〔記者陳文正／龜山報導〕龜山鄉福源國小2年前在校內種蜜源植物後吸引大批蝴蝶，學校乾脆把蝴蝶當作特色課程，不只老師、學生，連校警都搶著養毛毛蟲，學生也以蝴蝶創作繪本、風鈴，甚至以蝴蝶為主題參加全縣科展還獲第1名。

「我的是烏鴉鳳蝶」、「你的是紅紋鳳蝶」，這是福源國小學生間常傳出的對話，不是看了什麼卡通影片，而是討論彼此養的毛毛蟲未來會是什麼種類蝴蝶。

2年前學校整建人行步道留設許多空地，老師張雅趾、黃陳鑫決定種植蜜源植物，果然吸引學校旁大棟山的蝴蝶群下山覓食。

蝴蝶現身校園後，學生都會把毛毛蟲帶回教室養，連老師與護士阿姨、60多歲的警衛伯伯也不例外，養毛毛蟲成風氣，校長王月美決定把蝴蝶融入教學中。

現在低年級學生創作的繪本以蝴蝶為主題、中年級學生製作的陶藝風鈴、壁飾也都以蝴蝶為形象，學校將來還會培養高年級學生成為蝴蝶解說員。

觀察蝴蝶 科展奪金

張雅趾調查校園的50餘種蝴蝶，記錄在部落格，並與老師陳俊傑，指導李政哲、張羽雯、蔡佳錚、謝昆祐 、錡柏任、葉紘綦等學生，以觀察校園蝴蝶為主題，奪下全縣科展生物類第1名。

王月美表示，福源國小沒有建網室，靠種蜜源植物吸引蝴蝶主動進入校園，也不捉蝴蝶製作標本，以最自然方式融入課程，未來還要在校內繼續種蜜源植物，讓福源成為蝴蝶新家園。

二手制服、教科書及學用品回收再利用執行成果報告

※於期末進行二手衣回收再利用宣導活動。

※學生們反應熱烈，領取所需二手衣物。

※同學們將可再利用的學用品帶至學校，共同響應二手物回收再利用活動。


※同學領取再利用之學用品。


※同學們將可沿用之教科書進行回收再利用。


※活動進行順利，同學們反應熱烈。

97年度桃園縣各級學校辦理環境教育相關活動成果填報表

97年度桃園縣各級學校辦理環境教育相關活動成果填報表.doc

 學校：桃園縣龜山鄉福源國小

電話：3297276

一、行政與管理（以下問題回答『是』者，請填寫說明。）

填報項目

是

否

說明

(一)97年度環境教育實施計畫及94-97年環境教育中長程計畫之落實

ü

學校97年度環境教育實施計畫及94-97年環境教育中長程計畫均確實落實

(二)設置學校環境教育資訊網及運作情形(是否已更新為97年度資料)

ü

網址：http://blog.roodo.com/fyes01/

(三)本校接受過永續校園與環境教育訪視評鑑

ü

受訪視年度：94

訪視結果：

二、宣導與活動成果

項目

細項

總計辦理場次數

對象及參與人數

說明

(一)學校環境教育活動辦理情形

1.本年度學校辦理各項環境教育活動（含研習宣導)

2

教師50人

場次一主題：福源山步道自然生態探索                              辦理日期：97.10.29        

場次二主題：資訊融入自然生態研習                              辦理日期：97.05.28

2.結合民間團體或社區資源辦理環境教育活動

1

師生 340人

場次一主題名稱：水質監測暨抗暖化宣導                          辦理日期：97.03.03                                結合民間團體名稱：龜崙嶺環保愛鄉協會                         

場次二主題名稱：淨溪愛鄉活動                          辦理日期：97.06.12                                結合民間團體名稱：龜崙嶺環保愛鄉協會                          

場次三主題名稱：小小河川巡守隊                           辦理日期：97.10.02                                結合民間團體名稱：龜崙嶺環保愛鄉協會             

