李家豪的不弱格

媒三要專題提報，天啊!!
去年還是媒二的學長姐，跟我們現在一樣。怎麼轉眼間就要提報了?!

還好還好還有一年
對於專題的發想，我自己有一些概念

專題企劃可以劃分成兩個部分
團隊→專題→結束

--團隊--
就是思考自己有什麼能力？屬於哪一個領域？你想要做什麼？

電影：攝影能力、企劃管理能力、剪輯、美術、劇本、錄音...
網站：圖文排版、網站企劃溝通、動畫製作、網頁程式、資料庫...
動畫：原畫、建模、導演、特效、剪輯、劇本...

列了三個類型專題需要的基本能力，但你一定發現能力根本是嚴重不足，尤其是根本不懂這麼多。我們只是頂多三四個人的學生專題，不如業界數十人的團隊規模。不論怎麼找組員互補，仍然不可能補完的，組員跟你同系又同班，領域上不會有多大差別。

於是，專題團隊成員是一個主要架構，將最重要的能力掌握其中。其他的工作內容就必須嘗試所謂的「外包」。一個人要學會所有東西是不可能的，短時間就想自學拼起來更是天方夜譚，不然其他系的學生都要跳樓了。

檢視所有組員的能力，有的打勾，沒有就去找懂的人。這就是人脈，考驗專題的企劃力。

ex:以我來說，我很厭惡通通自己來做這種鳥事 = =，我是沒有三頭六臂的。我要做網站，就想辦法去認識資工的；我要做動畫，就積極去找動畫系的學生問爆他們。甚至我可以去問老師，不只系上的，還有外校的，還有網路世界每一個部落客都可以問。

ex:以美國的實例來說，很多動畫片甚至會找電影導演來設計(魔法阿嬤就是個成功的例子)，好萊塢的專業分工制度更是驚人，幾乎都是外包的，很少有固定的總團隊。台灣辦不到是因為產業溝通不良還有金錢問題，但學生專題我認為是可以克服的，至少該試試看。


--專題--
什麼類型的專題，符合多媒體嗎？
專題最重要的兩點，實驗性與服務性。

多媒體設計系的畢業專題，重覆
"多媒體設計系"的畢業專題，嗯。
我們的專題一定要跟多媒體扯得上邊，不然就白做了。
尤其當你送到新一代設計展，每個人都問你這跟多媒體有啥關係? (爆)

專題，他的本質仍然是一個作業，但它是驗證四年學習成果的作業。

實驗性與服務性
這是我問自己的問題「為什麼我們要做專題？」
做一個乖乖的作業？做一個只是很屌的作品，可以幹嘛?

應該很多人都想做一個很屌的專題，然後產生話題性，就會很紅。但我覺得連大便都不如，完全沒有任何意義，就像蘋果日報一樣，過幾天就消聲匿跡。

實驗性，許多實驗電影與實驗動畫，剛開始都不會有什麼話題，因為沒人看得懂。必須跳脫原有的製作方式，創新的製作技術，我們的考量就是對於未來的媒體利用提供一個新的創意。（駭客任務的子彈補捉技術讓現在的電影有更多鏡頭的嘗試可能；今年奧斯卡短片入圍的Madame Tutli-Putli在偶動畫用了真人眼睛合成技術）。

就以西方為例，許多大師在世期間都不受青睞，為何掛了幾年後才有人重視？他們的思想是前衛的，技法是創新的，但同一個時代下的人不一定能接受。並非要做出傑出的專題、很紅還是上新聞的專題，而是一個具前瞻性的嘗試。全世界為了競爭都在改變，為了改變就得接受新的事物。實驗性作品不像以前會被埋沒，反而會被大眾檢驗「喔！太有創意了」「這是什麼鬼啊...」。

服務性，專題一定要有「用途」，如果無用，無用就是.....你知道的。
如果專題有實驗性，那就有了用途。除了實驗以外，就是服務對象。「設計」就是解決問題、改善問題，這已經是公認的答案，那你的專題可以幫誰解決問題呢？拍電影可以做置入性行銷、宣傳文化、甚至能夠宣揚道義，這是一個訴求。做動畫跟電影很相近，不多說。網站就要服務使用者，為業主帶來商機。

看自己的專題，能否成為一件能服務人(賺錢)的案子？我可以替你做動畫廣告、網站宣傳；幫網站設計一個小遊戲，產生點閱率；幫你們架資料庫，改良網站。

像我喜歡電影，但很賭爛拍電影，因為許多人藉著拍電影來宣揚自己，在裡面大力的批判，似乎不斷說著快注意我吧。既沒有目標對象，也沒有一個價值存在，只是個人形象的宣傳之作，或許去當明星比較好。(幫明星拍這樣的片子也是個可能喔)

專題，若沒有實驗性，就要有服務性。
所有的專題都必須如此，如果專題只是想出名，自爽而已，肯定很欠R。


--結束--
此結束不是沒事了，而是一個後續的發展

這才是真正重要的，當你未來去應徵的時候，畢業專題到底有何屁用？如何從專題作品表達出你懂什麼？你的能力到底有多強！請善用表達能力，說說你為什麼要做這個，嘗試了什麼，創造了什麼，你的目標在哪裡。

終於四年畢業，就是為了有份工作，專題能達到業界程度就該拼拼看。

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這是一篇沒有修飾、沒有整理好的想法
歡迎大家提供意見。

如果對學長姐的專題著手評論，那才是最棒的 (被毆)

(edit 2008/4/5)