August 18,2006
用圖說故事 動作第一
《瘋狂星期二》是大衛.威斯納(David Weisner)勇奪繪本的奧斯卡「凱迪克大獎」的名作。威斯納作品的一貫特色,就是整本書沒有字或字很少,全部用圖在說故事。《瘋狂星期二》也不例外,全書只有三句話。
我們要用圖說故事,圖就要能傳達夠多的訊息,讓讀者在我們的安排下,把訊息組織起來,構成完整的故事。圖要畫什麼才能明顯的傳達訊息?
動作。人的目光做容易被什麼吸引?就是在動的東西。一群馬在吃草,我們會看見哪一匹馬?在跑的那一匹。我們會注意一排停在路邊的車,還是正在移動的車?一場演講再精彩,只要有個人突然走進來,馬上就會分散聽眾的注意力。長髮的女生為什麼比較動人?因為她有長髮飄動,可輕易撩動人心。頭髮一短,動作也就小了,吸引目光的效果自然要打折扣。看文字本身也能明白,「感動」、「動人」、「心動」……都得有「動」才行。
所以,同樣要做插畫,《水滸傳》好畫,《紅樓夢》難畫。《水滸傳》故事動作多、動作大,武松打虎、林沖夜奔……你打我殺,容易描繪。《紅樓夢》的趣味很多都藏在語言中、對話裡,每個角色的動作很細緻,畫來畫去都是人跟人在講話,差別不大,所以難畫。
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回應文章 
我推行繪本教學已經很多年了,格林的繪本是我用來做為教材選項之一,很高興看到您的部落格。
文字很少的繪本在以前很難被「消費者」接受,因為「消費者」以他的眼光來為「讀者」選書。現在這種情況較少。
另一個原因是,那時的「消費者」看不懂美術創作,因為看不懂,所以就為「讀者」選看得懂的書了。
以前,有多位家長說:「我們想讓孩子學美術,不是學繪本!」我只能微笑答:「繪本包含了這些內容,而且繪本更有時間的概念在其中。」(這些學生都被家長帶回去了)希望有一天,這樣子的對話不要再出現。
本來我也想當繪本作者,因為腦子空空,還沒有一本可以出來,只好不斷地教繪本創作。一開始看到您的大名時,還以為是自己的學長「化名」,有了這層關係,選書的比例竟增加不少!
文字很少的繪本在以前很難被「消費者」接受,因為「消費者」以他的眼光來為「讀者」選書。現在這種情況較少。
另一個原因是,那時的「消費者」看不懂美術創作,因為看不懂,所以就為「讀者」選看得懂的書了。
以前,有多位家長說:「我們想讓孩子學美術,不是學繪本!」我只能微笑答:「繪本包含了這些內容,而且繪本更有時間的概念在其中。」(這些學生都被家長帶回去了)希望有一天,這樣子的對話不要再出現。
本來我也想當繪本作者,因為腦子空空,還沒有一本可以出來,只好不斷地教繪本創作。一開始看到您的大名時,還以為是自己的學長「化名」,有了這層關係,選書的比例竟增加不少!
Posted by uniyam
at August 19,2006 22:55