3.環境教育活動(含研習)均辦理回饋意見調查及成效評估分析，並擬定改善計畫。

2

教師50人

場次一名稱：福源山步道自然生態探索                               滿意度：100 ％                            改進意見：                        

場次二名稱：資訊融入自然生態研習                              滿意度：100 ％                            改進意見：                        

4.辦理跨縣市或國際性的環境教育交流活動。

0

0

場次一主題：                              辦理日期：       

場次二主題：                              辦理日期：         

5.整合學區環境資源規劃校外教學路線，且實際執行。

1

學生72人

路線一：兔坑溪溪源探訪                               參與對象：高年級學生                                辦理日期：97.05.15        

路線二：兔坑野溪巡守路線                                  參與對象：高年級學生                                辦理日期：97.10.02 

6.運用縣內環境生態教育資源規劃校外教學路線，執行情形。

1

師生225人

路線一：老貝殼休閒農場                                   參與對象：ㄧ二三四年級及幼稚園學生                                辦理日期：97.11.10        

路線二：                                    參與對象：                                 辦理日期：        

7.承辦全縣性環境教育活動(含研習宣導)

0

0

場次一主題：                               辦理日期：        

場次二主題：                               辦理日期：        

項目

細項

有

無

說明

(二)環境教育推動之特殊成果

1.推動環教相關事蹟獲表揚。(如環保有功學校（含教師、學生社團）、能源績優學校、綠色學校...等環教獎項事蹟)

ü

1.本校參加龜山鄉第48屆科學展覽榮獲化學組第一名!!代表龜山鄉參加桃園縣第48屆科學展覽榮獲化學組第三名!(主題:不再被遺忘的兔坑溪)                                      2.本校教師團隊參加桃園縣96年度資訊融入教學教師團隊之績優團隊甄選(穿梭兔坑溪  e向百川 )--榮獲特優.

2.結合地方產業推動環境教育有卓著之事蹟。

ü

參觀社區磚窯廠,了解工廠如何利用廢玻璃節能減廢製作磚塊.

3.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

ü

與社區龜崙嶺環保愛鄉協會合作成立小小河川巡守隊,透過淨溪及監測水質等活動,一起守護家鄉河川.

4.學校推動植樹教育宣導或辦理植樹教育活動

ü

活動一主題：校園植物介紹                              辦理日期：97年10月        

活動二主題：                              辦理日期：        

5.推動「清淨家園」教育宣導活動並辦理清淨家園活動

ü

活動名稱：社區服務淨山活動                                參與對象及人數：六年級師生                             辦理日期及地點：97.03.27 福源山步道

活動名稱：水質監測活動                                參與對象及人數：六年級學生                             辦理日期及地點：97.05.05 兔坑野溪       

三、校園環保實務

項目

細項

是

否

說明

(一)資源及能源永續利用

1.學校100%推動校園餐廳（福利社）禁用免洗餐具政策，平時及開會均使用環保杯，並提倡喝白開水運動。

ü

全校師生自備餐具用餐,各項研習活動場合提供陶瓷杯.不使用免洗餐具及紙杯.提倡多喝白開水.

2.學校100%推動廚餘有效利用。

ü

（表格2-1至2-4百分比合計為100%）         學校100%推動廚餘有效利用

2-1.學校推動廚餘有效利用，『學生帶回利用』。

0%

人

本校無

2-2.學校推動廚餘有效利用，『餵養牲畜』。

70%

學校推動廚餘有效利用70%於『餵養牲畜』

2-3.學校推動廚餘有效利用，『堆肥』。

30%

學校推動廚餘有效利用30%於『堆肥』

2-4.學校推動廚餘有效利用，『其他方式』（請敘明）。

0%

本校無

3.學校宣導節約用水，且更換水龍頭或馬桶時會採用省水式器材。

ü

學校宣導節約用水，洗手台採用省水式水龍頭

4.學校宣導節約用電，且更換時採用省能照明燈具。

ü

倡導節約用電,利用兒童朝會時間進行節能宣導.

