2009年06月16日

2009.06.16 萬華社大「新移民姊妹班」:【健康保險】

2009.06.16

今晚是第四組志工老師最後一次上台教學,小英老師果然是專業級的老師,向姊妹們深入淺出地介紹保險的概念。好久不見的垂玲和金容,晚上也回來上課了,真高興又見到她們。垂玲說在家只能看電視學中文,沒辦法學寫中文字,所以還是要繼續回來社大上課。其實萬華社大新移民姊妹班,就是希望可以成為姊妹們學習、成長與支持的地方,可以陪伴姊妹在台灣開心自在地生活呢。下禮拜就是最後一次上課了,期待敦化國中認輔志工帶領「一人一故事」的戲劇體驗活動,還有六月到八月的慶生會囉!

2009年06月14日

2009.06.14 萬華社大「新移民姊妹班」:【到秋簪家聚餐】

2009.06.14

前排(左至右):阿和、秋簪老公(阿澤)、Esteban、阿艷、金玉。
後排(左至右):小英、碧玲、玉梅(最高者)、素琴、紅眉、丘丘。

謝謝秋簪的邀請姊妹班的老師們週末到她家裡聚餐,讓大家有機會一起享用越南美食和啤酒,歡唱卡拉OK度過一個愉快的下午。席間,秋簪的老公高興地跟大家說過去與秋簪在越南相遇和戀愛的過程,以及婚姻生活的甜蜜;紅眉跟老師們訴說生活的壓力和點滴,紅眉說有老師可以聽她說話,心裡會比較舒服。我們也發現阿和老師是當天的歌王,每一首歌都得到大家熱烈的掌聲;秋簪會唱越南歌、中文歌、廣東歌,還有英文歌,真是太厲害了。國祥老師真心感受到每個志工老師的努力付出,還有姊妹們的真誠相待,很高興在萬華社大認識大家,並且以身為新移民姊妹班的一員為榮!

2009年06月9日

2009.06.09 萬華社大「新移民姊妹班」:【健康保險】

2009.06

今晚的課程教室氣氛非常熱絡,紅眉帶了一袋荔枝請大家品嘗,下課的時候大夥兒邊吃邊聊,感覺真好。今晚的課程中,素琴老師介紹到醫院就醫的不同診別,讓姊妹們熟悉認識。碧玲老師教大家習寫這一課的生字。阿和老師繼續教導大家練習注音符號的三拼。隨著課程進入尾聲,大家的感情也越來越融洽,秋簪還邀請志工老師們週日到她的家裡做客,想吃道地越南菜的夥伴,趕快報名囉!

2009年06月7日

2009.06.07 萬華社大「新移民姊妹班」:【基隆一日遊】

2009.06.07 基隆一日遊

期待已久的基隆一日遊,今天終於成行出發。熱情的陽光,讓姊妹們和志工老師大呼吃不消。逛完中正公園和廟口夜市,大夥兒在速食店集合休息,一起分享生活的點滴,還有各式食物和點心。能跟姊妹們還有志工老師們一起出遊,真是一件開心的事情。姊妹們說,希望下次可以包一台遊覽車,載大家到許多地方旅遊。國祥老師聽到姊妹們的心聲了,回到台北會趕緊找經費,讓大家下學期可以繼續開心出遊!

2009年06月2日

2009.06.02 萬華社大「新移民姊妹班」:【健康保險】

2009.06

今晚是第四組的志工老師:素琴、阿和、小英、碧玲,第一次上台教學。素琴老師透過字卡和角色扮演,讓姊妹們認識就醫的流程和重點,並介紹各種避孕方式。講述避孕方式的時候,姊妹們都露出不好意思的表情,阿福也臉紅了。不過經由志工老師的陪伴與解說,相信姊妹們一定都了解各種避孕的方式和重點。碧玲老師教大家念讀課文,也透過活動的方式讓大家舒展筋骨,同時熟悉課文,志工老師和姊妹們都玩得好開心呢!最後由阿和上場,帶領姊妹們練習注音符號。阿和生動有趣的教學方式,讓姊妹們在愉快的氣氛下學習,同時獲得肯定,真得很棒!讓我們繼續期待下週二的課程囉。

