2009年10月6日
希望10/9出院
這幾天最興奮的話題之一就是決定出院的日期,希望10/9能夠出院。
目前頭痛的是出院後住在哪裡?
自己的家???
在桃園的娘家???
或是第三地???
沒想到出院最頭痛的事情竟然是這個???!!!
除了出院後的地點之外,先生、婆婆與媽媽都主張我該繼續聘請看護照顧日常生活,等待12月的頭蓋骨重建手術。
未來的一段路,需要謹慎、小心。
真沒料到每一階段要照顧的對象與內容皆不同,這對病人而言很費心。
能否在10/9出院,就看自己還能堅持多久了?!
對抗細菌、發燒、感染---已經忙得不可開交,還要面醫院外面的言論與討論,可真是病上加病。親友團是照顧還是加害呢??!!
2009年10月3日
病人出院,由誰決定??!!
今天是中國人的中秋節,簡而言之是全家團圓之日,身體健康復元的順利,原計畫在中秋節前出院回家,醫生同意之後,我很開心的告訴先生,沒想到先生反對,但媽媽同意。
今天中秋節我沒有辦理出院,可以請假外出,但尷尬的是不知該回到哪個家???自己的家???還是娘家???為何病人有條件出院,醫院同意、家人反對時,病人該繼續住院還是能夠自主決定出院呢???
出院由谁決定的難題,同樣發生在我的病房鄰居身上,這位在市場販售青菜超過30年的吳姐姐非常想出院,但家人與醫生不同意,耳聽吳姊姊一人不停爭取心裡有些難過。
年到48歲,住院一個半月的經歷比較有時間與機會觀察醫院與病人之間的關係,同時從病人的角度反省醫院做法的適切性。
如果出院醫院、病人與病人家屬之間意見不同時,該如何處理呢?
醫院是個專業的團隊與空間,但這個空間裡充滿負面的語文能量,長期待著病人的身心會失衡,對病人的康復不見得全面有利。
而且台灣醫院得服務水平還有升級的空間,特別是病人個人化的服務部分,很遺憾觀念不同時,溝通都是浪費時間與精力。
難道我想出院回家這麼困難嗎????
2009年07月9日
大陸研究生的台灣經驗
這支影片紀錄她們生活四個多月後, 對台灣的觀感與感受,這18位學生都是第一次來到台灣。離台時,帶著滿滿的回憶與行囊。
2009年07月8日
新疆出事了!大陸管制博客文章
新疆出事了,台灣媒體報導的版面變大!政府在觀望是否將新疆列為旅遊警戒區。新聞上出現大陸部屬兵力在阿克蘇、喀什、吐魯番---也些是在規畫的旅程中。
曹先生、夏先生提醒我要小心,千萬不能強行,啟聰給我看網路上的新疆現場影片,果真是很嚴重。我也給發郵件給正在絲路旅途上的陳守忠,提醒小心。
當我第一時間從廣播上聽到烏魯木齊的事件,心裡立刻出現敦煌可能是個段點。週日(7/12)出發到西安,約莫一個月才會到甘肅柳園,位於甘肅與新疆的省界上,一路上會隨時注意新疆情勢的發展;一個月後新疆情勢還不穩定,只好提前折回。
計畫真敢不上變化,2007年到歐洲騎車前夕公公開刀,手術有點嚴重,手術成敗會影響我門的旅行,先生旅居國外的哥哥與姐姐都回到台北陪伴;雖然持續準備旅行與出發,心理上也清楚手術狀況不佳,必須取消歐洲單車旅行;公公手術順利,我們一家四口順利上路,也平安結束旅行;半年後,公公過世。
今年碰上新疆事件。
即使看了些報導、網路文章、還有影片,對新疆問題仍不清楚,無法分辨,只能多聽、多看、多了解,無法有任何看法。突然感覺到,國外人士、甚是華人,對台灣在追求民主化過程中的不同黨派與人民的想法的陌生,如同現在的我對新疆的陌生一般。
自己與新疆唯一有一絲絲的關連是在大學時代,足球校隊中有一位新疆哈薩克的僑生,竟然寫信給我要做朋友,在校園中不期而遇幾次,當時才知道新疆有哈薩克與維吾爾兩種人。這位僑生後來在台大醉月湖失足溺斃,說起來有點不可思議。
過去1~20的時間裡,台灣也發生過多起嚴重的遊行示威,總體感覺沒有這次新疆嚴重,因為影片中躺在血泊中的死者,都是頭部被重擊血流滿地、甚至血肉模糊,感覺施暴者的憤怒情緒。這也提醒我千萬不能冒險,因為對新疆實在陌生,缺乏判斷能力。
不論如何,希望平安落寞,不是為我的旅行;而是身為人,沒有權利取走別人的生命。
2009年06月27日
2009年05月17日
大陸學生在台灣上課一學期的真實感受
分享第一部影片~生活篇,陸續會有【學習篇】、【旅遊篇】
每回聽他們說起,充分感受到台灣已經在他們的生命中,烙下痕跡了!
再訪迪化街




