March 5,2006
Into the woods
下週要去看拜訪森林的演出了,今天先圖書館看LD錄影。之前聽過兩個版本的錄音,是節錄成一片的內容。其實這齣音樂劇演出長達兩個半小時,光聽錄音的CD是不夠的。
第一幕一開始,舞台佈景分成三塊同時進行,想要孩子的烘焙師傅、跟母牛依依不捨的傑克(還有她媽媽)同時開始他們的故事。這個劇本寫的相當豐富,第一眼看到故事人物的清單,可能以為只是把許多童話故事的角色拿來摻雜在一起罷了,其實裡面有相當多人性化的元素。
第一幕一開始,舞台佈景分成三塊同時進行,想要孩子的烘焙師傅、跟母牛依依不捨的傑克(還有她媽媽)同時開始他們的故事。這個劇本寫的相當豐富,第一眼看到故事人物的清單,可能以為只是把許多童話故事的角色拿來摻雜在一起罷了,其實裡面有相當多人性化的元素。
小紅帽在跟烘焙師夫婦打交道時,還不斷用手撈身旁的麵包,烘焙師傅又伸手去搶回來。小紅帽撈了一堆麵包,不忘跟烘焙師要個籃子,這才往森林出發。遇到了大野狼,天真的小紅帽為其所騙,與奶奶都被吞入狼肚。然而解救她們的卻是試圖要搶小紅帽披風的烘焙師傅。
從第一幕到第二幕,有一個貫穿的主題是,什麼是好的?好的就是對的嗎?另外一個問句也是每個角色都面臨的:What is your wish? 她們想要什麼? 為了想要的東西,是不是可以不擇手段的去偷搶拐騙,反正拿到就好,就可以過著幸福快樂的日子?
問題又來了。這世上真有從此過著幸福快樂的日子這種事情嗎? 可能有,但很可能不是那種萬事OK的幸福快樂。灰姑娘的王子不滿足於他的婚姻,開始偷腥。被質問時,他大言不慚的說「I was raised to be charming, not sincere」,又說,我也不過是個人。
於是王子與公主並沒有繼續在一起,小村裡的人經過巨人的浩劫後,一開始互相指責,怪罪到底是誰引來巨人,卻發現每個人在整個事件中的作為環環相扣,不可能完全釐清責任。繼續怪下去,不如合作殺死巨人。 此時善良的小紅帽良心開始掙扎。
「我的媽媽和外婆,向來都說以我為傲,如今我卻要殺人,雖說是個巨人,但她也是個人,我們不是該饒恕嗎?」
灰姑娘在一旁安慰她說「如今媽媽已不在你的身邊,你必須自己下判斷,然而你卻不是孤獨的,沒有人是。巨人對我們造成太大的傷害。」
我喜歡這齣劇輕快的音樂,也喜歡它所拋出的一些問題。 以前讀書時,讀到童話故事對小朋友的一個幫助是,小朋友在學習認識這個世界的實況中,藉由童話故事,可以減緩那些真相帶來的可怕衝擊,認識到這個世界是有壞人,但不至於讓小朋友無法接受。
那麼成人呢?成人知道了世界上的悲歡離合,用實際的態度去面對,或逃避。這齣劇把那些悲歡離合的無奈跟童話故事的盼望,做了一個巧妙結合,再加入幽默的元素(像是灰姑娘的姊姊們瞎了眼後帶著的墨鏡),使得我看得輕鬆快樂,也一邊在想,我要的是什麼?
從第一幕到第二幕,有一個貫穿的主題是,什麼是好的?好的就是對的嗎?另外一個問句也是每個角色都面臨的:What is your wish? 她們想要什麼? 為了想要的東西,是不是可以不擇手段的去偷搶拐騙,反正拿到就好,就可以過著幸福快樂的日子?
問題又來了。這世上真有從此過著幸福快樂的日子這種事情嗎? 可能有,但很可能不是那種萬事OK的幸福快樂。灰姑娘的王子不滿足於他的婚姻,開始偷腥。被質問時,他大言不慚的說「I was raised to be charming, not sincere」,又說,我也不過是個人。
於是王子與公主並沒有繼續在一起,小村裡的人經過巨人的浩劫後,一開始互相指責,怪罪到底是誰引來巨人,卻發現每個人在整個事件中的作為環環相扣,不可能完全釐清責任。繼續怪下去,不如合作殺死巨人。 此時善良的小紅帽良心開始掙扎。
「我的媽媽和外婆,向來都說以我為傲,如今我卻要殺人,雖說是個巨人,但她也是個人,我們不是該饒恕嗎?」
灰姑娘在一旁安慰她說「如今媽媽已不在你的身邊,你必須自己下判斷,然而你卻不是孤獨的,沒有人是。巨人對我們造成太大的傷害。」
我喜歡這齣劇輕快的音樂,也喜歡它所拋出的一些問題。 以前讀書時,讀到童話故事對小朋友的一個幫助是,小朋友在學習認識這個世界的實況中,藉由童話故事,可以減緩那些真相帶來的可怕衝擊,認識到這個世界是有壞人,但不至於讓小朋友無法接受。
那麼成人呢?成人知道了世界上的悲歡離合,用實際的態度去面對,或逃避。這齣劇把那些悲歡離合的無奈跟童話故事的盼望,做了一個巧妙結合,再加入幽默的元素(像是灰姑娘的姊姊們瞎了眼後帶著的墨鏡),使得我看得輕鬆快樂,也一邊在想,我要的是什麼?
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