Harris's blog

任何留言請利用這兒的「回應」。謝謝！

第一駙馬趙某官司纏身，羈押在看守所。檢調偵查期間，卻見報導第一夫人血壓低到40要急救；有人擔心即將生產的第一女兒；總統邀請政黨頭頭召開雨夜會議，表示願意下放權力；追隨總統多年的親信馬某辭職。今天新聞報導，趙某在最近一次偵訊，堅決否認有罪，認為只有第一女婿這樣的「原罪」。

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近閱我的老師曹永洋先生編的《徐復觀家書精選》（台北市：台灣學生書局，1993），徐復觀（1903-1982）是近代中國哲學著名學者，在民國55年7月3日寫給女兒的信上說：「我上星期又到台北考試台大哲學研究所畢業學生的口試；我的印象，學術要在台灣絕種了。」看到這兒，我不禁感嘆：「好佳在，徐老教授您已駕鶴歸西，您在民國55年就認為當時台大研究生不行，學術要絕種。您老要活到今天，看到現在的大學生、研究生，不把您鬍子氣翹才怪！」

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阿扁出訪巴拉圭、哥斯大黎加，卻「過境」阿聯的阿不達比、荷蘭阿姆斯特丹加油；回程過境多明尼加、停留利比亞、在印尼小島過夜。返國後得意洋洋，向支持者吹噓拼外交、拼台灣尊嚴，得到空前勝利。殊不知這次美國人感冒阿扁冒然「終統」，不准他過境本土，只准在阿拉斯加州首府安克拉治停留加油。他賭爛，連停都不停，干冒觸怒美國人大忌，「訪問」老美最痛恨的「流氓國家」利比亞，還跟強人格達費晤談。阿扁以總統之尊，親臨第一線拼外交，照說我們應該給予掌聲。可是，得罪大戶的美國，換一些無足輕重的散戶，以台灣利益現實角度看，值得嗎？假如這次名為「興揚之旅」的拼外交有什麼勝利可言，也是Pyrrhic victory。

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抱持「活到老，學到老」想法，謝師宴結束後，學生邀請我一起去KTV續攤，我就老實不客氣答應了，我想知道學生這樣的活動做什麼。星期五晚上十點多的「錢櫃」門前，只能用人山人海形容，全是酷男、美眉、帥哥、辣妹，偶而一兩個中年人夾雜其中，一個是旁邊巷口賣烤香腸的小販，一個是我。雖然有訂位，我們還是等了四十多分鐘才進到大包廂。

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在民意壓力與輿論撻伐下，扁嫂出清股票，將獲利捐給弱勢團體。總統府還大吹大擂這是高道德標準。經上說，耶穌看見一個貧苦的寡婦把兩文錢投入捐獻箱，說：「我實話告訴你們：這個窮寡婦比眾人投入的都多，因為眾人都是拿他們多餘的投入，作為給天主的獻儀；而這個寡婦卻是從她的不足中，把她所有的一切生活費都投上了。」（路：21：1-4）我不認為大聲嚷嚷做好事是什麼高道德表現。

今天中國時報有位讀者投書，呼籲扁家庭向英國王室學習。

哈利王子軍校畢業，擔任陸軍少尉，立刻請纓前往阿富汗或伊拉克前線服役；他的哥哥威廉王子也要跟進。皇室成員素有身先士卒的傳統：二戰時，當今女王伊麗莎白二世的表舅蒙巴頓勛爵參與有名的突襲聖那晒軍港行動，累積戰功，擔任東南亞戰區統帥；女王兒子查爾斯王子是合格傘兵軍官和飛行員；另一個兒子，安德魯王子參加英阿福克蘭群島戰役，擔任極危險的誘餌直升機飛行員。

不僅英國如此，德國人也是。德國裝甲兵之父，古德寧上將的兒子在德軍進攻波蘭時，擔任前鋒搜索排排長。日本人也不遑多讓，明治天皇重臣，陸軍的乃木大將，他的三個兒子都在日俄戰爭時死在203高地爭奪戰。這表示什麼呢？就是你要叫別人的兒子去送死，自己的兒子要先去。

反觀我們的第一家庭，第一兒子陳致中當兵，要國防部破格錄取預官，開積架跑車到海軍總部上班，回家睡覺；第一女婿趙建銘，兵不必當不講，當醫師的人，在鬧SARS的時候，第一個落跑，不要去和平醫院參與防疫。以前的第一家庭，經國先生的兒子那一個當兵了？

扁口口聲聲「愛台灣」，他的全家對台灣所做，不如一個無權無勢家庭的子弟，因為沒有靠山，只好乖乖當兵，拿著步槍，在金門前哨站崗。

民進黨阿扁執政，名義上是三軍統帥，可是各個營區、軍校校園只見「國民革命軍之父」蔣公的銅像，沒有現任統帥的像，他不爽，要把蔣公銅像除掉，引發爭議。有人認為放著不礙事；有人認為別的地方銅像可以撤，但是陸軍官校裡面可以保留。理由是蔣公是陸軍官校前身黃埔軍校的創校校長，有紀念的用意。

