March 3,2011

看見孩子----家庭照相簿的攝影

看見孩子
這堂課很特別,還未正式招生,僅靠口耳相傳就己有不少人報名,一開始小敏爸爸提議可以在Greenhouse父母成長班加入攝影課時,我抱著不置可否的態度,後來他說了一段話,我很認同,他說,我們身邊有多少人,是因為生了小孩,開始學拍照,聽到這句話,我有點心動,但覺得攝影的深度和技巧,哪裡是一二堂課就可以談的完?

小敏爸爸又說,又不是要教什麼利害的攝影技術,這些爸媽又不要當專業的攝影師,是可以教你一些如果要拍小孩有哪些可以做,不一定是高深的技巧,有時候是取景的概念,應該是說,假如你要做一本你家的攝影紀念本,你會用哪張照片當封面,照片本身就是一個故事

這句話我就聽懂了,而且很有感覺,我馬上去找出小毅媽媽的這張照片,我說,我看到這張照片的故事就是,可能某天的黃昏,小毅全家一塊出去玩,爸爸、媽媽和兩個小孩,兩個小孩年紀不大,但看來很快樂,還打打鬧鬧的遊戲,爸爸拿起相機,記錄了這個故事

雖然我不知道我說的這個故事與真實相差多少,這張照片看來應該不是刻意取景,可能是爸爸臨時發現就拍下來了,就攝影學的角度來看,也許很好,但也許有更多需要改進的地方

無論在技巧上,這張照片有多少地方需要增強,但對家庭而言,他就是一張讓人看了很有感覺的照片,我想想也對,照片最大的目的,不就是紀錄跟感動嗎?

所以我們特別情商了莊正原老師,為這樣的想法及課程設計一種新的上課及分享方式,歡迎有興趣的人,一塊來上課~
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greenhouse05發表於 樂多13:59回應(3)引用(0)課程

分離v.s依附

這堂課是吳老師主動說他可以談的,他說分離與依附這個課題,有很多可以談的事,他本身在這方面,也有很多的感想可以分享,老師那時說了一句話「分離焦慮這件事,不是只有小孩有,大人也有分離焦慮的」,那時我聽不懂,心想大人怎麼會有呢?

隔了幾天,看著經過一學期幼稚園生活的女兒,不斷的要求延長在幼稚園跟同學一塊玩的時間,相較於一入學時,每天總是哭著像生離死別一樣,雖然是進步很多,但我心中還是有著淡淡的失落,有一天走在路上,想起了吳老師的這句話,我想,我懂了

也許我們都在陪伴孩子長大的過程中,不斷回頭看自己的成長經驗,也在使自己的生命更完整,分離與依附反應的,不只是孩子,也可能是大人本身學習的課題

當孩子面臨第一次脫離父母,進入陌生的環境(幼兒園對孩子來說,就是陌生的人,陌生的地方),孩子散發出強烈的分離焦慮時,我們該如何給孩子支持,有沒有什麼方法,可以讓孩子擁有滿滿的安全感進而邁向他自己寬闊的人生

在可預料的未來中(例如即將進入幼稚園了),孩子可能會面臨分離焦慮的問題,是不是有一些方法,可以事先做的,以降低到時孩子分離焦慮的強度

我們無法保護我們的孩子一輩子, 讓他不去面臨他自己的人生, 走自己的路, 但我想, 我們可以做到的是, 在他面臨人生第一個分離的情況時, 我們該如何幫助他, 讓他了解並有心裡準備, 面對人生許多分離與依附的課題, 甚至包含親人的離開..

歡迎有興趣的大人,一塊來與吳老師聊聊~
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greenhouse05發表於 樂多12:25回應(0)引用(0)課程

February 18,2011

棋藝遊戲 – 介紹5種棋藝遊戲如何玩

棋藝
長久以來『下棋』在各國民間生活中是很普遍且隨手得的休閒活動。它既不佔太大的空間且可信手拈來,隨處可玩,甚至在地上隨地一劃再撿些石頭即可就地開啟戰場,你來我往的玩將起來。
在下棋的過程中,可以自然的培養個人的專注性、推理判斷能力、時空概念、更可以培養孩子的情操,如:學習耐心等待、尊重規則、學習輸贏的倫理等等。
下棋的人還可以發展制定出自己的一些規則,會更增添下棋的趣味。
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greenhouse05發表於 樂多14:21回應(0)引用(0)課程

February 16,2011

如何幫孩子選玩具, 什麼樣的玩具是好玩具?

