Wee Read--同遊故事仙境

從孩子較熟悉的故事開始，也是個幫助他們建立聆聽英文故事與信心的方法。例如童話故事

故事角落，是個長期致力落實讓孩子有故事、有朋友、有遊戲、有快樂的場所。認識故事角落的黃又青老師也有些年，這位說故事前輩帶給人的不只是教學的方法，還有她的言行與對生命的態度表現。

從為孩子說故事、國小高年級的小說閱讀、為親子說故事、一直到今年的第一次為家長示範說英文故事，雖說已六年多的時間，但當初對英語說故事的認知卻與現在有很大的轉變。

早，各位。難得我有篇文章是在早上完成的。

這二天在想著，2007英語圖畫書課程即將結束，有什麼圖畫書是以「再見」(有機會再見)為主題的，而且是很開心的故事? 早上一醒來，即刻有了靈感。

謝謝各位給予這堂課如此正面的評價，感覺這裡的留言比課堂上有回響哩。

閱讀本是件美事，不論是心靈上、實質上都是種收穫，能有機會分享這份美好，是因為我期許自己能朝"傳遞一項美的工作"這個方向努力。若自己能有這樣的體會，那你身旁的朋友或孩子，也都能開心受惠。

當初設計這門課，是希望給各位的收穫不是只有20小時，所以，沒錯，若各位能繼續閱讀圖畫書，或邀同好為孩子說故事，都好。

才真謝謝各位，這感覺真像看一場球賽，球員要有觀眾的支持與回應，而這門課因為有你們大家，我才會如此全力以赴。

"the little drummer boy" 是首傳統聖誕歌曲，Whitney Houston 於2003專輯「The Holiday Album」收錄了這首，歌曲前半段是由Whitney Houston的女兒配唱。

二年多前，J 是中班的孩子，有次，

 J 告訴他媽媽，他聽得懂英文故事喔！媽媽半信半疑地問，那你記得哪些故事？

 J：「……，我記得 the end。」

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上一篇提到為孩子說故事是雙向的，音樂的部份也是如此，我很喜歡利用與孩子的互動中，找出我們的新發現，玩出屬於我們自己的故事、音樂、遊戲。