2009年05月26日

2009年05月19日

2009.05.19 第三組志工老師教學紀實:【動物園】


今晚是第三組的志工老師:丘丘、豆豆、逸欣、姿君,第二次上台教學(點選連結觀賞影像紀錄)。丘丘老師透過動物拼圖激發姊妹們的學習興趣,讓姊妹們有合作完成拼圖的成功經驗,最後還邀請速度最快的那組姊妹,分享「拼得最快的方法」,透過實作和發表,增強姊妹們的口語表達能力和自信,真得很棒!丘丘老師還準備了許多精采的動物投影片,讓所有姊妹不必出門,就可以欣賞到各種動物。欣賞投影片的同時,丘丘老師更延伸帶領大家認識不同動物的種類和特性。最後,再以注音符號寫出十二生肖相關的動物詞彙。

接著是姿君老師教大家習寫生字,姿君老師真得非常會教生字,透過生動有趣的故事,可以讓姊妹們記得原本陌生的中文字。比方說「逛」就是「國王帶小狗騎摩托車出去玩」,要先把小狗帶出來(犬字),國王出門(王字),最後騎上摩托車(辶部),姊妹們聽到姿君老師的解釋,紛紛露出喜悅的笑容,很快就能把中文字寫出來。每個人都好佩服姿君老師的創意呢!

今天阿福也回來上課了,一個學期沒看到阿福,發現他變得更開朗,中文也說得更好,希望阿福將來的發展會越來越好。下禮拜我們要舉辦三月到五月的慶生會喔,請志工老師們和姊妹們記得來吃蛋糕!

(2009.05.19 國祥老師發表)

2009年05月12日

2009.05.12 第三組志工老師教學紀實:【動物園】


今晚是第三組的志工老師:丘丘、豆豆、逸欣、姿君,上台教學。雖然是這學期第一次上場,不過整體的教學博得所有夥伴的讚美,包括教學非常進入狀況、台風穩健、與姊妹有很多互動、活動安排讓姊妹們非常投入學習、課程氣氛非常輕鬆有趣。姊妹們上課的表現也很活潑熱鬧,真是一堂非常享受的課程呢!

今晚的夥伴都發現班上兩個男生的中文進步得很快、很多,也因為可以使用的中文語詞變多了,下課時比較能夠開口跟老師說話,五潤和光勇教志工老師們好幾個越南單字呢(國祥老師不會打越南文,暫時以英文替代,但是聲音會有落差,請大家包涵):大象是voi(一聲)、貓是meo(四聲)、老鷹是dai bang(短音加四聲)、耳朵是dai、弟弟妹妹是em。

每個志工老師都學得很開心,雖然大家都發現老鷹的第一個音很難發,五潤自己也說越南文發音有的部分很難,但是麗玲老師一直說大家那麼努力學中文,當然志工老師們也要努力學點越南文囉。國祥老師好欣賞麗玲老師說的這句話,真的非常有多元文化教育的精神呢!

(2009.05.12 國祥老師發表)

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標籤:981 新移民姊妹班

2009年04月29日

新移民歸化國籍的漫漫長路

新移民歸化國籍的漫漫長路

社大這星期是公民素養週,正常課表停課,社大會安排一些熱門的或提升生活知識的講座‧當然,我們也幫姐妹們安排了與她們相關的知識課程‧這次,社大邀請了賽珍珠基金會的專業社工為姐妹們量身訂製《新移民社會福利資源介紹》‧包含了如何申請歸化國籍(就是放棄原始國籍,換成我們的身份證)、以及找工作需不需要辦工作證、萬一離婚小孩的監護權、或配偶身亡,如何繼續居留等等相關問題的解答以及可以尋求幫助的對應窗口‧我也穫益良多。没想到申請個中華民國身份證最少最少要耗時4-5年的時間,中間過程要是有個什麼閃失,可能又更久了。這真是個漫長的歲月。