(二)校園環境健康與安全

1.學校100%會將實驗室之污染物質妥善處理。

ü

設置污染物質回收筒

2.學校97年度新建校舍100%採行永續建築觀念(請參考永續校園營造指南手冊）。

ü

本校無新建校舍

3.學校97年修繕校園場所與設施，100%採行永續建築觀念(參考永續校園營造指南手冊）。

ü

本校無

填報人：             主任：              校長：

『參觀迴龍中小學蝴蝶生態教育環境設施研習』活動成果報告

壹、活動計畫

貳、活動流程：

ㄧ、網路公佈

二、教師夕會宣達

肆、活動特色：

ㄧ、迴龍中小學蝴蝶校本課程發展介紹。

二、蝴蝶園及網室參觀介紹。

伍、具體成效：

ㄧ、教師了解蝴蝶園及網室規劃設計。

二、本校蝴蝶特色課程架構初步發展完成。

陸、活動成果集錦（如附件一）

附件一

 桃園縣97年「永續校園與環境教育」

『參觀迴龍中小學蝴蝶生態教育環境設施研習』活動成果集錦

說明：迴龍中小學兩位老師詳盡的介紹學校蝴蝶生態本位課程架構。

說明：致贈感謝狀。

說明：迴龍中小學學生學習經驗心得分享。

說明：走訪參觀迴龍中小學學校蝴蝶園及網室設施。

說明：迴龍中小學資料詳盡，老師們獲益良多。

97年12月4日

校園公共空間~走廊，是本月的打掃重點！
同學們都認真打掃~

97年11月5日

學校落葉多，大家共同合作把校園清理乾淨

『福源山步道自然生態探索研習』活動成果報告

壹、活動計畫

貳、活動流程：

参、宣傳方式：

ㄧ、網路公佈。

二、教師夕會宣達。

肆、活動特色：

透過實地踏查及解說，了解福源山步道豐富的生態及地理環境。

伍、具體成效：

ㄧ、了解福源山步道生態環境。

二、增進教師鄉土教學相關知識。

集合準備登山去囉！

爬累了~休息一下。


沿途由本校黃陳鑫老師為大家解說福源山步道環境生態。

登山途中還可以看到學校建築呢！

規劃良善的福源山步道，是假日登山休閒的好去處。

登高欣賞美麗的風景！令人心曠神怡！

請師生們留意，本校垃圾分類注意事項詳如內容，請各班加強宣導～

一、一般垃圾：吸管、塑膠袋、塑膠膜、填充泡棉、衛生紙、平面玻璃、木製品….等。

二、基本資源回收分類：
（一）紙類：紙杯、紙碗、紙箱、碎紙、紙袋，簿本等請打包或裝箱，才送到資源回收室，資源回收室與訓導處供應塑膠繩。
（二）鋁箔包：吸管抽出清洗乾淨且壓扁。
（三）鐵罐：包含鐵製品，吸管抽出清洗乾淨且壓扁。
（四）鋁罐：包含鋁製品，吸管抽出清洗乾淨且壓扁。
（五）塑膠類：塑膠碗、寶特瓶與瓶蓋、塑膠杯、塑膠掃把頭、塑膠水桶、塑膠垃圾桶、養樂多瓶等或有回收標誌皆可，請清洗乾淨再回收。
（六）CD、VCD、DVD等光碟片：請去除外包裝再回收。
（七）玻璃瓶：請清洗乾淨。
（八）直式日光灯管。
（九）電池：各種電池均可。

※請各班配合政府政策（學校違規會被衛生局、環保局罰錢的～～），徹底執行垃圾分類，養成良好環保習慣。

班 級 配 合 事 項
一、每班已選出具有責任感的環保小尖兵。
二、環保小尖兵負責工作與注意事項：
（一）資源回收物請享用者自行清洗與壓扁。
（二）每天不定時檢查班上回收桶，務必回收正確。回收不當，請導師指導同學回收正確。

