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國一時，依照入學前的測驗成績，被分送到後段班，也就是人人口中所謂的放牛班。

班上，總會有一些愛耍流氓的同學，現在想起來，其實他們本性也不算壞，只是想引人注意。上課上到一半總有人舉手，說是去上洗手間，索性就不回來上課。有的人則乾脆自動消失，在網咖耗上一天也不願意回到學校。

數學老師，印象很深刻，上課總是笑笑的，從沒發過脾氣。他喜歡跟同學開玩笑，看到後排有同學喜歡轉書，就邀請他到台上表演。往往一堂課下來，大家都玩得很開心，卻發現課本沒翻幾頁。

一次歷史考試，為了跟同學爭一口氣，花了近一個星期的時間，將考試範圍，一字不漏的記在腦中。考完後，很有自信能拿到高分。發考卷時，才發現錯寫了一個字，飲恨拿了九十九分。印象很深刻，當時，歷史老師的臉上，沒有喜悅，有的，只是滿臉的疑惑。

下半學期，當了班長，一次維持秩序的過程中，不小心得罪了一位同學，記憶裡，還蠻斯文的，英文很好，是班上的英文小老師。他向同學放話，放學後要找人在校門口打我。聽到消息時，心裡有些緊張，第一次遇到，不知道應該如何處理。

另一位同學出面，說他哥在國三是帶頭，可以幫我解決這個問題。

當時的我，沒有答應，也沒有回絕。

最後一堂上課前，那位同學被叫了出去，發現他的臉很紅，感覺的出來，他很害怕。到了頂樓，發現早已有一些人等在那裡，連看熱鬧的，大約有十五個人，同學的哥哥手裡叼著煙，吐了一口後，問到是要他們動手還是要我自己動手。

看著快哭出來的他，突然覺得不知道自己究竟在做什麼，急忙地跟他們說算了，帶著那位同學，逃離了現場。那一天後，我開始加倍用功，為的，只是希望能早點離開這裡。

現在想起來，倒是有些感慨。放牛班，似乎讓需要鞭策的同學，有了放棄的理由。

反觀現今的教育，小孩子都很可憐，新一代的父母，總害怕他們會輸在起跑點，所以用無止盡的學習，來換取他們的童年。想起前些日子在報紙上看到，某一所知名高中的學生，因為一次考試不盡理想，進而走上絕路。

有人說，錢，不用在教育上，將來，就會用在監獄上。我不懂教育，只是覺得高山上的小孩，都好快樂，他們什麼都不懂，就連煩惱，也不懂。

• 文字、攝影：塵襲   人物：可愛的小真、小慈

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