席間,阿惠分享了很多她幫助其他越南姐妹申辦時所遇到的實際情況,不論是公務員的敷衍塞責或是姐妹家庭中的受害狀況,她可是都能舉證歷歷。頓時讓我覺得汗顏,為什麼我們的國人要如此對待她們?還好課堂上的幾位姐妹都還算是幸福的,家人能夠支持她們每週一次來這裡學習。我要更努力教導他們學習,當然也希望她們像阿惠一樣,在學習之後,進而可以幫助到需要幫助的人。期許啦


衷心的期望在台灣這塊土地上生活的人,都能平安喜樂。


幾個相關資訊網,留下來以供健忘的我備查


內政部戶政司全球資訊網
//有關歸化流程的說明 (提供中.英.印.泰.越.柬的版本)

 http://www.ris.gov.tw/version96/nat_000.html

台北市政府勞工局就業服務中心//新移民就業服務

http://www.esctcg.gov.tw/cgi-bin/SM_theme?page=448d00bc

外籍配偶諮詢專線 0800-088-885  舉凡身份證.法令.居留的問題

週一~週五 09:00-17:00有中.越語服務   13:00-17:00 有印.英.泰.柬語服務

台北市賽珍珠基金會 2369-8880 #13.#16 民間機構,很多疑難雜症都可以問

台北市外籍配偶家庭服務中心 2558-0133 外配相關的福利諮詢及個案服務

法律扶助基金會 台北市分會 2322-5151 經審核通過可提供免費律師的協助 (有關小孩的監護權問題,這個應該用的上)

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標籤:981 新移民姊妹班

2009年01月7日

2008年12月8日

麗蘭在「2008新移民聯合結業典禮嘉年華」擺攤(國祥老師)


昨天到228紀念公園參加台北市民政局舉辦的「2008新移民聯合結業典禮嘉年華」,很高興看到麗蘭擺攤販售越南美食。現場人潮很多,麗蘭的攤位滿滿都是人潮。我也碰到來幫第四期志工老師上印尼文化的阮慕玲老師,還有進階班的姊妹:芳翠。慕玲老師擺攤販賣印尼美食,芳翠則是帶著兩個可愛的兒子,來幫朋友賣越南零食和飲料。以後有機會,大家也可以找麗蘭、芳翠來擺攤喔! 


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2008年11月21日

第四期新移民志工老師培力工作坊【夥伴們的工作坊回饋】

萬華社大第四期新移民志工老師培力工作坊

夥伴們的工作坊回饋
 

第四期新移民志工老師培力工作坊終於告一段落,經過四天的互動學習後,前來參加活動的朋友們,有哪些感想呢?讓我們一起來分享每個人的心情,細細品味喔!
 

素芳

這四天讓我感覺到大家真的很有心,百忙之中還願意來做志工老師,真的事不容易。雖然我目前有很多機會接觸外配姊妹
(每星期五下午到新移民會館上生活適應班),這幾天讓我更認識姊妹的需求,也了解更多異國文化。也讓自己有更多的機會來加入陪伴姊妹的生活,讓她們在台灣生活中更加安穩、安心、快樂的生活。(p.s.希望能成立社團及通訊錄。能夠有定期時間讓志工老師聚會聯誼、互相交流。
)

芳儀
1.覺得老師很親切,有心投入此工作,並帶大家以關於社會、多元文化的觀點去認識新移民與教學,也鼓勵大家同理姊妹,是我覺得很好的地方。
2.社大許多課程很生活化,我覺得很棒。
 

玉雯

收穫很多,但也有壓力……。是否能做好這份工作呢?要再加油!
 

逸欣

還沒來培訓之前,我知道姊妹們到台灣來,一箱的生活一定很辛苦,但只了解到表面的狀況。而參加培訓之後,了解到姊妹們她們生活在台灣所面臨的問題比我想像中更多、更困難,居留證身分證的問題、文化衝突等等……,更清楚地了解這些問題之後,也才知道要如何幫助她們。並且,今天的試教,得到了許多寶貴的建議。感謝大家。
 

素琴

課程豐富,深覺地球村時代來臨,與人互動更要有不同文化、風俗的了解,才能深層的做到人、事、物的圓融。參與培訓之後,期待對「新台灣之子」的媽媽有服務的機會,期待對孩子能受益。
 