（三）回收物先檢查分類正確、清洗乾淨，約半桶以上，才送至資源回收室。

壹、依據：

一、行政院環保署「加強學校環境教育三年實施計畫」。

二、本校訓導工作計畫。

貳、目標：

一、透過教育過程，教導學生注重環境衛生，提供獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。

二、以人文理念和科學方法，致力於自然生態保育及環境資源的合理經營，以培養永續經營的理念。

三、推動環境倫理，透過學校教育與社教宣導活動，讓師生及社區民眾主動積極建立垃圾分類、資源回收的環境行動，以提升生活環境品質。

四、倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。貫徹資源回收工作，保護生態環境，積極尋求環境污染問題解決之道，善盡惜福愛物、關懷鄉土、美化環境之責任。

参、工作項目與實施要點：

肆、環境保護小組組織及執掌：

伍、經費：推展境教育活動所需經費，由本校相關經費下支應。需經費在合法範圍內，得相互流用。

陸、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。

壹、依據：

一、行政院環保署「加強學校環境教育三年實施計畫」。

二、桃園縣政府940519府教體字0940134371號函

三、本校訓導工作計畫。

貳、目標：

一、透過教育過程，發揮永續發展與環境教育之課程研究與創新教學功效，提升環境教育議題教學品質。教導學生注重環境衛生、校園永續發展與環保，提供獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。

二、以人文理念和科學方法，致力於自然生態保育及環境資源的合理經營，以培養永續經營的理念。

三、推動環境倫理、永續發展與環境教育，透過學校課程與教學發展、實施與評鑑，以及社教宣導活動，讓師生及社區民眾主動積極建立垃圾分類、資源回收、永續發展的環境行動，以提升生活環境品質。

四、倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。貫徹資源回收工作，保護生態環境，積極尋求環境污染問題解決之道，善盡惜福愛物、關懷鄉土、美化環境之責任。

参、工作項目與實施要點：

肆、永續發展與環境教育小組組織及執掌：

伍、檢討與評鑑：

執行過程中利用教師晨會、擴大行政會議隨時檢討修正。

陸、經費：推展永續發展及環境教育活動所需經費，由本校相關經費下支應。需經費在合法範圍內，得相互流用。

柒、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。

承辦人：      主任：     主計：    校長：

「我家門前有小河，後面有山坡…」，這樣有山有水的環境讓人心曠神怡！我們學校旁邊有一條兔坑野溪，後面也有一座大棟山，師生徜徉其中學習，快樂的感覺不言而喻。這是本校先天擁有的天然資源，也是一座值得福源師生學習的寶藏資源。

去年本教學團隊參加桃園縣政府教育局創新舉辦的「資訊融入教學教師學習社群團隊申請」，一群有興趣的老師，開始在本校資深老師鍾立航老師的帶領下，親自上山（大棟山）下海（兔坑溪），實際踏查去了解這塊生態豐富、風俗淳樸的兔坑土地。經過一系列的親自踏查、訪談、閱讀，將蒐集到的媒材透過科技媒體整理製作出系統化、整體性的兔坑社區教材來教導福源學子。很幸運地獲得資訊融入教學教師學習社群佳作團隊，對於獲得如此的殊榮，團隊成員受到很大的鼓舞，今年再次出發。去年教材著重於挖掘「大棟山」的寶藏，今年將穿梭這一條「兔坑溪」的知識帶！

• 壹、 計畫緣起
• 1. 95年4月21日國家永續發展會議建議事項：推行「乾淨街道」計畫。
• 2. 依據行政院95年8月25日院臺環字第0950090637號函核定之「清淨家園全民運動計畫」。
• 貳、 計畫目標

配合行政院環保署「清淨家園全民運動計畫」，加強學校校園環境清潔衛生，並結合民間義工等社會資源，參與全民清潔運動，達到重塑國民住及行的尊嚴、提升國民居住品質及國際形象的目標。

• 參、 實施項目

• 一、 宣導「清淨家園全民運動計畫」，推動「環境清潔日」活動。
• 二、 加強校園環境清潔衛生及協助周邊50公尺內環境清潔維護。
• 三、 運用現有監視錄影設備，協助環境衛生違法案件舉證。
• 四、 結合「永續校園推廣計畫」維護環境整潔。