一週以前,與王傑老師再訪迪化街
從南京西路的一段開始,一直到台北橋段
沿途細看每一棟建築,並討論正在整修中、尚未整修的建築如何表現
因為迪化街的建築現狀很複雜,整修完成、破敗中、被巨幅塑膠部包裹、以及整修進入尾聲門前堆放建築材料,加上許多商家在騎樓中擺放各式南北雜貨、狹窄的街道右兩邊停放車輛,以及建築物上空許多電線纏繞(台北電線已經地下化,怎麼迪化街好像是例外?);坦白說,細看後還真是不美。
與王傑老師邊走邊交換意見,老師說,先將建築畫一棟一棟拍下來,編號碼
先畫完整的建築物,等待整修中、以及尚未整修的建築先擱置
如果整條街都要完成,還有尚未整修的建築,他會虛寫帶過
此外,某些建築改建過程使用現代的鋁門窗改變老建築原有的門窗設計
我們畫畫時,可以自動改回到傳統的門窗設計,讓它復古
我認同這個想法
因為畫老建築過程中,寫實之外,也容許繪畫者的創意
前提是盡量還給建築舊觀
歸綏街開始的迪化街兩旁,有許多非常傳統的商店,賣些竹編日用器皿
一走進就陷入往日情懷,店面風情反而優於建築風情
只畫建築,不畫店面,就非常可惜
與王老師取得共識,這一段會以店家內部陳設為主
內部陳設的畫法需要功力,屆時需要仰賴老師或者有繪畫能力的市民囉
這一趟走訪,碰到一位整修完工的老建築主人,技授下圖裡的建築;之前,一個人走訪迪化街,第一眼看到就非常喜歡,還多拍的幾張照片,沒想到竟會遇到主人,主人還帶我們入內參觀解說。


這位姊姊非常熱心,她說,她家是迪化街第一棟進行整修的老建築
沒有經驗的情形下,許多老東西被丟了、完好的檜木建材被破壞,她覺得很可惜,我們聽到也有同感
因為整修,她才清楚的了解以前人蓋的房子,建材非常的好
一面帶我們參觀房子,一面解說過去她們住在房子裡面著情形
她非常願意與人分享這棟房子的過往,希望迪化街能有機會恢復過往的風華
解說過程中,這位姊姊也帶出迪化街每棟房子背後的家族故事,不輸建築物喔!
經過這次實地走訪,更確定未來發起【大家來畫老街】的活動時
需要安排老街實地參訪與解說,不僅更能了解所畫的建築物歷史
帶著更多故事作畫,與建築物的互動會是活的、而且是親近的
迪化街需要拍照,告知好朋友攝影師許斌,一口答應,真是令人開心
而且還一起參加老師的速寫課
有志一同的感覺很好
2009年05月16日
2009年05月12日
單車環島,善用警察局

