黑海中的璀璨(樂多站)

『你自己說，你今天早上去菜市場怎麼了』。阿媽隔著電話筒，要昂自己說。我只聽見昂支支吾吾地，一下唱兒歌，一下咕嚕咕嚕聲狀詞，就是不肯跟我說發生啥事，一副企圖轉移話題或是呼弄過去，最後乾脆溜進去房間，順勢『碰』把門帶上，阿媽在一旁緊迫盯人不得領，『昂你不說，阿媽幫你跟媽咪說了唷』。

早上昂跟阿媽上市場，到了魚攤位，昂欺上前想看魚，前頭已經占了一個小男孩，他順手就推開人家小朋友，卡住人家原來的位置，害那個小朋友撞到攤子，嗚哇地哭了起來。對方阿媽護孫之情當然也火了，馬上斥責昂的壞行為。阿媽好說歹說地連忙要昂跟小朋友道歉，昂直愣愣地站著不發一語，兩個眼睛睜大大地，就是不肯道歉，『脾氣很硬呀這孩子..』。阿媽在電話裡頭無奈表示。


『我來跟他溝通看看。』，聽完原委大概知道前後情況，要阿媽讓昂再聽電話，本來昂不肯開門，聽到阿媽說媽咪難過昂不來聽電話之後，馬上開門，『媽咪~』，他大喊著。知兒莫若母，知道三歲昂是吃軟不吃硬(妍是軟硬都不吃...)，就怕媽咪難過傷心或是不回家了，所以他衝出來，拿著電話，但是只說『媽咪媽咪』，其他字句還是不肯說。


三歲的孩子，已經有自覺知道是非對錯，自己沒做錯，絕對會捍衛自己的立場。若知道是自己錯了，雖然不否認也不回答，往往只是為了掩飾自己犯錯後的害羞、不好意思，若硬要他們承認、道歉，可能得到牛頭不對馬嘴式的回應，若是躲起來，大人就會以為，這孩子真沒禮貌。


想想~我們有時候明明知道自己錯了卻不敢大方跟對方認錯，扭扭捏捏地，一半也是因為羞恥心作祟嗎?孩子的不回答、不認錯不見得就是沒禮貌，而是他們已經有羞恥心，強迫只會得到反效果。有了這層認知，我們就知道該怎樣引導孩子。


『媽咪知道你不是故意推小朋友，你是想看魚對不對?』， 昂『嗯』一聲。『那小朋友不知道你想看魚，所以突然被你推開撞到桌子，是不是很痛呢?』 『小朋友有哭哭!』昂回答。『是呀，小朋友哭哭，他的阿媽當然會很難過，就像你被人推倒，我們也會很難過的，但是我們知道，你不是故意的，是不小心，對不對?』， 昂沒回答，只是聲狀詞地聽不出來他在呢喃啥。阿媽跟阿北(伯父)在旁邊繼續勸告著，連妍妍也一副大姐樣，一直要DD講清楚。我想~昂絕對有聽進去，只是不好意思表達，尤其又這麼多人盯著他，突然間，昂大聲地，一字一字清晰地:媽咪，『媽咪~以後我不會去推小朋友了..』，鬆了一口氣，我連忙幫他打氣，『昂懂事了，知道不可以去推小朋友，媽咪親一個唷』，我還沒語畢，昂已經跑掉，只聽到他遠處說，『阿北，DD可以坐你的車子出去玩了嗎?!』


一陣爆笑聲，『你有沒有聽到你兒子剛剛最後說的?』，阿媽接過電話，『這小子真巧，還懂得條件交換哩!』。原來昂最後是因為阿北的一句，『你跟媽咪認錯，阿北的車車才讓你搭乘』。


雖說利益交換不是妥當，但孩子願意開口承認，表示他願意跨出來，這是好事。看來~要讓孩子大方認錯，我們得用更多引導方式。

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