綠色公民行動聯盟

課 程 名 稱

課程主題和教學目標

授課老師

第一週

4/6

芝麻開門（一）

拜訪璢公圳的源頭

1.      相見歡

2.      探索悠悠長河 源遠流長

3.      開天宮底有乾坤

林淑英老師、陳小燕老師

（戶外課）集合時間地點：9:00新店捷運站中庭

第二週

4/13

芝麻開門（二）~

如何書寫河流記憶

~以《淡水河破碎地圖》為例

1. 經由觀看老（新）照片，懷想彼時淡水河沿岸生活的情景，喚起對”河”的情感。

2. 學員訴說自身成長過程中對”河”的記憶或經驗。

3. 藉由當年參與《淡水河破碎地圖》的工作者，訴說當年觀察的目的及書寫、出版經過。

林淑英老師

洪明龍老師

（室內課）

上課地點：台北市立圖書館景新分館十樓視聽教室

第三週

4/20

淡水河沙龍（一）

教我如何呵護你？

1.      清潔劑的選擇

2.      生活解毒區

3.      尋找螢火蟲~清潔劑的測試

陳修玲老師

林淑英老師

（室內課）

第四週

4/27

淡水河沙龍（二）

我的家在哪裡？

1.      認識淡水河系河川污染

2.      繪製淡水河河系地圖

陳建志老師

（室內課）

第五週

5/4

淡水河沙龍（三）

戶外實地觀察

(藉由參觀新海人工濕地了解污水處理)

陳建志老師

（戶外課）

第六週

5/11

淡水河沙龍（四）

河流與我，我與河流

1.a.擬人化的河川觀點

b.將河川污染、自然破壞帶出

2.藉由戲劇的演出加深學員對河川污染的關切。

3.藉由公共演出的機會讓學員有參與的榮譽感。

王婕老師

（室內課）

第七週

5/18

淡水河沙龍（五）

專題報告

我的巡守經驗~

民間觀點vs 官方觀點

1.      專題報告:

台北市衛生下水道面面觀

2.      請巡守義工分別敘述他們不同的經驗

3.      巡守制度、經驗傳承。

主持人：林淑英老師

專題報告人: 台北市環保局第二科林科長文楨

與談人：張森田老師/

張錫塒老師/陳美老師

（室內課）

第八週

5/25

淡水河沙龍（六）

我現在要出征

1.以第四週的河系地圖為基礎繪製巡守地圖（以當地的河川為主），內容包含：巡守範圍、巡守路線、巡守頻率等。

2. 規劃巡守工作。

林淑英老師

陳建志老師

（室內課）