單車族的建議,我覺得很棒
單車族韓盛鐘表示,環島所走的路大多是平日開車不會經過的,單車族也都抱著「鄉體會」理念,希望未來鐵馬驛站除了供水和休息外,也能多一點旅遊景點介紹和諮詢「派出所變外地遊客中心!」單車族陳緒勝則認為,希望未來鐵馬驛站能融合在地文化、名勝特產,發展出「所一特色」此外他也建議未來鐵馬驛站可以兼賣飲料和小吃。~聯合報2009/5/12
發揮人民保姆角色的可愛員警
嘉義縣阿里山鄉來吉派出所因此打響「觀光休憩派出所」名號;台南市安平派出所甚至準備了單車,免費供遊客騎單車遊安平。
來吉派出所長林炳男去年十一月到任,提供旅客行程諮詢,「阿里山太大了,來玩真的要有規畫」,他說,阿里山景點多,像來吉村、豐山村都有值得一遊卻鮮為人知的景點,塔山山麓下「鐵達尼號」甲板峭壁最近就很紅。
他建議遊客安排一天一夜旅程,早晨七、八時上山,約十時到來吉部落,再往「鐵達尼號」約二個多小時,在山上享受大自然的風景後,下山到豐山村住宿。
許多遊客路況不熟,常去派出所詢問交通資訊,甚至沒油也來尋求協助。有些遊客太晚下山,去派出所找吃的,林炳男說:「我們也提供餐點服務喔!」
逛古都台南,若臨時起意想來趟單車遊,可向派出所借腳踏車。台南市四分局安平派出所有十輛企業捐贈的腳踏車,一年多來近四千人次借用;所長連振德說,最近安平開闢單車專用道後,騎車暢遊安平景點人更多,「十輛腳踏車已經不夠用了」。
安平派出所還成立觀光騎警隊,騎單車到到各景點,提供遊客問路、叫計程車服務,讓遊客賓至如歸。
國道六號通車後,日月潭夯到不行,但區內沒有維修廠,集集警分局德化派出所員警身兼修車師傅。有遊客誇派出所服務超強,「沒油了,可以來加油,員警還會換輪胎、補胎」。分局長郭仁賓說,為了幫遊客,員警都得一技在身。~聯合報2009/5/12
如果中國絲路沿途的派出所或警察局也能這般,該有多好!!!
2009年05月11日
高度意志貫徹執行
知道陳先生的小小西遊記的親子共遊計畫,感到非常驚訝但也很佩服,本想與它們一家三人共騎,不過時間上都不攏,仍然各自上路,但給了許多信心,昨天將行程寄給陳先生,請他提供意見,從回覆的內容中可以清楚的了解他對親子共遊
的定位與解識,我非常認同;尤其是長途旅行的目的在於過程,以及高度意志貫徹執行。
信件內容如下
附件中有問號【?】的是
(1)查不到距離
(2)找不到落角處
由於絲路上有些大綠洲城鎮(有住宿點)
距離遙遠甚至超過100公里以上
所以如一定要找到住宿地方
可能只能趕路到大的綠洲城鎮了
不然就要有宿營的準備
目前是我與大二的女兒結伴、預計7月中旬出發,兩個月時間完成
不知能否請您過目,給與意見?
行程計畫安排是否能順利執行,還要到現場之後,針對體力、適應力及環境等因素再來調整,以平常心當做是一次個人的自我挑戰,不要太執著於過程中自我設定的目標,因為所有的前提就是安全。現在騎絲路的朋友已經很多了(包含中國大陸的朋友),所以也沒有那麼特殊及困難了。一切以安全為考量,過程才是重要,結果如何,都是一次個人的突破及壯遊。
此次我們家的絲路行,我們設定的不是一項探險活動,是一次親子壯遊。希望能符合壯遊的三個特質:旅遊時間「長」、行程挑戰性「高」、與人文社會互動「深」、特別是經過規畫,以高度意志徹底執行。壯遊不是流浪,它懷抱壯志,具有積極的教育意義。它與探險也不太相同,壯遊者不侷限於深入自然,更深入民間,用自己的筋骨去體驗世界之大。
所以這次親子旅行教育將會是我的主要重點,單車只是旅程中一個深入當地的工具,單車騎絲路是一個話題但不是一個重點。因此目前我的行前規劃,並沒有放太多時間在單車、裝備及行程細節,因為計劃永遠趕不上變化,主要在如何解決問題的能力及執行力;所以目前大部分我是放在孩子的行前教育準備,準備給她什麼教材及沿途有什麼教育元素,這些教育的行前準備,在路途上是無法再思考及補充的。
若考量暑假中的風勢、坡度,從西安~阿克蘇比較適當?還是從阿克蘇~西安比較適當?
氣壓鋒面都是從西往東移動,從西安~阿克蘇大部分會面臨逆風情況。而坡度沒有太大差異。
但如果以旅行角度及心情感觸而言,從西安出發西行,緩步進入西域世界,才有較深的體會及重溯歷史軌跡的觸動。雖然會面臨較多逆風路程,但辛苦是值得的。
身邊的朋友一直認為兩個人騎絲路太危險
有點想在當地雇一輛車,跟著我們、順便載我們的隨身物品
如有一輛支援車當然很好,不過還要多支付一些租車費用,看您們的預算吧!
目前我沒有要租車打算,如有的話,會在一些必須的路段再來考量。
有朋友善心提醒,大陸國道或高速公路,單車不能騎上去
不知您是否知曉?
高速公路,單車是不能上去。但是一些國道如果沒有別的公路,只有一條公路的話,是可以騎車的,但還是要隨時打聽。目前312國道,我所知道的是可以騎車。
路線安排
2009年05月10日
路線安排
在較大的地圖上查看2009絲路
從陝西西安~新疆阿克蘇,約3300公里
這是玄奘一千多年前赴西域取經,在中國境內的路線
目前是我與大二的女兒結伴、預計7月中旬出發,兩個月時間完成預計
安排的原則
(1)每天騎程距離80~100公里
過去單車騎絲路的前輩們,經常一天超過100公里,好像家常便飯,對於我與大二的女兒而言,一天上限100公里是比較適量,如果狀況好自動加長,反之亦然
(2)以佛教事務為先、文化遺產次之
目前大陸正積極進行絲路申報人類文化遺產,提報48處境內的遺址或文化,這趟旅行,還是以佛教事務為優先,應該說是騎完全程為優先。
(3)住宿當地找
因為時間長,除了第一站西安外,不採事先安排旅館,而是抵達當第再找住宿地點,住宿地點以招待所或青年旅館為優先考量,安全之外,經濟為重。
曹景行先生的清大研究生珍子的家庭,在西安從事旅行業務,希望經過她能夠提供具體的建議。
附件中有問號【?】的是
(1)查不到距離
(2)找不到落角處
繼續努力
身邊的朋友一直認為兩個人騎絲路太危險,我的女兒也認為非常恐怖,當我邀請她參加時,第一個反應是【只有我們兩個人嗎?】、【實在很恐怖】、【很危險】、【能不能找其他人一騎呢?】
我認真的想這件事,初步決定
(1)邀請有興趣的人共騎
可以全程共騎、或者局部共騎,每個人的時間與經濟條件都有所不同
這條路線我也是第一次騎,完全沒有經驗,因此無法照顧別人,只能說參加的人彼此照應。
(2)雇車
看到許多團隊騎單車旅行,都雇有車輛隨行,載運隨身行李;如果作此安排,安全上與體力上比較好,不過增加不小的開支。
2009年04月23日
開啟記憶的盒子
右圖是先生的二哥俊偉(定居在美國西岸)與野柳女王頭合照,1969年
女王頭的頸子還很寬喔!


爸媽帶我同遊陽明山,爸媽也有年輕的時候,男的俊女的美!

父親與小第耀霖的合照,父親到天堂了,這張照片慢慢接近印象中的記憶!

父親停役證明,1948年的文件,很破爛了,因為這張停役證明父親離開部隊自謀生活,認識了媽媽才有了我們與徐家燒餅。好多年前,問過父親為何離開部隊?那個年代留在部隊感覺較有保障,而且父親的老鄉大多數是跟著部隊。父親說,他覺得在部隊不會有發展,出來可能機會有一點。這是記憶中父親給的答案。許多事都還來不及問個清楚。

有一天在信箱中收到一封信
您好,我是余非
我先简单介绍一下我们正在筹备的这本书:
“上下”是爱玛仕在中国新创立的一个关于生活方式的品牌,将于2010年正式发布,产品包括服装,家具,工艺品,文化产品(也就是我们在做的这本书《上下》)等。这本杂志由“上下”出品,拟于8月出版,它是一本非商业性质、不以赢利为目的的人文杂志,每年两期,全球限量发行。第一期的主题是“记忆的盒子”,表达的东西是“情感”,呈现方式是各个时期的物件以及与之相关的朴素信息。
它讲述的是寻常人的情感与记忆,用寻常人的说话方式,选取的物件偏重于平面,需易于扫描和电分,如:老照片,书信,日记,车票,电报,字据,证件,纸条,等等,都是最寻常人家的东西。
我们在flickr上看到了您发布的老照片,觉得非常好,希望能选取一些,并了解它们背后的信息和故事。
如果方便,我们可以约时间通一次电话谈谈。我的号码是131 **** 4729
祝安好
經過msn溝通,選出上面5張老照片。接續將老照片掃描800dpi傳送過去,細節要談,諸如照片只能使用一次等。
網路真是奇妙的世界,沒有障礙,辦雜誌就能這樣取得各地的材料。
因為這件事,我的記憶盒子被打開,看到家人過去的年輕的樣子,明顯看到時間的力量,慢慢的變老,驚覺到其實每一天就是最好、最美的樣子。
2009年04月20日
招收陸生,大學該做什麼?

