一 種 表 演

任教於加州州立大學北嶺分校（California State University, Northridge）的女學者Melissa A. Wall，參與落磯山（Los Angeles）的KPFK電臺節目的製作，與製作人Bronwyn Mauldin在今年三月底，前來台灣，訪談台灣數個媒體改革團體，其中一個訪談的對象團體是傳播學生鬥陣，簡稱傳學鬥（SCSTW, Solidarity of Communication Student, Taiwan）。

訪談內容，聚焦在台灣與美國兩地不同的媒體改革的經驗。

Melissa認為美國的記者不能太批判（critical），也就是他們的獨立性很小。如果過於批判，則不會有好的工作，在這樣保守的氛圍中，美國國內並沒有設立官方的審查制度。而，線上的記者常常遭到報導相關人事的控告，譬如妨礙名譽、誹謗，造成記者報導日趨保守。雖然，還是有很多調查式報導，但真正處理迫切關鍵議題的不多。

在她們所處的環境，以參與運動的角度來看，許多年輕人選擇參與關懷少數族群（例如：同志，黑人民權）的社會改革活動，但是，並沒有與媒體改革團體連結。有趣的是，在她們的媒體改革論述中，認為反全球化以及幫助弱勢發聲，即是一種基進（radical）。

在傳播教育這環，傳播學者實際的自由空間很少，學者過度涉入社會議題會遭校方開除。

Melissa在大學教授媒體專業與倫理，並且致力於研究全球化議題、新媒體及社會運動。她分享在她的教學經驗中，學校內部所教的媒體專業、道德的課程，對於未來進入職場、媒體環境工作的學生，面臨市場導向的新聞，大力衝擊新聞專業內涵時，所學的倫理道德並無法有效地展現在他們的工作場域中，因此他們多半不會繼續從事媒體工作，而是，轉換工作場域至公關或是非營利組織（NPO）。即便如此，Melissa認為強調媒體工作內涵的專業性與倫理，是非常重要的。

傳學鬥成員在訪談中，介紹組織成立於何時，並且如何發展：1994年的「九○一為新聞自主而走」遊行，促成台灣的傳播學生團結、進而組成「傳播學生鬥陣」參與媒體改革運動。在訪談中，成員表示傳學鬥組織長期關切傳媒政經結構的問題，組織運作除了定期的編輯室會議、利用暑期進行媒體勞動訪問調查之外，並且在春秋兩季進行讀書會，累積知識作為體媒改革運動的能量。

成員並也分享台灣目前島內的媒體問題，不能只關照媒體內容表現的問題，更重要的是拉高層次，理解結構的問題：台灣的媒體在發展的歷史中，由政黨控制轉移成為商業力量的宰制。目前傳學鬥關注媒體勞動的問題，並且在理解媒體勞動問題過程時，同時嘗試團結學生與線上新聞工作者。

在訪談尾聲，Melissa與Bronwyn認為應該將媒體改革內的勞動期待（labor expect）帶回國內，同時也讚許傳學鬥是進步的團體。

延伸瞭解：

KPFK是全美最早，是全球第一個具有政治異議色彩，營運經費大多取自聽眾捐輸的社區電台。創辦者是第二次世界大戰期間的政治犯Lewis Hill及其同僚。在1949年4月時開辦，到隔年8月正式開播，內部組織強調個人主義風格，而且內部各項工作也讓職工都能學習、參與。因此，所以，幾乎KPFA的所有技術人員也都能夠製作節目，而許多節目製作人也都相當了解技術事務。 至今，掌管KPFA的太平洋基金會(the Pacific Foundation)除了它之外，另在洛杉磯(KPFK)、休士頓(KPFT)、華盛頓特區(WPFW)及紐約市(WBAl)擁有FM電台。國內與國外傳播學者研究均認為，這個機構是具有潛能，成為美國最大影響力的另類大眾媒介。