桃園縣福源國小學校特色課程 三年級總圖

請師生們留意，本校垃圾分類注意事項詳如內容，請各班加強宣導～

一、一般垃圾：吸管、塑膠袋、塑膠膜、填充泡棉、衛生紙、平面玻璃、木製品….等。

二、基本資源回收分類：
（一）紙類：紙杯、紙碗、紙箱、碎紙、紙袋，簿本等請打包或裝箱，才送到資源回收室，資源回收室與訓導處供應塑膠繩。
（二）鋁箔包：吸管抽出清洗乾淨且壓扁。
（三）鐵罐：包含鐵製品，吸管抽出清洗乾淨且壓扁。
（四）鋁罐：包含鋁製品，吸管抽出清洗乾淨且壓扁。
（五）塑膠類：塑膠碗、寶特瓶與瓶蓋、塑膠杯、塑膠掃把頭、塑膠水桶、塑膠垃圾桶、養樂多瓶等或有回收標誌皆可，請清洗乾淨再回收。
（六）CD、VCD、DVD等光碟片：請去除外包裝再回收。
（七）玻璃瓶：請清洗乾淨。
（八）直式日光灯管。
（九）電池：各種電池均可。

※請各班配合政府政策（學校違規會被衛生局、環保局罰錢的～～），徹底執行垃圾分類，養成良好環保習慣。

班 級 配 合 事 項
一、每班已選出具有責任感的環保小尖兵。
二、環保小尖兵負責工作與注意事項：
（一）資源回收物請享用者自行清洗與壓扁。
（二）每天不定時檢查班上回收桶，務必回收正確。回收不當，請導師指導同學回收正確。

（三）回收物先檢查分類正確、清洗乾淨，約半桶以上，才送至資源回收室。

您知道不開車其實有很多好處嗎？

「我家門前有小河，後面有山坡…」，這樣有山有水的環境讓人心曠神怡！我們學校旁邊有一條兔坑野溪，後面也有一座大棟山，師生徜徉其中學習，快樂的感覺不言而喻。這是本校先天擁有的天然資源，也是一座值得福源師生學習的寶藏資源。

去年本教學團隊參加桃園縣政府教育局創新舉辦的「資訊融入教學教師學習社群團隊申請」，一群有興趣的老師，開始在本校資深老師鍾立航老師的帶領下，親自上山（大棟山）下海（兔坑溪），實際踏查去了解這塊生態豐富、風俗淳樸的兔坑土地。經過一系列的親自踏查、訪談、閱讀，將蒐集到的媒材透過科技媒體整理製作出系統化、整體性的兔坑社區教材來教導福源學子。很幸運地獲得資訊融入教學教師學習社群佳作團隊，對於獲得如此的殊榮，團隊成員受到很大的鼓舞，今年再次出發。去年教材著重於挖掘「大棟山」的寶藏，今年將穿梭這一條「兔坑溪」的知識帶！

