黑海中的璀璨(樂多站)

傳說跟歷史，都是耳耳相傳的過去時事，其中的差別，不過在於有沒有強大的佐證罷了。科學找不到的線索，難道就不是真的嗎?


剛拿到這本書時，腦子裡不時跳出日本動畫大師_宮崎駿系列電影影子，字裡行間處處可見似真又幻的感覺，不可思議的是，明明是現代21世紀舞台，那些傳說故事，又好像是真實曾經存在過。



「奈良」、「京都」、「大阪」三地神明的侍奉者「鹿」、「狐狸」、「老鼠」，忠心地擔任古國女王卑彌呼所託付的每六十年輪迴一次的鎮壓鯰魚任務，卻因為這回鹿島大明神」所派的傳遞仲介者人類:「鹿的送貨人」_小川老師，差點搞砸。小川老師以為換了新工作環境，與班上女學生堀田的衝突，使得自己的神經衰弱症頭加重，不相信自己的眼睛跟耳朵聽到的聲音，讓原本很間單的傳送鎮壓寶物「眼睛」的任務，搞到一堆充滿阻撓變數，還差一點達不到任務，直到鹿下了印記之後，小川老師才不得不相信眼前的事物是真的，不是腦子憑空杜撰出來的。這樣的思考角度很有趣，我也曾有過無法用科學解釋的現象，就以為自己太疲累了，眼花了。如果進一步去探討，說不定真的有令人意想不到的發展。

不懂日本野史、正史的讀者也不用擔心看不懂，作者在書裡頭特別安排一個歷史老師角色，就是從旁幫助讀者在閱讀的同時，清楚了解跟這個「神無月」(十月的稱呼)故事有關係的相關正野史，巧妙地將常發生地震的日本，與「鹿島大明神鎮壓地底大鯰魚的傳說融會一起。宏大的空間構思、緊密的時間結構、虛實的奇幻細節，以及發人省思的自然關懷。就像書中提到，幾千年前，人類原本相信神與大自然的神奇力量，隨著自我力量的提升，逐漸忘了與神、大自然曾經的和諧，原有的全然信任與無私付出，出現了前所未有的危機，提出了一番值得讀者深刻思考方向。


驚險的尋寶物過程，讓人不時替送貨人老師捏把冷汗緊張之際，人物與動物間互動地，激撞出幽默元素，不禁令人捧腹大笑，不由得佩服作者的童心未泯。例如最後一段，小川老師故意撂下，『其實鹿最後有偷偷告訴我卑彌呼的墳墓，但是我絕不告訴你....。』的惡作劇，讓終身懷抱考古熱誠，矢志要挖到日本傳說古國女王墳墓的副校長一副快氣昏的模樣，我有一種懲治小心眼的快感。

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