February 6,2006
學好英文有 “ㄆㄧㄝˋ歨”。。。
昨天是老王子最後一天假期, 於是帶著我和小王子到我們常玩耍的北海岸 -- Casablanca餐廳. 回程時聽到電台放著一首英文老歌 「愛之船」, 老王子聊起了他小時後的事…
他說小時候他會幫婆婆擦地板, 然後婆婆就會賞他十元, 接著他就快快樂樂的去買麻醬麵, 回家邊吃著麵邊看當時的英文影集「愛之船 – Love Boat」! 我對這影集隱約有些印象, 但實在記不起是什麼年代, 老王子則說是他小學時候.
五, 六年級的同學們應該知道, 當年"正常"家庭的小孩, 通常都是到了國中才學英文. 我和老王子就是這類小孩. 台灣的兒童美語大風潮應該是民國七十年之後的事! 我和老王子則是在當兒
因為老爹曾經經營過唱片音響店,孔雀魚小學時就有機會常聽西洋歌曲. 加上當年陳列在架上的卡帶及唱片 (是的, 那年代還沒有CD這碼子事), 上面那些英文字母, 對小孩子時期的我來說就像圖畫一樣. 記得好像是五年級, 有一個晚上, 我閒來無事, 隨手抓了幾個卡帶, 開始按著上面的圖畫 (對, 就是那些英文字母) 在一張紙上描寫了起來…沒想到旁邊的爸爸媽媽和大人們開始七嘴八舌的誇讚起來 : “哇, 這小孩這麼棒耶, 寫英文字寫的有模有樣, 寫的還真好喔….”大人們愈說, 我竟愈發得意的一股勁的寫….就這樣, 那應該是我第一次因為英文而被稱讚! 更不用說有時跟著西洋歌曲呼嚕嘩拉的瞎唱著…
到了要升國中的那年暑假, 媽媽帶我到教堂跟著修女學英文. 當時是從發音與KK音標開始, 我到現在仍記得那時讀了一個 She 的音給老師聽, 老師點頭微笑的說 : “ Good!” 後來一個沒事幹的中午, 我自己在複習時, 突然覺得英文真是簡單極了, 只要有了字母, 會了拼音, 就等於會寫字…我又興致勃勃的把一個自己試著拼出的單字寫在白紙上, 然後跑去找正在辦公的孔雀魚老爹(那時老爹管廠, 我們就住在廠裡), 張開我的紙, 告訴他說 : “爸, 你看, 我會英文了…”紙上的拼字, 當年是這樣寫的 beu te fol. 我依稀記得當年老爹的表情有點尷尬, 但嘴角仍有一絲笑容, 勉強的從嘴裡說著 : “嗯…好, … 很好…” 現在想來, 轉過身後他大概臉上佈滿蜘蛛丝的頗擔心吧! 但是, 也因為這樣, 我對英文的信心與興趣持續加溫.
之後的求學路上, 英文一直幫我爭取了許多佳績但是直到進入兒童美語班, 有個大帥哥外籍教師要跟我講話, 才讓我真正面對殘酷的事實. 就是我終於在學了將近十年的英文, 且一直被老師同學家長稱讚下, 才理解到 – 我不會用英文與人溝通, 我不會說英文話…
也還好自己有自省能力, 接下來就是不斷地努力. 聽ICRT, 看影集, 讀英文書, 抓住機會和外國人溝通. 最好的事情就是, 孔雀魚遇到的外國人都很好, 很有耐心的聽, 孔雀魚問正確說法時, 除了解釋外又附帶教了多種版本與用法…在HESS 工作時, 主要的Partner也有外籍教師, 為了溝通, 為了生存, 為了想辦法讓對方懂, 為了一定要搞懂對方, 日復一日, 月復好幾月, 經過七八年, 其中包括必須寫英文教案, 必須訓練外籍教師(那是超艱困但最有收穫的一段)…
然後就是現在這樣了. 就是可以用英文殺價, 用英文吵架, 不是啦, 溝通! 唯讀不感興趣的是閱讀. 所以孔雀魚的英文能力,很有自知之明的是聽說能力強, 讀寫能力弱.