• 肆、 執行內容
• 一、 宣導「清淨家園全民運動計畫」，推動「環境清潔日」活動。

• （一） 活動宣導：利用學校集會或大型活動時，對師生、家長或社區民眾宣導「清淨家園全民運動」計畫，期能落實於學校、家庭，並推廣至社區。（附件1-1：宣導單）
• （二） 結合課程：融入課程及平日教學活動，宣導學生發揮公德心，不製造髒亂，主動維護環境清潔，實踐清淨家園理念。
• （三） 推動「環境清潔日」：訂定每月第一個星期五晨間07：30 ~07：50配合實施清潔活動，推動執行「環境清潔日」大掃除活動，並記錄實施成果（附件1-2）。
• （四） 與社區合作，共創美麗新家園：學校可擴大「環境清潔日」大掃除範圍，走入社區，結合社區志工團體，由學校示範做起環境清潔工作，喚起社區民眾對環境清潔之重視，共同投入環境清潔改善工作，使生活環境品質向上提升。

• 二、 加強校園環境清潔衛生及協助周邊50公尺內環境清潔維護。

• （一）負責校園環境清潔衛生，加強公廁及開放場所之清潔維護。
• （二）確實執行垃圾減量、資源回收，加強清除積水容器及堆置之廢棄物，以防治病媒蚊蟲滋生。
• （三）協助周邊50公尺內四周人行道及道路環境清潔維護。

【清潔標準】：周邊50公尺內機車排放整齊，無違規張貼及噴漆廣告，且無垃圾、煙蒂、檳榔汁、狗便等髒亂情形。

• 三、 運用現有監視錄影設備，協助環境衛生違法案件舉證。

• （一）運用現有監視錄影設備，協助環境衛生違法案件舉證，督促地方環保機關執行稽查、告發、取締、並執行複查工作。
• （二）彙整舉證資料及結果（附件1-3），作為執行成果備查。

• 四、 結合「永續校園推廣計畫」維護環境整潔。
• 五、 彙整活動執行成果，提供主管機關抽查辦理情形之資料。
• （一） 彙整每月執行成果（電子檔或書面資料），以提供主管機關於每年11月、1月、4月、7月抽查辦理情形之參考。
• （二） 成果紀錄包含：宣導單（附件1-1）、環境清潔日活動紀錄（附件1-2）、其它（如附件1-3：環境髒亂舉證紀錄、社區大掃除活動...）

