2009年05月3日

網路上的經方老師


根據敝人在網路上沈潛多時(約兩年)的觀察,對於兩位以經方為師的老師,在下有一些想法,但是,我必須承認自己所具備的漢醫學理論基礎與專門知識皆屬淺薄,根本毫無資格評斷兩位老師,所以,我不是用內容分析的方式,來評論兩位老師的文章是否有誤,內容的效度,並非我所關心的。抓著人家一句話窮追猛打,揣測語氣情境,亦非我的喜好或專長。


我選用一種較為鉅觀的角度,這種方式是學術界,用來評斷「論文」的方式,也就是----觀其「研究架構」是否完備、是否嚴謹,在一大堆的文字敘說中,有沒有一套「提綱挈領」、「以ㄧ貫之」的思想存在,這才是我所在意的,這種閱讀方式,跟一般讀者,想從文章裡得到一套可以照著做、身體力行的中醫知識不同。所以,千萬不要抱持著可以得知哪個老師的中醫功力高之心態往下閱讀,我無德無能,得罪不起任何一方。


這兩位老師在網路上的代稱都由西方字母所組成,第一位其字母可組成
一個法語單字,第二位的字母是其中文名字的縮寫。

第一位:

這位老師透過「物理學」中能量學、力學的概念來解釋人體的運作,這與西方醫學透過「解剖學」的方式認知人體,有著非常大的區別,他試圖以物理學的架構,作為一個假說,然後一一檢驗身體所出現的各種狀況,能夠被反覆檢證且自圓其說,在我看來,就是一個好的「分析架構」,在其論著中,都未脫其假說可以推論、被論證的範圍,達到了環環相扣、前後相承,就是一種嚴謹度的展現。



第二位:

這位老師引用很非常多不同年代的典籍,也整理了很多他人的文獻,但很可惜的是,我比較沒辦法從網路上的文章中,讀出他講學中的「論述架構」,這裡所指的論述架構並非主題或講題,而是在文獻整理以外,個人所表達的觀點系統,就像是在論文的「文獻回顧」章節裡,貼滿其他人對此主題的研究看法以後,要何以為繼?應當是表達出自己論文的立場。可以看出此師的博學多聞,但卻少了系統化的連結,如果沒有一個統一且一致的論點時,會出現什麼狀況呢?在討論A主題時要引用甲的觀點,到了B主題時就要引用乙的觀點,也就是說,當我看不出此師的分析架構時,也就無法驗證他的舉證論述是否超出這套分析架構的範圍,在做學術論文時,這很容易陷入一個「分歧」的陷阱中,會導致最後的研究結果無所依靠,無法證明它是透過這套研究方法所得到的,更無法證明結果有無達到研究目的。

最後來進行一下本人的後設分析,我讀到的兩位老師所寫的文章是否夠多、是否完整、是否沒有遺漏?通通無法保證,所以,這是一個漏洞百出、毫無價值的屁話評述,這是因為在下不但對漢醫學的認識淺薄,學術功力也完全不夠力道。
全然的無聊之聲罷了。


Posted by groundparis at 樂多Roodo! │18:43 │回應(0)引用(0)那些人
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