今天英文中國郵報有個老外投書，他說咱們部隊現在不需要蔣公銅像，現在年輕阿兵哥都是蔣公去世十年以後才出生，對蔣公印象模糊。部隊需要英雄來激勵士氣。我覺得如果要找英雄，最好是現在的英雄，講東征、北伐、抗日、剿匪時代的英雄，有點像找岳飛、文天祥、史可法，歷史遙遠。

只是英雄難覓，狗熊卻不少。近來國軍形象不佳，年輕的阿兵哥給說是草莓族，不耐操，不能吃苦；當長官將領的只要拍對「扁」屁，走對路線，升官發財。裝備更新陷入政黨惡鬥泥沼。國軍要怎麼翻身？士氣如何提升？光靠一兩個英雄，靠政戰官吹捧一番就辦得到嗎？只是英雄可遇不可求。

我不認為除掉蔣公銅像有助於提升士氣和戰力，我認為只要目前這個三軍統帥不要一天到晚胡說八道，部隊暫時不需要面對解放軍引用「反分裂法」出兵「敉平國內動亂」的考驗。提振部隊戰力的事交給專業軍人去傷腦筋吧！

進一步討論銅像問題請參閱張系國著《五玉碟》（台北市：知識系統出版社，1983）的楔子：「銅像矗立在城中心，高逾百丈，佔地十畝…」，在虛擬的索倫城，統治者要人民造銅像，改朝換代後繼續這種方式炫耀功業，都是毀了前朝鑄像，熔了以後，再造更大更高的像…

 

以下這張單子是在News98「音樂543」主持人的部落格（http://blog.roodo.com/honeypie）看到，是Guitar World（http://guitar.about.com/library/bl100greatest.htm）讀者票選的史上百大至尊最強solo吉他手專輯，我迫不及待貼上來，先甭說聽，光看這張單子就夠讓人爽翻天了。不禁回憶學生時代，以有限的零用錢，為了收集專輯，跑遍唱片行。看看這張單子，Jimi Hendrix墓木已拱；Lynyrd Skynyrd全團空難罹難；Eric Clapton年紀可以當阿公；Deep Purple, Led Zeppelin早就散夥多年，可是只要音樂屌，一定永遠給代代樂迷懷念，源遠流長，一如巴哈、貝多芬、柴可夫斯基。
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見網友寫閱讀《歷史人物的回聲》（志文出版社）的心得，使我回憶該書作者曹永洋先生。曹永洋先生是我高中的國文老師，他出身士林望族，畢業於東海大學。

《歷史人物的回聲》內的所有人物故事，我們在課堂上聽過第一版。我今天對歐美、日本文學的興趣，要歸功曹老師的啟蒙。

他上我們國文課，但是他對文學涉獵廣泛，上課時「置入性行銷」，使我們有更寬廣的視野；他喜歡電影，翻譯唐納．瑞奇原著介紹日本導演黑澤明的書（志文出版社），當時日片禁止進口，他口才好，可以用講的讓我們體會大導演的拍片功力。我仍記得他講黑澤明導演的「大劍客」經典鏡頭，三船敏郎和仲代達夫決鬥，鮮血噴洩的場面；我也記得他說黑澤改編杜思妥也夫斯基的《白痴》，促使我接觸杜思妥也夫斯基，後來成為我一生摯愛的作家，對他的經典作品愛不釋手，還寫了兩篇論文討論。

當時懵懵懂懂的高中生，不明白老師為何不以聯考為重，不少同學怪老師扯這些做什麼？高中畢業30多年，同學中有好幾位也在當老師，當自己試圖要使學生有更寬廣的洞察力，才深深了解曹老師的用心。也更感佩在那個「說話要小心」，只有「憲法上印著言論自由」的時代，老師怎麼借用談論文學，使我們能學習思考，更重要是他引介另一個世界，文學的世界，讓我的生活變得更豐富。

我至今非常感謝曹老師的用心。

 

談到閱讀，有幾個朋友表示越來越多中文「橫排」書，看起來不習慣，還是傳統「直排」好。最近張大春的《春燈公子》就是橫排，暢銷的《哈利波特---混血王子的復仇》還是直排。我說橫排大概是方便到大陸出簡體字版。個人覺得橫排雖然剛開始看不習慣，可是很快上手，因為，如果句子中間夾雜英文（或其他外文）原文對照、數據、西洋出生年月日、圖表等，閱讀起來比直排書順暢。

目前台灣印行的中文書籍、報紙、雜誌仍以直排居多，我大膽預言，幾年內將全面橫排，因為電腦排版方便。現在公家單位的公文、證書已經改橫排了。

其實真正值得我們驕傲的地方在於我們能閱讀及書寫繁體中文。當年，老共為了普及人民教育水平，推行簡體中文，雖然有顯著成績，但是犧牲中文字形之美，這是最令人扼腕的地方。