桃園縣龜山鄉福源國小辦理「校園二手制服回收再使用」實施辦法

壹、依據：

一、依據教育部95年10月24日台環字第0950159075號函辦理。

二、本校「校園二手制服、教科書及學用品等回收再使用實施計畫』。

貳、計畫目標：

一、環境資源有限，為加強資源循環再利用，並減輕家長經濟負擔，透過推動校園二手制服的回收再利用，培養學生養成愛物惜福、互助關愛之美德。

二、落實環境教育生活化，鼓勵珍惜資源、減少廢棄物的消費價值觀，期使地球永續利用，以造福後代子孫。

参、實施對象：本校學生

肆、實施原則：

一、全體教師均應善盡推行『二手制服回收』教育宣導，以培養兒童正確觀念，並達到行為實踐為原則。

二、教師應指導學童以實用為原則，教導使用『二手制服』，只要整潔舒適既可。

三、以六年級應屆畢業學生及在校學生制服尺寸不符無法穿著為對象，回收『二手制服』。

伍、實施方式：

一、宣導時間：於上學期一月即下學期六月份利用兒童朝會加強宣導。

二、回收種類：

(一)制服

(二)運動服

三、回收方式：

(一)平時回收：鼓勵本校學生平時可將自己穿過，現在太小但仍可使用，家中沒有弟弟或妹妹可以使用的學校運動服，送到訓導處衛生組登記回收。

(二)畢業班回收：鼓勵本校每學年度畢業班學生，於畢業離校前可將自己穿過又沒有弟弟或妹妹可以使用的學校運動服，送到訓導處衛生組登記回收。

四、回收之二手制服於每學期初請需要的學生或班級到訓導處申領，優先借與弱勢學生使用。

五、未領取完畢之服裝，留存部分供訓導處及健康中心供學生應急使用，其餘做資源回收處理。

壹、目標：

一、加強校園整潔工作，養成學生愛整潔之生活習慣、態度與能力。

二、培養愛校之觀念與生活責任感。

貳、依據：

　　本校訓導處工作計畫。

参、整潔活動工作範圍：

一、由六年級協助一年級打掃教室環境整潔。

二、二至六年級負責區域：該班教室、公共區域等部分。

三、各班小朋友責任區：由各班按實際情況加以分配。

肆、校園環境打掃時間：每天早上7：30~7：50

  ＊其他：每學期期末進行大掃除。

伍、參加人員：

一、各班級任老師：就責任區域指導學生整潔工作要領。

二、科任教室老師：協助指導、督促學生打掃科任教室整潔工作。

三、職工、幹事：協助協助指導、督促學生打掃辦公室整潔工作。

陸、整潔工作要領：

　　加強整潔工作之認知與能力，以培養學生形成習慣及態度，成為生活一部分。

一、教室整潔：

(一)地板隨時保持整潔。

(二)門窗玻璃、溝道擦拭乾淨。

(三)桌椅排列整齊，並保持清潔。

(四)室內及走廊、天花板蜘蛛網清除，並保持整潔。

(五)教室佈置、黑板、佈告欄等經常維護保持美觀。

(六)掃地用具按規定排列整齊。

(七)其他有關教室整潔工作事項。

二、廁所：保持潔淨並減除異味

(一)走廊天花板蜘蛛網清除，門及牆壁應經常擦拭，保持清潔。

(二)地板要掃淨，必要時再用清水沖洗，洗刷後務必將地面吸乾。

(三)便器：

1.保持通暢並用刷子洗刷污物。

2.如有黃垢用稀鹽酸倒入便池，等到冒完煙後再用長柄刷子刷淨，最後再用清水沖乾淨。

3.洗淨後潑上消毒水以防異味。

(四)清掃用具應收拾放置於工具間，並保持乾淨整潔。

(五)洗手台經常保持清潔及排水暢通。

三、水溝：暢通防疫

(一)用竹掃把先由水溝兩端將污物集中，再用鏟子將污物撈入畚箕。

(二)清倒垃圾並沖洗用具，以免發臭腐壞。

四、花圃：保持美觀沒有垃圾

(一)垃圾清掃乾淨。

(二)除了打掃時間徹底清掃外，應經常維持整潔。

柒、考核與督導：

一、打掃時間級任老師在場指導監督，作徹底清掃。

二、總導護每天巡視整潔責任區，並予以評分，表現不佳的班級通知改進，表現優良者作為學校生活競賽評比參考。

環保署積極推動「清淨家園全民運動計畫」，邀請您與學校一同參與配合，共同提昇國民居住品質與國際形象。

以下事項，請您配合：

• 1. 落實個人居家環境的清潔維護。
• 2. 住家附近垃圾、積水及雜草清除，消除病媒孳生。
• 3. 遛狗繫狗鏈，遛狗不留便！
• 4. 不任意張貼廣告、亂丟垃圾。
• 5. 騎樓及道路之機車擺放整齊。
• 6. 響應每月第一個星期六「環境清潔日」活動，進行住家及社區環境大掃除。
• 7. 協助維護學校公廁及開放空間的使用清潔。