上周參加台灣師範大學舉辦的【2009 兩岸高等教育交流論壇】,對岸與會的人員皆是各省市辦理高考的單位,單位名稱雖不統一,有的稱考試院、有的是招生考試中心,據與會對岸人士的說法,有十幾個不同的名稱,辦理的業務是一樣的。這些招辦中心隸屬各省的教育廳,屬公務人員。
本次會議主題集中在升學考試的做法與經驗交流,台灣地區大型升學考試有升高中、高職、與五專的國中基測、與升大學大學學測、大學指考、與升四技二專的統一測驗、升科技與技術學院的二技入學考試;除了考試之外,台灣辦理測驗的中心、以及相關的教育部官員,就升學政策的歷史與現狀作報告。
離開學校好久,最近十幾年台灣升學政策發生很大的變化,多元入學、與技職系統的更張,經由這個會議自己有很很清楚的升學地圖。總算弄懂四技二專、二技的部分。
高考1977
大陸與會的招生考試單位,提供(一)大陸高考的歷史沿革與概況(二)兩岸四地高校招生模式的比較研究。雖然過去業務關係多少接觸到大陸高考的訊息,這次有機會比較完整的認識大陸高考的歷史脈絡,幫助很大,清楚的了解近期大陸上映中的【高考1977】火紅原因了。報告主講人是貴州省招生考試中心主任周寶英女士,她參加了1977年12月大陸恢復高等的第一屆考生,當年有570萬考生,為擺脫貧窮或爭取一線生機,從全大陸四面八方趕赴考場,最後錄取了27.3萬人,錄取率為4.97%。半年後,第二屆高考,又有610萬名考生參加考試,錄取40.2萬人(追加11萬名錄取生)。兩年之間,有1180萬人參加高考,創造了世界考試史上的紀錄。
大陸正火紅的【高考1977】的導演江海洋參加1978的高考,因為這項考試有機會得以透過知識翻身,在去年大陸慶祝恢復高考30周年的機會,拍下這部片子。
周寶英女士說,大陸近30年的發展,高考培育的人才做出很大的貢獻。當年她高中畢業下鄉兩年,恢復高考的第一年,沒有任何參考書籍或資料,只能拼了命的自己找書看。考上念書到畢業都是國家安排,直到今日負責招生考試業務。【1977級】是個很光彩的身分。
我認識的曹景行先生是[1978級]的,目前大陸重要的職務或高校的負責人、或各行中佼佼者,正是恢復高考後的這批菁英。
每年高考考生等於台灣一半人口
大陸高考發展至今,報考人數持續增加,2008年的報考人數為1050萬人、錄取人數為599萬人,錄取率為57%。每一年參加大陸高考的考生,等於台灣的一半的人口,這種盛況很驚人。
早年大陸高考全國使用相同的試卷,後因各省的教育資源不同,逐漸發展為各省自辦考試,2003年開始實施高考分省命題,各省的試題開始不同,大學對各省招生的名額,事先計畫分配好,例如北京大學招收3000名新生,分給各省的名額不一樣,例如貴州省分到30名、上海市有100名額。考生只能參加戶籍地省份的考試,考試是全國同一天,無法報考多個省份,大陸政策嚴禁考生跨區報考;但仍有部分家庭為小孩的教育,遷移戶口,大陸稱之為【高校移民】。
網上評卷工程浩大
中國社會考試是改變身分最重要的管道,家庭非常重視,各省辦理考試單位需要做到公正、公平。資訊化成為公平、公正、公開的做法,網上報名、網上巡考、甚至網上評卷。網上評卷包含主觀題(非選擇題),大陸試題的主觀題比例高達8~9成,收回考生的試卷後,全部掃描上網,閱卷教師在網上批閱,一份試卷兩人批閱,誤差值在既定範圍內,兩個分數總和除以2;如果超出誤差值,第三人介入閱卷。【網上評卷】的浩大工程,得佩服。
大陸高考也正在嘗試採取多元入學管道,希望逐漸改變一試定終身的做法,台灣的多元入學管道就成為大陸取經的重點。
自國民黨執政,積極開放大陸學歷採認、以及開放陸生來台就讀大學,這兩項政策已定,相關法規已送立法院待審,如果順利今年可望實施,或者明年。上海教育考試院院長李瑞陽就【兩岸四地高校招生模式比較研究】提出報告,分幾個角度談,首先是大陸高校招生港澳台學生的模式、其次是香港高校招生大陸學生的模式、以及澳門高校招生大陸學生的模式,目前獨缺台灣招生大陸學生的模式。其他三地的相互招生模式,可為台灣招收大陸學生之參考。
大陸高校招生港澳台學生的模式
早在1950年代大陸就開始對華僑進行優惠招生,簡單分為兩個時期
(1)單獨考試、單獨招生(1979~1990)
1979年暨南大學開始將港澳台與其他華僑分開招生,1986年又開放北京大學、清華大學、人民大學等7所院校招生港澳台及海外華僑學生,1984年暨南大學增加招生港澳台的研究生。
(2)聯合招生
1991年將原來的7所聯合招生,擴增為34所,並改為普通高校聯合招生形式,1999年在此基礎上又增加福建師範大學與福建中醫學院單獨招生。對港澳台招生進入多元化的時代。
有意進入大陸高校就讀,有兩種途徑
(1)參加大陸的高考
雖然大陸高等教育發展迅速,錄取率也逐年增加,以上海為例,高等教育的毛入學率已超過60%,而且對台灣學生報考有加分,最高可加20分,不過報名人數並不多,錄取機率也很小。可能式教材不同、人文環境也不同所致。