蓓玲

我的收獲:
一、觀念上:教姊妹重點不只是知識的傳遞,而是發自內心的關懷。設身處地,將心比心。
二、方法上:「助人」不能只是單純的善念,還必須懂得法律,充分運用各種社會資源。
三、教學技巧上:要教能引起姊妹興趣的、實用的。要了解姊妹的背景,做適當的引導。感謝社大、國祥老師、參與的姊妹,讓我能更了解多元的文化。
 

瑞貞

1.
感謝主辦單位在很多小細節上的貼心和提醒。
2.學習過程中讓我學到「不要為教而教」,將來對姊妹的帶領應偏重在她們的經驗和需要(同理加支持)
。不貪多、不求快,同時多關注個別差異的進程。
3.研習課程意猶未盡,可否再多些會更有幫助哦!感恩!謝謝您們。
 

金玉

1.感謝萬華社大舉辦這個工作坊,讓我對新移民有更多的認識,能夠有機會去教導她們華語。認識新移民及其文化風俗,很有趣,增廣知識。
2.感謝黃國祥老師細心認真的帶領,讓我們用不同的角度去思考新移民相關議題。
3.很高興藉由這個工作坊,結交新朋友,學習更多人的生活經驗。此外,這也提供一個舞台,讓我有所表現,成就自己。
4.萬華是我因為這個工作坊第一次來,看到很多老人家,逛傳統市場,吃很多美食,在學習新移民教學的技巧外,我也很享受從萬華火車站走路到會館的路程,中午用餐時間也很愉快。
5.可否推廣工作坊到其他縣市,譬如:中壢市,因為我在中壢工作。那我在中壢時間可以更充足,也可以邀請更多中壢地區或其他地區的朋友一起來投入。最我覺得這個工作坊是很棒的培訓,讓其他縣市的新移民也能有很多熱心的志工老師陪伴。
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2008年11月15日

【重要新聞】劉揆宣布取消婚姻移民42萬元財力證明

【重要新聞】劉揆宣布取消婚姻移民42萬元財力證明 



2008/11/14
(中央社記者李佳霏台北十四日電)



行政院長劉兆玄今天宣布,即日起取消外籍配偶申請歸化或永久居留、大陸配偶申請定居須提出約新台幣四十二萬元財力證明規定,預計約二十八萬名外籍配偶及大陸配偶受惠。
 內政部今天修正發布「國籍法施行細則第七條」、「入出國及移民法施行細則第十六條」與「大陸地區人民在台灣地區依親居留長期居留或定居許可辦法第三十 二條第三項」等法令,取消外籍配偶申請永久居留或歸化,以及大陸配偶申請定居時須檢附約四十二萬元財力 證明文件的規定。 


劉兆玄上午藉著接見新移民代表、電視金鐘獎迷你劇集女主角得主莫愛芳,正式對外宣布上述規定。劉兆玄表示,修法的意義是彰顯總統馬英九重視人權問題,政府施政會考量台灣是高程度移民社會,保障新移民權益,讓他們更方便融入台灣社會,「我們都是台灣人」。
 


他指出,歐巴馬成為第一個非白人的美國總統,選舉結果證明美國是個偉大的國家,真正貫徹族群融合,也是成熟的移民國家,台灣的政府施政也要強調包容,做到族群融合。
 劉兆玄表示,法規修正後,只要外籍與大陸配偶提出證明,表現「生活保障無虞」即可,包括外籍與大陸配偶自行提出國內收入、納稅、動產或不動產資料,或 雇主開立的聘僱證明,或自行以書面敘明工作及所得等 文件送政府認定 


另外,申請人也可以拿配偶,或自己的父母、或公婆提出上述文件,且未領取生活扶助(即非低收入戶),就可以符合法定要件
 內政部戶政司長謝愛齡說,新規定生效後,六萬八千餘名還未申請永久居留及歸化的外籍配偶、二十一萬三千餘名還未申請定居的大陸配偶將可受惠。 



莫愛芳也說,「我們新移民的等待、辛苦與聲音,政府已經聽到」,希望外籍及大陸配偶能知道這個好消息,趕快去申請身分證,當一個真正的台灣人。


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2008年11月13日

多元文化‧看見全世界~工作坊報導 (社大手握手電子報 134期)