講到閱讀, 就一定要再提回老王子. 想要減肥要提到他, 想要學好英文也要提到他. 今天先講英文. 話說老王子畢業就業也快十年了, 到現在, 仍然要求自己每天讀英文報, 而且精讀漫畫. (培養英文及美式幽默, 談生意才無往不利啊, 哈哈….) 固定看英文DVD, 而且堅持使用英文字幕, 很認真的再配合Dr.Eye電腦字典…所以大家現在應該懂了, 不經一番寒徹骨, 焉得梅花撲鼻香! 不經一番苦歷練, 英文怎麼放嘴邊…
當我又開始要幫小王子選在台北的幼兒園時, 我的第一志願仍是中英文各半天的雙語學校. 但老王子則全然不在乎英文部分, 他總是說, 我也是大了才學, 我也沒出國喝洋墨水, 我爸媽也只講台語, 你也一樣啊, 我們不是好好的…
話雖如此, 當媽的仍是緊張啊, 而且我現在, 也找不到不教英文的幼稚園了吧???!!!
結語來了, 就是學英文有ㄆㄧㄝˇ步啊, 一是正向鼓勵的環境,二是自己的勤奮不懈喽! 外加一點, 不要找藉口說來不及, 現在開始, 開始勤勞點, 嘴巴沒事就唸英文的勤勞點, 你一樣可以用英文殺價吵架的……
後記 –
英文迷思一, 不要很ㄙㄨㄥˇ的去問人家, 你英文這麼好, 是不是有外國男朋友或女朋友之類的, 有些人有老外伴侶, 但只講單字或用手溝通(ㄏㄡˋ! 我是說, 比手畫腳啦…)
英文迷思二, 不要說我英文不好是因為KK音標不好, 以美語英語為母語的外國人沒有人學KK, 英文嚇嚇叫!
英文迷思三, 不要說澳洲或南非的人的英文 “不標準”, 被打不要來找我. 英文只有口音這檔子事. 咱台灣才有所謂國語標不標準這種說法!
引用URL
高中時,英文爛到家
囬學校去辦休學準備要出國時,老師還問我是不是要去日本留學咧
去到多倫多,日子苦不堪言,就是這四個字,因為言不出來,所以苦到不得了
大學上經濟#101時,ㄧ上完第一堂課,就衝出來打電話回家大哭,
因為根本聽不懂教授說什麼
雖然後來終於搞懂,那該死的老傢伙有一半的時間在講法文,真是他*的咧
害我差點沮喪到休學
後來,因為要生存,所以漸漸的英文就變的比較好
唸書,生活,談戀愛,吵架,爭權利,無ㄧ不用英文,所以也就不知不覺中變成一種技能
至於發音還不錯,則是因為,哈哈,在台灣時太爛所以出國後簡直從頭學過
所以沒有什麼奇怪的音,這樣不知道算不算因禍得福ㄚ?
不過,我也有後遺症,就是文法規則完全不熟,所以就算可以說正確的英語
也沒有辦法去教國中生,拆解句子的文法,真是難倒我啦
不過是那種所謂B段班的小孩
所以老師也不太愛教
記得國中英文課時
老師都只帶我們唸課文,然後就自由活動
高中時代就是因為英數不好,所以選擇唸高職
老師也覺得我們程度不好,所以多半要我們背課文單字就過關
到專科時,雖然英文是必修
老師也知道大家程度不好,所以通常都直接告訴我們考哪裡
一直到出社會之後才自己去補習班學英文
第一次去補習,很認真的跟著老師的步驟學習
背單字、聽CD、常常碎碎唸,才開始真的認識英文
不過因為沒有環境可以用,所以很快就忘了
現在又從新走進補習班
這一次懂了很多的文法
突然覺得過去當學生的那十年
好像都沒有真的學過啥麼叫文法
不過現在背單字都背不起來
老是背前面、忘後面,記憶力有衰退現象
不過我還是每天準時去上課
因為我總覺得,多上幾遍至少可以讓我記得一些
不然當做去練聽力也好
夏天還可以去吹免費的冷氣
我的英文程度從高中以後就沒再進步過了, 很難想像大學的英聽課這四年我怎麼pass的?
想去補習, 下班時間又太晚趕不及; 買教材回家自己聽又缺少互動的環境...
雖然在公司我常要回英文email, 但接到英文電話就皮皮剉...><
一直找不到好的方法唸英文呢, 哎....
其實我覺得其實練習開口說英文後, 就比較不會怕念英文,對我來說沒講出來就等於沒用到,沒用到就容易忘記.其實5,6 年級的人的英文底子都不錯的,九年國教還是挺有用,大家要對自己有信心