一.日期:2011年2月22日
二.時間:18:30-20:30
三.講師:吳玥玢老師
四.上課地點:
私立蒙特梭利理想園托兒所(電話: 2395-7517)
台北市中正區新生南路一段170巷8、8-1號1樓
詳細上課訊息及其他相關課程,請參考:http://blog.roodo.com/greenhouse05/archives/15187343.html
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greenhouse05發表於 樂多14:44回應(2)引用(0)課程 │標籤:玩具

Greenhouse父母成長班第二期活動說明

第二期的課程即將開始囉, 詳細的課表請見說明, 原則上活動與第一期的進行方式相似
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greenhouse05發表於 樂多13:52回應(2)引用(0)課程

January 17,2011

專為自閉症孩子開的音樂課 - 招生說明

『這些孩子(特殊生)其實都很可愛的』吳玥玢老師常常那麼說

 

社會上多數的人,因為不了解特殊孩子,而讓這些孩子喪失了很多嘗試的機會,其實,只要有機會,他們是可以做的很好的,他們往往最需要的,只是一個機會,一個給予他們嘗試的機會~

 

一些緣份的結合,我們希望能給自閉症/亞斯柏格的孩子,一個通往音樂國度的機會,讓這些孩子的父母,不需要付出非常高額的成本,也能一塊陪伴著孩子,進入音樂的世界,試著打開另一扇門~

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greenhouse05發表於 樂多15:12回應(0)引用(0)課程 │標籤:音樂課,自閉症

November 25,2010

讓孩子喜歡音樂的第一堂課-Green House兒童音樂課

一. 課程說明:
小時候我們進了學校開始上音樂,從五線譜開始學,學來學去,總覺得音樂似乎是一件困難的事情,對於自己的孩子,其實並不希望他成為偉大的音樂家,只希望他能喜歡音樂,在他未來的人生起伏中,可以聆聽音樂,陪著他的快樂及悲傷

如何讓孩子喜歡音樂,覺得跟音樂玩遊戲是一件有趣的事,Green House特別邀請到劉嘉淑老師,針對3~5歲的孩子,開設兒童音樂課,透過身體及遊戲感受音樂魅力,用自己的聲音唱出歌曲,用自己的雙手打出節拍,歡迎想要讓孩子快樂學習音樂的父母,一塊報名參加~
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greenhouse05發表於 樂多14:28回應(0)引用(0)課程 │標籤:劉嘉淑

November 17,2010

相良敦子面對面

「相良敦子」這個名字對關心孩子的你我,可能並不陌生,也許你曾經看過她的書,依稀記得她的名字,進而從書中學習到原來有另外一種尊重孩子的教養方式..

「相良敦子」的書,非常適合當父母的你我觀看,或是幼教老師推薦給家長們,書中沒有艱澀的幼教理論,以日常生活中幼兒常發生的實例經驗來當引導,帶領著媽媽們如何培養發現與觀察幼兒行為,進而幫助孩子。
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September 12,2010

9月12日新的課程表

日期

時間

議題

講師

9/7()

18:30-20:30

生命教育 回歸心本身、生命本身

大家都在追求各式各樣的生命, 裡面卻流露出焦慮不安, 獨獨漏掉了心本身與生命本身, 顯然這二個是我們人類的盲點

王鎮華

9/13()

18:30-20:30

父母的教養態度

蘇愛秋

9/17()

18:30-20:30

如何協助孩子的語言發展, 如何跟孩子說話

楊茂秀

9/30()

18:30-20:30

如何幫孩子選玩具, 什麼樣的玩具是好玩具?

張世宗

10/7()

18:30-20:30

孩子的情緒發展, 孩子常見的情緒問題

吳玥玢

10/11()

18:30-20:30

如何幫孩子建立適合孩子的生活環境及調整孩子的作息

周惠華

11/17(三)

18:30-20:30

如何協助孩子的動作發展, 包括大動作及小動作(精細動作)

周惠華

10/28()

18:30-20:30

如何協助孩子生活習慣的養成, 包含孩子如廁、飲食、自己穿衣等

林玉蘭

11/5()

18:30-20:30

協助孩子的音樂發展, 在家可以如何跟孩子玩音樂遊戲()

劉嘉淑

11/6()

14:00-16:00

協助孩子的音樂發展, 在家可以如何跟孩子玩音樂遊戲()