多元文化‧看見全世界~工作坊報導

詹嘉紋/《全促會編輯小組》
 

資料轉自:社大手握手電子報 134

http://www.napcu.org.tw/napcu/NewEpaper2/sng_134.htm

 


台灣四面環海,在葡萄牙人駕船經過高喊「福爾摩沙」之前,便不知有多少文獻未記載的人們在這美麗的小島上來來去去。爾後歷經荷蘭、西班牙、日本、國民政府等的政權統治,每一次的改朝換代都為台灣的文化多添上一筆色彩,時至今日這塊土地從未喪失其開放的海洋性格,島上居民除了原先本省、外省、原住民、客家等族群的區分,隨著全球化的腳步也漸漸與周邊的國家產生了連結,許多新移民的進駐帶來了文化上的衝擊,除了這些新移民努力在台灣展開新生活的同時,台灣民眾的多元文化能力也有培養及提升的必要,包括尊重不同族群的差異、學習從差異中獲得更多創意、學習文化
衝突管理、了解不同族群歷史及貢獻、並提供建設性的批評與反思,這樣才能有助於改正偏見及錯誤認知,學習解決不平等的方法。

 


社區大學全國促進會今年除了與各地社區大學共同規劃辦理以新移民女性家庭成員及一般社區民眾為訴求對象的「社區大學多元文化教育課程與講座」,也於
10/25-26,針對新移民女性及多元文化課程教師及儲備師資辦理兩天ㄧ夜的教師增能工作坊,欲藉由教師增能工作坊提供相關課程師資分享課程經驗、討論教案以及交換教學問題的機會,也透過教師增能工作坊媒合不同社區大學的師資,建構長期的合作網絡。

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2008年11月5日

2008年10月25日

萬華社大招募第四期新移民志工老師

 
萬華社區大學招募


第四期  新移民志工老師


我們需要您的行動與支持,

讓新移民姊妹生活得更好更幸福!
 


「老師,妳知道嗎,以前我在台北都不敢一個人自己搭車出門,我看不懂捷運和公車站牌,迷路的時候也不敢問路……。」
 



「老師,上個禮拜客人來買水餃,客人說要四個,我聽成十個,付錢的時候還以為客人少給錢,真的很不好意思……。」



在萬華個老台北,許多飄洋過海嫁來台灣的新移民姊妹,努力地在這塊土地上生根發芽。這些姊妹常常面臨語言障礙、文化差異、缺乏資訊等情況造成的生活困難。因此,萬華社大成立「新移民姊妹班」,並邀請具有愛心與熱忱的社區民眾協同教學。期盼透過學習中文,增加新移民姊妹的生活能力,建立新移民姊妹的支持系統,讓新移民姊妹能自信、開心地生活。


我們誠摯地邀請您,加入新移民志工老師的行列,投入關懷新移民姊妹的服務工作,共同努力,相互成長。
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Posted by wanhua56 at 樂多Roodo!23:06回應(0)引用(0)志工培訓

2008年09月25日

社區大學新移民多元文化教育之實踐與視野- 以萬華社大新移民姊妹班為例

社區大學新移民多元文化教育之實踐與視野


以萬華社大新移民姊妹班為例

 
本文將發表於【臺北市社區大學十週年回顧與前瞻研討會暨學習成果博覽會市民公共論壇2008925日,台北市立圖書館總館),如需引用,請與國祥老師聯繫Estebanhuang@gmail.com 
 

一、生活在一個多元與矛盾的社會
 


坐在我後面的姊妹看我開心地與姊妹的孩子互動,問我
:
「老師,你老婆呢?」 我半傻眼覺得很誇張,一問才知道嫁到台灣的她今年才21歲,小我兩年。那真的不只要問我的老婆,還要順便問一下我的孩子是跑到哪去遊盪了!很多姊妹大概年齡也跟我差不多或稍長,真的是很不一樣的人生不是嗎?
……新移民姊妹班志工老師,鄒宗翰 
 