(2)參加港澳台聯合招生考試
每年6/19~21專為華僑、港澳台學生舉行的聯合招生考試,科目分文史類與理工類,文史類考中文、數學、英語、歷史、地理;理工類考中文、數學、英語、物理、化學。聯合考試比高考容易多,錄取率約35%,試題又分簡體版、繁體版,港澳台進入大陸名校的機會很高。
(3)參加單獨招生、單獨考試
最早招生的是暨南大學、華僑大學,1999年開放了福建師範大學、福建中醫學院、2003又增福建大學、福建農林大學、福建醫科大學和集美大學,目前福建共有8所院校可單獨招生。
關於學費,從2005年開始,大陸對已錄取到普通高校和科研院所的港澳台本科、碩士與博士直行與大陸學生相同的收費標準。
除了上免三種入學管道,還有試讀生、插班生、育科生、旁聽生、高考補習生等。
香港招收大陸學生的模式
過去香港招生大陸學生經歷過兩個階段(1)委託招生時期,1998~2002。香港8所大學委託內地11所高校代招150名學生。(2)正式招生時期,2003至今。大陸教育部從2003年開始同意香港大學、香港中文大學等8所院校招內地學生,從高考中選拔,當年僅限北京、上海、廣東等6個省市;2004增加到10個省市,2005擴大到17個省市,2006擴大到20省市。2007年在內地招生的香港院校也增至12所,招生省分除內蒙古、甘肅、青海、寧夏、新疆和西藏等6個省區以外的25各省市區。香港在內地招生非常火紅,以2006年為例,香港招收1300人,報名人數破3萬,比例高達12:1。除高考分數,筆試和面式的表現在最中錄取時發揮決定性作用。
目前香港院校招生大陸學生採用三種途徑
(1)計畫編制內招生
列入大陸招生計畫編制內,以考生的高考分數做為錄取依據,例如香港中文大學和香港城市大學在上海的招生就是在提前批次中,2008年分別有3個和7個招生名額。一般來說,香港高校對外語成績有要求,英語單科成績為120分以上,學費每年在80,000港元左右。
大陸高校放榜分為四個梯次,稱之為一本線、二本線、三本線、四本線。一本線是重點大學、沒被錄取就參加一般本科的二本線,三本線是國際合作辦理的學校、或民辦高校,要都沒錄取只能參加最後一梯就讀專科的四本線。除了四個梯次之外,還有所謂【提前批次】這是特定專業、特殊招生需求,教一本線提前放榜,當然招的就是最頂尖的學生。
(2)單獨考試、單獨招生途徑
香港各校自行辦裡的招生考試,由於香港的高薪待遇、就業機會迷人,大陸學生參加香港高校自行招生的人數很多,例如2008香港大學從1萬多名考生中,選擇700人面試。
(3)與香港學生相同的方式招收大陸學生
大陸學生與香港學生一樣報名參加香港評核局的A-Level考試,參加這項考試的成績除申請香港院校之外,還可以申請英聯邦國家的高校。
澳門高校招生大陸學生的模式
澳門高校一直以來都是採取單獨招生,目前在大陸25個省區範圍內招生。大陸考生必須參加高考,一本分數線可報讀澳門大學、澳門理工和旅遊學院,達二本分數線可報讀澳門科技和澳門鏡湖護理兩所學校。
參考香港、澳門模式,未來台灣招收陸生可採取的模式,有四種
(1)單獨招生考試~~對學校相對無效率
(2)加入大陸高考計畫編制內招生~~對陸生最有利
(3)參加台灣學測、指考~~對陸生最不經濟、報名人數會最少
(4)對陸生舉辦專門考試
討論焦點
(1)台灣的大學會吸引什麼樣的陸生?
與會的大陸考試專家們認為,一本分數線~四本分數線的學生都會對台灣感到好奇,不同層次得學生各有不同需求,高額獎學金並非關鍵。重要的是讓大陸學生認識台灣的大學,台灣的大學要對大陸學生做點宣傳,因為不同分數線都有考生落榜,每年約500萬落榜考生會希望有其他選擇機會,台灣就會有機會出線。
(2)台灣能仿照香港模式嗎?
香港招生大陸學生的軌跡對台灣是個啟發,回歸初期香港社會反對招生陸生,是由賽馬協會提供獎學金支助少數大陸名校的大一陸生,大二才到香港就讀(香港大學屬英國系統,大學僅有三年),然而大陸學生的取得高分成績的企圖心,高分成績可以獲得某項證書對就業非常有幫助,這種機制增強陸生取得好成績的誘因,努力向學的陸生影響與刺激了香港本地的學生,形成良性的互動,香港持續擴大陸生名額,甚至將於2012年將大學改制為四年制,配合大陸學制。
台灣高校的制度本身與香港不同,這點需要注意。
(3)陸生來台涉及政治問題,開放時間不定,名額很少,大學如何因應?
陸生來台與大陸學歷採認一開放就無法回頭,因此政府會相對謹慎,就大學而言,需要得準備是權責單位的建立、學生宿舍的供應、學生生活與課業的輔導、兩岸學生間的良性互動、以及品質的保證。先作好準備,立法院修改通過,就能從容面對。
2009年04月19日
迪化街的建築風情
今天特別看建築,出門前溫習迪化街四種常見的建築~閩南式建築、仿巴洛克風格、洋樓式建築、以及現代主義式。就真的親眼看到,順手拍了些照片,並想像日後畫畫的進行方式。
仿巴洛克建築

