Wee Read--同遊故事仙境

上週，三個孩子再次重覆提醒我，記得把他們預約的書帶給他們再讀一次。這次恰巧有三個人同時抱怨，想忘也難，趁現在想起，趕緊準備去。

麻薯簡直和 Fergus 在圖畫書裡的行徑沒啥兩樣，二位決定在Good Boy盃大賽相互高下，過程中難分軒輊，幾度平手之下，最後由Fergus勝 出

故事時間，先為孩子介紹書名"The Noisy Book"，有人不懂noisy，正好此時有二位孩子音量較大，我以他們的名字為例"noisy Julia"，再帶回故事"the noisy book"時，孩子就明白了，甚至哈哈大笑並直呼: 「書怎麼會吵鬧呢?」

這是一本日文繪本，故事裡小狗很傷心，因為牠的小主人後來離開人世了。簡單的內容，但引人有絲絲感動的漣漪。

從服裝上找英文字母，也是加深認識英文字母印象的方法。

有一回，學生 J 亮出自己的新鞋，告訴大家他發現了字母"N"，而面對他站著一小女生，疑惑地問道：這不是 "Z" 嗎?

各位應知道正確答案是哪個字母才是吧。

Theodor Seuss Geisel Award是最近認識的圖書獎項，一開始沒認出這獎項上的人像，自己嘴裡喃喃唸著這個熟悉的名稱，驚覺這位獎牌上的人像就是Dr. Seuss嘛。(Theodor Seuss Geisel是Dr. Seuss的本名)