劉嘉淑

11/24()

18:30-20:30

故事V.S孩子, 如何幫孩子說故事, 什麼樣的故事適合這個年紀的孩子

倪鳴香

12/1()

18:30-20:30

聆聽孩子的聲音, 孩子長大了,會開始說話了, 父母如何從孩子的語言中, 了解孩子的世界

倪鳴香

*附註:1. 親子音樂為親子課程,歡迎孩子一同參與,其餘課程均為父母參加

              2. 每堂課程為$650元
              3. 自9/13(一)起所有的課程將移至 「私立蒙特梭利理想園托兒所」上課 , 並附托嬰服務, ,每次課程欲托嬰者,每名孩子每次課程收費250
         4. 課程預約請email至 greenhouse23505@gmail.com, 李小姐 / 0937017725, 煩請註明您的姓名,電話,email,及想要報名的課程,謝謝


greenhouse05發表於 樂多12:28回應(2)引用(0)課程

August 25,2010

目前課程報名人數報告-親子音樂課程己額滿

目前開放報名兩天, 第一天親子音樂課程即額滿, 其餘課程尚有部份名額, 要搶要快, 親子音樂課程若還想報名的媽媽們, 也歡迎來信排後補名額, 我會在星期四下午與吳老師報名確認後, 趕快再去請劉老師看能否幫我們加開一堂課, 如開課成功, 名額將會優先保留給後補的人後, 再公布加開課程時間, 謝謝


greenhouse05發表於 樂多09:23回應(2)引用(0)課程

August 22,2010

父母成長課程 – 瞭解孩子的第一堂課

「父母成長課程瞭解孩子的第一堂課」

唯有瞭解孩子, 才能幫助孩子

 

說到教養孩子,相信每個當父母的,總能說上自己的一套理論。坊間常見許多教養孩子的書,問問身邊當父母的人你會發現,原來每個家庭總能拿的出幾本,但真正有幫助的有多少呢?
其實,真正的幼教專家會說,教育孩子之前,應該先教育的是父母自己吧,學校老師教你如何用電腦以適應工作上的需求,但學校老師並沒有教你如何當父母
父母,這個當你生下你的孩子後,就變成你終身最甜蜜的「職業」,難道,我們不需要為這個職業做一些準備嗎?


一.活動緣起:

有一群在Green House的父母, 覺得自己非常的幸運, 在育兒的路上, 能得到一些有經驗老師的幫助, 以致於少走了許多冤枉路, 同時也感覺到, 其實很多父母在育兒路上走的很辛苦, 因為他們找不到真正有經驗的好老師, 他們不一定那麼的幸運, 能有機會與老師們談談自己育兒的問題並得到幫助, 他們只能依靠一些教養書籍或媒體, 來自我摸索育兒之路

因此在一次機會下, 向吳玥玢老師及倪鳴香老師表達能否有一些課程, 是可以幫助父母的, 兩位老師也同意這樣的課程, 對於現代的父母應該有一些幫助, 於是決定在Green House開系列課程, 希望讓有育兒方面問題的父母, 能有一個管道, 一個機會, 與真正有經驗的老師們面對面接觸, 談談自己在育兒的路上碰到的問題, 也聽聽看別人碰到了哪些問題......

 

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greenhouse05發表於 樂多09:35回應(8)引用(0)課程 │標籤:課程,green house

August 21,2010

為什麼不能帶孩子一塊上課

這系列的課程開在週間的晚上,許多媽媽反應沒人可以幫忙照顧孩子,說實話,不用說別人,我自己就碰到托嬰的問題,中間會有一個月,只有我和孩子在台北,孩子得跟著我到處跑,我想聽課,當然也會想帶著孩子一塊去聽,後來周老師的一番話,讓我完全可以理解為什麼不能帶孩子一塊上課

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greenhouse05發表於 樂多23:23回應(0)引用(0)課程

August 20,2010

寫在開課之前…為什麼會開這系列的課

為什麼會開這一系列的課程,因為每次和吳老師談話,或是聽吳老師和其他媽媽的對話,總有一種「驚豔」的感覺,那種感覺很有趣,老師總會講出一些你聽了覺得非常有道理,但我以前怎麼從來沒那麼想過呢? ...繼續閱讀

greenhouse05發表於 樂多23:05回應(3)引用(0)課程 │標籤:greenhouse,父母成長