現代主義式

洋樓式樣

閩南式建築

重逛迪化街的感受並不好,不懂這條街的電線為何沒有地下化,台北早已實施電線地下化了嗎?怎麼在這個重要的觀光景點上,佈滿空中纏繞的電線呢?拍建築物時特別感到電線的存在,不僅感到不安全,也破壞視覺感受,與建築的美感。
此外,許多建築重建或翻修當中,施工的建材隨意暴露、又不整潔,整體感覺很亂,走在當中散步不太舒服。
看來迪化街的街容短時間內不易改善,實際展開繪畫時,會遇到幾個問題
(一)翻修的建築該如何處理?
(二)許多建築騎樓上有遮雨棚、前面有停靠的轎車,建築不容易整個呈現,而且畫面很醜。
(三)醜斃的電線杆與電線,該如何是好?
(四)街道很窄,拍照時容易變形、失真。
(五)有些建築沒人住、又沒整修,毀壞嚴重,該不該入畫?
(六)街道兩側(單號與雙號)都要畫嗎?
可能需要找里長說說,能否請迪化街的住戶,找一個適合時間將遮雨棚收起、門前的車輛移開、甚至門前堆放的物品稍微整理,以整理過的畫面入畫,可能較妥。
趁拜訪迪化街之便,順手買了李亭香的平西餅、也享用知名的蝦捲;逛老街最滿足的就是吃點美食、帶點扮手禮。
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畫迪化街
湖口老街的新生命
2009年04月18日
蔣介石的新裝


這兩天,在台灣師範大學校區參加一項兩岸高校交流研討會,竟看到蔣介石的標像換新裝,而且還擔任98學年全國大專校院運動會代言人!第一眼見到蔣介石的新裝,不自覺得笑了出來,有點搞笑!
這尊雕像應該算是台灣地區唯一僅存在校園內的蔣介石雕像,研討會過程中提台灣師大學師長們提起,這尊雕校是校友捐贈、由美術系校友所創作;之前,台灣社會吹起一股政治人物雕像退出的風潮時,台灣師大內部引起兩種截然不同的意見,最終保留了下來,雖然雕刻的人物是政治人物,但是校友創作而且捐贈,校友的意含大於政治意涵。
經歷政治與社會氛圍數變之後,這尊銅像竟成為臺灣師範大學的景點,因為其他學校都沒有。尤其是接待對岸學者,一定要到此拍照留念。
社會氣氛改變到可以拿過去威權人物做點文章、開點玩笑,蔣介石變成運動會的代言人,校風相對保守的台灣師大學老師說,【裝扮得好不好見仁見智,不過社會的氣氛,允許這樣做】。
台灣社會的禁忌果真愈來愈少!
2009年04月16日
畫迪化街
陳天來故居(市定古蹟)
參加兩期王傑老師在文大推廣部開的[我的旅遊速寫本]課程,經歷湖口老街集體創作過程,感覺棒透了,王老師透露有心依此模式畫台灣各地老師,不僅贊成這個想法,更樂於共同參與;經過雙方意願探詢,王傑老師與文大推廣部共同合作。
這件事的動機很單純,畫台灣老街,而且由市民集體創作,畫畫是人類本能,只要給予適當的訓練與安排,可以完成集體創作,記錄這個社會的集體印象。我自己就是很好的例子,高中畢業後就沒再拿畢畫畫。
重拾畫筆是從王傑的課堂上開始,而且用簽字筆直接作畫上色,不事先打底圖修改,當然需要老師的帶領與技巧的傳授,初期透過模仿感受放大膽畫畫的勇氣,沒有畫不畫壞,了不起重畫,而且愈畫愈好。或許,畫畫只是休閒、放鬆,而不是工作,因此上課畫畫,對我而言是換個腦袋休息,這種休息會有作品產生,有時是意想不到的結果。
真沒想到,畫畫會有如此多元美妙的發展,與王傑一起嘗試推動市民的集體創作,第一個目標老街就是台灣發展史上鼎鼎有名的迪化街。
關於迪化街
簡史
迪化街初建於1850年代,19世紀末以來,一直是台北重要的南北貨、茶葉、中藥材及布匹的集散中心。迪化街位於台北大同區,為大稻埕商圈最重要的市街,長約800公尺。該街大部分建築經刻意留存,因而成為台北市保留最完整的老街。19世紀至20世紀中期,台北的發展約等於大稻埕商圈的發展,而大稻埕約略就等於迪化街的發展。
小吃

李亭香平西餅
電話:(02)2557-8716
地址:台北市迪化街一段309號
營業時間:週一至週六09:00~20:00;週日09:00~19:00
經典甜點:平西餅38元(小)、奶酪平西餅48元(中)
迪化街有名的小吃很多,網路上都有介紹,日後再慢慢補上。
最深長的樓房
[義裕行]歷史性保存建築的迪化街老宅
已經在這兒居住了將近一世紀之久的謝家,有著迪化街最具氣勢的老房子,也同時保存著令人懷念的老式好生活。
謝家「深」宅從迪化街垂直伸展,一路幾乎就要到了西寧北路,從前門走到後門,長達四十五公尺,老屋裡光是天井就有兩座,處處更是資歷至少達「五十年」的老物。今年六十六歲的謝忠弼說:「除了我不在國內的時間,我在迪化街上已經住了六十六年,這棟房子深達一百五十台尺(約四十五公尺,相當於十五層樓高的長度)、門面寬十八台尺,天井兩座,我想在迪化街上,應該找不到縱深這麼長的房子了。」
建築特色
迪化街街道狹窄,南北走向。為容納更多門面,除少數店家外,均屬於長條形的連棟式店舖。幾乎都是東西坐向長縱深的店舖,在房屋外觀上,約可分為四種形式。
閩南式建築:以單層樓為主,瓦片覆蓋的斜屋頂及木板組成的門窗等,是其特色。此種建築為最古老的漳泉建築,年份甚至可遠溯19世紀中,主要分布地點於原中北街(北街)。其中以王瑞興行的亭仔腳、半樓、屋頂、檻窗和平板住屋設備最具特色。