常保清潔，居家平安久

                                    行政院環境保護署關心您

桃園縣福源國民小學 敬啟

桃園縣福源國民小學推動永續發展與環境教育實施計畫

壹、目的：

一、推動本校環境教育工作。

二、建立學校環境教育特色。

三、推展永續校園之環境教育，落實推廣工作。

貳、實施項目及方法：

 參、經費：

由學校年度相關單位預算編列下支應。

肆、預期效應：

一、學生參與資源回收、垃圾減量、垃圾分類工作，身體力行做環保。

二、具體執行省水省電計劃，節省資源。

三、持續校園綠美化，營造優美的學習環境。

四、環境教育課程教材網站資料庫充實，持續吸收環教新知。

伍、本計劃經校長核定後實施，修正時亦同。

壹、目的：

為了使全校師生了解垃圾分類及資源回收的重要，並能從日常生活做起，以達到垃圾減量、資源再利用的目標。

貳、依據：

本校訓導處工作計畫。

参、實施辦法：

一、垃圾分為以下種類處理：

(一)可回收垃圾：包括廢鐵類、廢鋁類、其他金屬、資訊物品類、廢塑膠類、廢玻璃類、免洗餐具類、鋁箔包、紙類回收、廢電池 等。

(二)廚餘回收：養豬廚餘、堆肥廚餘。

(三)其他一般垃圾。

二、詳細回收類別與細項說明、處理方式：

三、回收地點：本校之資源回收室

四、回收時間：每週四中午12：40~12：55

五、注意事項：各班教室可將垃圾桶分為可回收垃圾、紙類回收、其他一般垃圾，於回收時間到回收室進行分類；另有小垃圾桶做廚餘回收，廚餘請倒入廚房的廚餘回收桶。

肆、配套措施：

一、各班老師於平常時間教導學生垃圾分類、資源回收觀念與知識，使學生能學習正確的知識，並從日常生活中身體力行。

二、每週四資源回收垃圾分類整理工作由環保小尖兵擔任，並協請工友指導協助。

三、資源回收之資源垃圾將連絡資源回收商收運。

實施計畫

壹、依據

一、行政院國家永續發展會議永續教育組08709案行動計畫。

二、國民教育法第8條之3第2項修正條文規定。

三、本校訓導工作計畫。

貳、計畫目標

環境資源有限，為加強資源循環再利用，並減輕家長經濟負擔，透過推動校園二手制服、教科書及學用品的回收再利用，培養學生養成愛物惜福、互助關愛之美德，落實環境教育生活化，鼓勵珍惜資源、減少廢棄物的消費價值觀，期使地球資源永續利用，以造福後代子孫。

參、實施對象

本校全體師生。

肆、實施項目

一、訂定本校「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用實施計畫」。

二、落實推動校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用，不任意更換新制服。

三、按時上網填報「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用」之執行成效。

伍、執行內容

一、訂定本校「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用實施計畫」。

(一)結合學校行政單位共同規劃此「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用實施計畫」。

1.請衛生組規劃有關校園二手制服回收再使用的實施細則。

2.請教學組規劃有關教科書、學用品回收再使用的實施細則。

(二)將「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用實施計畫」正式列入學校行事曆。

(三)破除貧窮家庭使用二手物品之迷思，基於愛護環境、珍惜資源之美德，鼓勵所有學生共同參與。

二、落實推動校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用，不任意更換新制服。

(一)每學期定期推動二手制服、書籍、學用品等回收再使用等活動，請訓育組、教學組與衛生組配合執行。

(二)於期末辦理各領域之教科圖書、學用品等回收與使用調查，請教學組執行。

(三)於期末辦理二手制服回收與使用調查，請衛生組及訓育組配合執行。

(四)二手制服、書籍、學用品等回收再使用以提供弱勢學童利用為優先。

三、按時上網填報「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用」之執行成效。

(一)每學期完成執行情況網路填報。（教育部網址：https://140.111.34.135/）

1.上學期：每年度1月21日至2月5日前填報。

2.下學期：每年度7月1日至7月15日前填報。

(二)各項成果資料（二手制服、教科書及學用品回收）於每年度2月5日及7月15日前彙送承辦學校（芭里國小），執行情形列入年度視導項目。

陸、辦理本項活動著有績效者，將提報敘獎鼓勵。

◎持續於綠色學校夥伴網路進行提報分享。

綠色學校夥伴網~桃園縣龜山鄉福源國小http://www.greenschool.org.tw/org/572