月又25天。


妍跟昂各有個小小打氣筒，外觀一模一樣，差別就在於一個把手是藍色的，一個把手是紅色的。兩個孩子眼睛很精，啥顏色是誰的，絕對不會搞錯。

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