老師,找工作的時候,老闆說我沒有工作證,所以不能請
(僱用)我。」討論新移民姊妹各自工作經驗的課堂上,一位越南籍的姊妹這麼說。「嫁給台灣人的越南姊妹,不需要工作證就可以去上班囉!」我趕快說明台灣對於新移民女性工作的規定。「老師,我也有跟老闆講啊,可是老闆不聽。」這位越南姊妹滿臉愁容。這時,另外一位姊妹舉手發言,她說:「沒關係啦,我們再找別的工作就好了!」我注意到原先發言的姊妹,依舊皺著眉頭,輕聲地嘆了口氣。 

這是萬華社大新移民姊妹班的課程片段,呈現出新移民姊妹生活中時常經驗到的分叉意識(bifurcated consciousness)(Smith1987),新移民姊妹一方面了解自己找工作時不需有工作證的規定,但是實際找工作時,卻被老闆已沒有工作證為由,無法得到工作。社大老師在課堂裡分享的各種資訊,新移民姊妹們在現實生活中不一定管用。夏曉鵑(2005)指出,新移民女性在台灣常碰的困境有受綑綁的家庭與社會生活、家庭暴力與國家政策、難以突破的經濟困境、無所不在的污名,上述找工作的討論即是一例。這種矛盾、斷裂的日常生活經驗,是新移民姊妹的真實生活。 
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2008年09月24日

北市圖【臺灣腳逛越南--越南文化講座】

北市圖【臺灣腳逛越南--越南文化講座】 


越南,融合西方與東方文化的國家。保留了羅馬式異國風情的美麗建築,亦擁有越南傳統高腳屋風情。有著明媚的山河,有無數深山背景的特色景致,更有以景色瑰麗、秀美而著稱的「下龍灣」。甘甜酸辣的越南菜也緊抓住臺灣人的味蕾;越南名著電影「穿白絲綢的女人」、「戀戀三季」等,更是讓人見識到越南崛起的電影新勢力!臺北市立圖書館為推廣越南文化,讓民眾能認識與瞭解鄰國文化,特於
9月舉辦「臺灣腳逛越南--越南文化講座」,特別邀請中央廣播電臺越南語主播陳燕麗,及南洋姐妹會監事林金惠蒞臨演講,以生動活潑的方式帶領您認識越南,介紹越南獨特文化、風俗民情,原來在越南您可以這樣吃,這樣玩!多元繽紛的越南風情就在北市圖,讓您一次遍覽美麗的越南文化。


一、辦理單位:臺北市立圖書館
多元文化資料中心

二、活動地點:臺北市立圖書館總館多元文化資料中心活動室
(建國南路21259)

三、活動內容


場次
1
主題:越南文化大觀園(漫談越南文化
)
講師:林金惠老師(南洋姐妹會監事
)
時間/日期:97927()下午
2:00-5:00

場次
2
主題:越南可以這樣玩!(越南旅遊與美食
)
講師:陳燕麗老師(中央廣播電台越南語節目主持人
)
時間/日期:97928()下午
2:00-5:00

活動洽詢專線:
(02)27089840 多元文化資料中心

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2008年09月23日

【教學參考】注音符號系統教學法

【教學參考】注音符號系統教學法 


摘自十五號咖啡館
,底下為整理過的簡略版。 

一、注音符號的重要性
 

注音符號教學重點為讓學生能達到拼音和拼寫的能力。
 

二、系統教學法
 

教學原則是:大量利用學生舊學來學得新學,並從一再的複習舊學中,建立對注音符號的全面認識,來達成拼音、拼寫的教學目標。
 

先從韻開始教起。韻分為:單音韻母,雙音韻母,收鼻音韻母、捲舌韻母和結合韻五種。
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2008年09月10日

大家加油!(國祥老師)


大家昨天晚上都拿到老師們精心設計的課本,這學期的內容都在課本裡了。然後,想不到老師居然請大家把記得的注音符號寫下來。好幾個姊妹說沒有複習,都忘記了。於是老師把所有的注音符號念出來,請大家把記得的注音符號寫下來。 

老師的是想知道大家的程度,讓每個人都可以學得更好。所以不要擔心寫不出來啦!
接下來每次上課,我們會先學習半小時的注音符號,接著再學習課文。大家一起加油喔!
 


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