人本-愛智之旅—搬家囉！請連結到新的網址http://hef1989.pixnet.net/blog

文◎小由（人本教育基金會旅行部企畫）

這次的愛智之旅，我們遇見了米開朗基羅。當然不是真的見著他，而是在學院美術館裡見到了他的作品，最有名的，就是「大衛」的雕像。

大衛，是聖經裡的人物。聖經描述大衛獨自迎戰巨人哥利亞，打敗巨人，解救了以色列人。這個故事後來成為藝術創作的題材，許多藝術家選擇的畫面，是打敗了巨人，割下巨人的頭顱時洋洋得意的少年大衛。但米開朗基羅選擇的畫面，卻是大衛要迎戰巨人的瞬間，眉頭深鎖，肌肉緊繃。

在大衛面前，孩子們興奮地繞來繞去，加上一旁有個電腦儀器可以觀看大衛的每個角度，孩子們把電腦當成電動，玩得開心。

我試著把孩子兜起來，問孩子們：「比較喜歡這個大衛，還是其他人雕的大衛？」

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文◎陳生慶（人本教育基金會執行長室秘書兼電台企劃）

人本教育基金會在每年暑假都會舉辦「愛智之旅」，帶孩子到國外，體驗其他國家的歷史、文化，同時也回過頭思考，台灣要成為一個什麼樣的國家。

二○○七年，我們帶孩子到德國的海德堡和慕尼黑。

由於語言不通，我的小組裡有一個孩子，迺晏，特地準備了一本書放在背包裡，書名是《手指德國》。書中列出了旅遊時最常用到的句子，像是早安、謝謝、對不起…這些招呼語，以及請問這個多少錢、請問廁所在哪裡…這些句子，並且翻譯成德文，當我們有話要說、有事想問，只要將手指一比，就可以克服語言上的障礙。除了《手指德國》，這套系列書還有《手指法國》、《手指西班牙》、《手指義大利》等等。

隨身攜帶著這本書，迺晏只要一碰到合適的機會，就會很興奮地想試一試《手指德國》是不是真的管用。於是，只要有人要付帳、上廁所…讓迺晏帶著《手指德國》打頭陣，就成了我們小組的特色。

第一次，是發生在一間大型的購物中心。小組裡有人想上廁所，但我們找來找去就是沒有看見廁所的標示，迺晏自告奮勇，豪氣地說：「我帶著《手指德國》去問人！」過了幾分鐘，迺晏跑回來告訴我們，當他走進一間餐廳，對櫃檯小姐指著書上的「請問廁所在哪裡？」這句德文的時候，這位小姐有些不解地，用很標準的京片子回答他：「您要找廁所啊，不就在那兒嗎？」原來，迺晏走進了一間中國餐廳，問的是一位中國人。 ...繼續閱讀

文◎朱台翔（森林小學校長）
有一天，我和森小的老師們教師進修，才坐定，青蘭就遞給我一張卡片。
問題是，信封上明明寫的是林青蘭主任啊，青蘭笑著說，「小豪寄來的，卡片裡，有提到你。」

卡片打開，右邊的半頁寫的是：

Dear青蘭老師：
謝謝你，讓我看見、知道世界上真的有不罵人的人。這次愛智之旅，我玩得很開心，我學到了很多的東西。這幾天，因為人本，我的心情變得很好。
還有，幫我謝謝朱朱，她讓我學到，凡事，都不是靠打架、吵架解決的。
小豪

卡片的左半頁，畫了一個圖，圖裡，有幾個人，頭比較大的，是青蘭，後面跟著幾個頭比較小的，代表那一組的孩子。圖的旁邊，寫著大大的幾個字：

我愛人本
我明年還要去愛智之旅！

一旁的老師等我看完卡片，提醒我，說：「你看一下信封打開的地方，很特別喔！」

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採訪與撰寫◎王筱涵、古淑薰
「那次旅行之後，我變得更獨立。以前和爸媽去旅行，爸媽什麼都會準備好。但是在愛智之旅，很多事情要自己來，自己掌握行程的感覺真的很棒！而且前兩次旅行認識的朋友到現在我們都還會聯絡。每一年我都想參加，我要參加到不能參加為止！」目前就讀國三，參加過威尼斯與荷蘭這兩趟愛智之旅的湘芸興奮地描述她的收穫。

到底是什麼樣的旅行讓孩子這樣深銘五內呢？據說每趟旅行都有一百個人參加，要跟這麼多人朝夕相處十幾天不會有很多問題嗎？要在大團體中保有個人自由不會很難嗎？

「當你需要幫忙的時候他一定會出來幫你，這種感覺很重要」

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