洋樓式樣:以二層樓房為主,門面有女兒牆、拱形窗洞、花瓶狀欄杆,該洋樓形式模仿1870年代,洋行雲集的淡水。主要分布地點也是迪化街北段,如益良化工公司。

仿巴洛克建築:以立體的外觀浮雕及花草紋飾著稱。街上最壯觀的此類型建築以台灣農產公司為代表作。該公司正面山牆加高,旁柱延續至山牆頭,柱頭做雕花圓球與類似西方愛奧尼克式的收頭。邊柱頭亦做雕花圓球,邊柱旁加做一小柱頭,類似間柱手法,以捲型雕塑收頭。牌樓面窗頂做類似攢尖屋頂造型,面材使用磁磚。建築物整體強調垂直感,造型極為華麗特殊。此建築以原日治時期發市的中街較多。

現代主義式:外觀簡潔明朗,注重線條的表現與比例的均衡。為西方建築潮流,街上各段都有分佈,是四種風格數量最多的一種建築風格。

迪化老街特色除了高達70棟以上的老式傳統建築可供欣賞外,還有位於南街與中街間的大稻埕霞海城隍廟也頗具盛名。該廟沿襲自19世紀中的「五月十三人看人」的迎城隍民俗,至今仍每年依例舉行。
慢慢做功課,畫之前多了解,畫時才會有感情!
2009年04月13日
一本書、一部影片~晚年與家庭

近期陸續看阿薩亞斯導的法國片【夏日時光】
與曾野綾子的[晚年的美學]一書,對晚年有一些些淡淡的感觸
相對較深的體認
(1)不要留下太多的物品給子女
曾野綾子非常感謝她的母親晚年時只留下兩個紙箱,這讓她在心理上感覺很輕鬆;將心比心,她也自我要求。看到這個段落,產生共鳴;許多物品只對當事人有意義,子女都不見得視為寶貝,婆婆身邊保留許多子女們從小到大的照片、證書,子女們回台灣時取出翻閱一同回憶說說笑笑,但是離開台灣時,仍留在婆婆家,並不會帶到自己的家庭。這些物品一旦保有人離去時,對周圍的人士很難處理的。
真正令人回憶或懷念的,不是有形的物品,而是生活共處時的共同記憶與關懷、甚是不知不覺中烙印在心中的身教、言教,往往年紀愈大回憶愈清晰。因此,身外之物要捨得,不要遺留給子女造成處理時心理上的負擔。
現在已盡量降低購物的意念,購買前會反覆思量,免得造成日後處理的困擾,因為家中推放許多用不到的物品,已經是個負擔。
(2)身後要尊重子女的決定
夏日時光的母親收藏許多藝術品,懂得趁她在世時預作安排,因為她清楚的知道,自己身後要尊重子女們的安排,不能強制子女須照自己身前的意志。母親過世後,凝聚全家記憶的房屋被迫出售,母親在世時有預感,但不勉強子女必須保留。這是很好的自我要求,不要不在人世間,還要干涉人世間的事;懂得尊重子女的安排。
一部電影、一本書,電影描寫法國的家庭,書本談的是日本家庭,卻有共同之處,淡淡輕輕的訴說家庭與晚年,自己年紀雖不到,但能體會而且接受。
2009年04月12日
【學生講師】~老師換由學生當

今天聯合報一則關於文大推廣部【學生講師】的報導,內容如下;上圖是第二屆【學生講師】群
文大學生講師 教魔術、烘焙…2009/04/12 【聯合報╱記者陳智華/台北報導】
文化大學進修推廣部最近推出「學生講師」,讓進修學士班的學生擔任講師,教其他學生變魔術等另類才藝。
文化大學推廣教育部數位學習中心主任蔡沅容說,進修學士班就是以前的夜間部,不少學生到大二以後,白天上班,但技藝、職能「嗄嗄叫。」
為讓他們賺點小外快,且這樣的經驗對履歷有加分效果,加上又能讓其他學生學習,參加有趣社團,推出「學生講師」課程,進學班等學生可免費參加。
最近擔任「學生講師」者包括教魔術的顏郁修、教踢踏舞的陳培原、教吉他的吳宗翰,以及教西點烘焙的林君穎,他們都是進學班廣告系2到4年級的學生。
顏郁修白天是接案設計師,設計公仔,晚上是學生,學魔術1年多,覺得有趣,一般人學魔術要花費很多,希望藉此教學機會,推廣魔術,讓更多人感受魔術的魅力。
吳宗翰玩樂團出身,目前工作為混音、配樂,曾參與海洋音樂祭、春天吶喊、街頭表演等,3年前發行過專輯,他有吉他家教,曾經同時有10位家教學生,受不景氣影響,現在減為6人。
通過烘焙乙級技能檢定和調酒丙級技能檢定的林君穎,家裡開的是烘焙原料器材,從小看著爸媽做饅頭及蛋糕等,為多學一技之長,念復興美工學平面設計,現又上進修學士班,且持續學烘焙,她這期的課程是要教人做鬆餅及提拉米蘇等。
高二起開始學踢踏舞的陳培原,則是第一次教跳舞,他很高興有機會當老師,將所學教給別人。
【學生講師】的做法實施一段時間,我很喜歡這個活動的設計,每個人都有專長,可以傳授;都需要不斷當學生進修,尤其以推廣終身學習為職志的教育機構,更應該發揮這樣的理念精神。
文大推廣部的【學生講師】有應徵的過程,讓相對專業水平完整、表達能力清楚的學生出線是保障學習者的權益;同時,【學生講師】藉此機會展現自己,何嘗不是一個學習的經驗。【學生講師】的鐘點費很微薄,學生反而更珍惜【學生講師】的頭銜。主辦的數位學習中心同事們很用心,自行拍攝了一個宣傳短片,在校內廣為宣傳,邀請學生應徵,挺逗趣
2009年04月11日
釀自己的梅子酒

清明前後是梅子大出的季節,這幾年每逢梅子上市,在市場走動時,就會看到一袋袋的梅子,腦中不自覺飄出清香的梅子味道,這個味道就不斷刺激一種心理狀態,催促自己【動手做梅子酒】;清明節的週末下了決心,先到市場預購20斤梅子、清理家中的玻璃罐,添購玻璃罐、冰糖與米酒頭,這個週末動手做起梅子酒,今年10月中旬,就能開罐品嘗。
這張圖的酒杯,裝的是好多年前,婆婆做的梅子酒,當時沒喝完留了下來,清理玻璃罐時,順手分裝到酒瓶中,顏色變得很深、酒精幾乎散盡,只剩梅子酸勁,加入冰塊當作梅子汁飲用,風味很不錯!喝了沒壞肚子。
第一年做梅子酒,當時流行喝來自日本的梅子酒,尤其是女性很風靡,價格很高,從媒體得知,日本以低廉的價格採購台灣的梅子,加工成梅子酒,再回銷至台灣,報導中提到可以自釀梅子酒,當時決定自己做,沒想到婆婆與公公很有興致,我負責採購梅子、米酒頭、玻璃罐,婆婆與公公負責釀酒,第一批成品非常成功,淡淡的琥珀色、酸酸又甜甜,加上冰塊,夏天飲用不知不覺還會醉人,友人來訪時,奉上一杯還挺受歡迎的!
公公婆婆釀出興趣,陸續釀梅子醋、葡萄酒,我們一家人受益,可以免費飲用,不過也有失敗的時候,有一年的梅子酒太甜了,可能連續喝了幾年,過多的梅子無法消化完畢,加上梅子酒太甜,喝梅酒的熱勁就變淡了,殘留半罐的梅子酒、一罐的葡萄酒在地下室,就這麼忘了。
第一次婆婆做梅子酒時,當天下班回到家,一開門一股清清淡淡的梅子香氣迎面飄來,非常怡人,靜靜的讓你感覺卻不侵犯你,引導你尋它,出乎意料的這股清香就這麼印入腦海中,每當看到梅子的相關文章、或是梅子,腦中自動的飄散出來。
這幾年,清明期間梅子上市心裡就有股做梅子酒的衝動,公公過世,婆婆年紀變大視力不佳,自己得動手做,今年下了決心。
從網路上找到材料比例,與市場梅子老闆討論,決定梅子酒材料的比例是1斤梅、1瓶酒、360公克冰糖。買了20斤梅子(600元)、20瓶米酒頭(地下室還有上回剩下的10瓶,今年再買10瓶,2000元)、冰糖7200公克(820元)。
邀請小女兒加入,小女兒正為好友生日禮物煩惱,發現送自己釀的酒很獨特,因此加入。


這是從市場買回來的梅子,今年梅子盛產,不過個頭較小,老闆說,釀酒的梅子要比較熟。梅子需要清洗,我一顆一顆用菜瓜布洗梅子,覺得這樣比較乾淨,先生卻說沒人這樣洗,直接用水搓搓,梅子沒有農藥,是這樣嗎?我還是一顆一顆洗,這種洗法很花時間的,心裡想是家人食用,費點工也是必要的。
洗完後放置陰乾,梅子表面若沒有完全乾,容易失敗。買梅子的老闆說,如果擔心,犧牲一些酒,梅子放入罐子前,用酒篩過就能確保沒問題。為了加快陰乾,給梅子吹電風扇,從中午到傍晚,安全起見,我也用酒篩過梅子,這個步驟先生又有意見,覺得我過於麻煩。心想,麻不麻煩不重要,確保成功才重要。

晚餐後,小女兒加入,將全部材料放在桌面上,很可觀ㄟ!


玻璃罐需要完全乾燥,玻璃罐老闆告訴我,如果不放心,可以用酒涮過,我如法泡製。接續按照比例將梅子、酒、冰糖陸續放入玻璃罐裡。家中的磅秤是公斤,材料比例是台斤,沒留神就這麼被公斤、台斤之間的換算搞得很混亂,原本很簡單的過程,卻花了很長時間。
終究,全部放入玻璃罐裡,比例是會有些許出入,這就是人工的特色,每罐的味道都會不一樣,希望不致太離譜,先生說,一陣時間可以試喝,可以再加糖、或酒。到時再看看!

完成囉!全部的材料,本來想放入三個玻璃罐內,真是放不進,只好隔天再補買玻璃罐!
接下來,只剩下等待,等上六個月;等待期間,梅子酒會發酵,想看每一個過程的變化,這回梅子酒不放在地下室,放在客廳裡,每天都要看著它。
後記:
特別留意日本進口的梅子酒,幾乎一公克1元,前幾天自己釀梅子酒,做了1萬2千公克,材料成本約5500元,不過我使用的材料如冰糖,米酒頭,比日本梅子 酒使用砂糖、釀造酒的等級要好! 日本梅子酒還要加上人工、運費、關稅、通路費、包裝費,大概估算起來,不太可能有暴利。