一、依據：96.09.27府教體字第0960324885號函「96年度桃園縣國中、小學廢乾電池回收競賽計畫」規劃。

二、目的：刺激本校廢乾電池回收數量加強辦理回收事宜，落實宣導廢乾電池回收的觀念。

三、實施地點：福源國小校園。

四、實施方式：

1.各班將回收的廢乾電池於每週四早上第二大節下課(10：10~10：30)送至衛生組回收，由環保小尖兵統計點收各班廢乾電池回收數量。

2.請自治市長利用學生朝會時加強宣導本活動及廢乾電池回收的概念。

五、評比說明：

1.競賽評比依各班於每學期回收廢乾電池數量最多的三個班級頒發獎狀及飲料。

2.本校回收成果如獲縣府獎勵，則縣府另行提供之獎品頒發予全校回收量最高之班級領用，以玆鼓勵。

六、經費概算：飲料200元×5箱＝1000元（由資源回收經費支應）。

七、本辦法經校長核可後實施，修正時亦同。

承辦人：         主任：         主計：         校長：   

壹、目標：

一、加強校園整潔工作，養成學生愛整潔之生活習慣、態度與能力。

二、培養愛校之觀念與生活責任感。

貳、依據：

　　本校訓導處工作計畫。

参、整潔活動工作範圍：

一、由六年級協助一年級打掃教室環境整潔。

二、二至六年級負責區域：該班教室、公共區域等部分。

三、各班小朋友責任區：由各班按實際情況加以分配。

肆、校園環境打掃時間：每天早上7：30~7：50

  ＊其他：每學期期末進行大掃除。

伍、參加人員：

一、各班級任老師：就責任區域指導學生整潔工作要領。

二、科任教室老師：協助指導、督促學生打掃科任教室整潔工作。

三、職工、幹事：協助協助指導、督促學生打掃辦公室整潔工作。

陸、整潔工作要領：

　　加強整潔工作之認知與能力，以培養學生形成習慣及態度，成為生活一部分。

一、教室整潔：

(一)地板隨時保持整潔。

(二)門窗玻璃、溝道擦拭乾淨。

(三)桌椅排列整齊，並保持清潔。

(四)室內及走廊、天花板蜘蛛網清除，並保持整潔。

(五)教室佈置、黑板、佈告欄等經常維護保持美觀。

(六)掃地用具按規定排列整齊。

(七)其他有關教室整潔工作事項。

二、廁所：保持潔淨並減除異味

(一)走廊天花板蜘蛛網清除，門及牆壁應經常擦拭，保持清潔。

(二)地板要掃淨，必要時再用清水沖洗，洗刷後務必將地面吸乾。

(三)便器：

1.保持通暢並用刷子洗刷污物。

2.如有黃垢用稀鹽酸倒入便池，等到冒完煙後再用長柄刷子刷淨，最後再用清水沖乾淨。

3.洗淨後潑上消毒水以防異味。

(四)清掃用具應收拾放置於工具間，並保持乾淨整潔。

(五)洗手台經常保持清潔及排水暢通。

三、水溝：暢通防疫

(一)用竹掃把先由水溝兩端將污物集中，再用鏟子將污物撈入畚箕。

(二)清倒垃圾並沖洗用具，以免發臭腐壞。

四、花圃：保持美觀沒有垃圾

(一)垃圾清掃乾淨。

(二)除了打掃時間徹底清掃外，應經常維持整潔。

柒、考核與督導：

一、打掃時間級任老師在場指導監督，作徹底清掃。

二、總導護每天巡視整潔責任區，並予以評分，表現不佳的班級通知改進，表現優良者作為學校生活競賽評比參考。

壹、目的：

為了使全校師生了解垃圾分類及資源回收的重要，並能從日常生活做起，以達到垃圾減量、資源再利用的目標。

貳、依據：

本校訓導處工作計畫。

参、實施辦法：

一、垃圾分為以下種類處理：

(一)可回收垃圾：包括廢鐵類、廢鋁類、其他金屬、資訊物品類、廢塑膠類、廢玻璃類、免洗餐具類、鋁箔包、紙類回收、廢電池 等。

(二)廚餘回收：養豬廚餘、堆肥廚餘。

(三)其他一般垃圾。

二、詳細回收類別與細項說明、處理方式：

三、回收地點：本校之資源回收室

四、回收時間：每週四中午12：40~12：55

五、注意事項：各班教室可將垃圾桶分為可回收垃圾、紙類回收、其他一般垃圾，於回收時間到回收室進行分類；另有小垃圾桶做廚餘回收，廚餘請倒入廚房的廚餘回收桶。

肆、配套措施：

一、各班老師於平常時間教導學生垃圾分類、資源回收觀念與知識，使學生能學習正確的知識，並從日常生活中身體力行。

二、每週四資源回收垃圾分類整理工作由環保小尖兵擔任，並協請工友指導協助。

三、資源回收之資源垃圾將連絡資源回收商收運。

實施計畫

壹、依據

一、行政院國家永續發展會議永續教育組08709案行動計畫。

二、國民教育法第8條之3第2項修正條文規定。

三、本校訓導工作計畫。

貳、計畫目標

環境資源有限，為加強資源循環再利用，並減輕家長經濟負擔，透過推動校園二手制服、教科書及學用品的回收再利用，培養學生養成愛物惜福、互助關愛之美德，落實環境教育生活化，鼓勵珍惜資源、減少廢棄物的消費價值觀，期使地球資源永續利用，以造福後代子孫。

參、實施對象

本校全體師生。

肆、實施項目

一、訂定本校「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用實施計畫」。

二、落實推動校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用，不任意更換新制服。

三、按時上網填報「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用」之執行成效。

伍、執行內容

一、訂定本校「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用實施計畫」。

(一)結合學校行政單位共同規劃此「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用實施計畫」。

1.請衛生組規劃有關校園二手制服回收再使用的實施細則。

2.請教學組規劃有關教科書、學用品回收再使用的實施細則。

(二)將「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用實施計畫」正式列入學校行事曆。

(三)破除貧窮家庭使用二手物品之迷思，基於愛護環境、珍惜資源之美德，鼓勵所有學生共同參與。

二、落實推動校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用，不任意更換新制服。

(一)每學期定期推動二手制服、書籍、學用品等回收再使用等活動，請訓育組、教學組與衛生組配合執行。

(二)於期末辦理各領域之教科圖書、學用品等回收與使用調查，請教學組執行。

(三)於期末辦理二手制服回收與使用調查，請衛生組及訓育組配合執行。

(四)二手制服、書籍、學用品等回收再使用以提供弱勢學童利用為優先。

三、按時上網填報「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用」之執行成效。

(一)每學期完成執行情況網路填報。（教育部網址：https://140.111.34.135/）

1.上學期：每年度1月21日至2月5日前填報。

2.下學期：每年度7月1日至7月15日前填報。

(二)各項成果資料（二手制服、教科書及學用品回收）於每年度2月5日及7月15日前彙送承辦學校（芭里國小），執行情形列入年度視導項目。

陸、辦理本項活動著有績效者，將提報敘獎鼓勵。

一、學校基本資料：

一、為響應愛護地球、有效運用能源、降低二氧化碳排放量，延緩氣候暖化速度，讓地球環境為人類永續生存利用。

二、為節省公帑，避免學校經費不敷使用，期待師生共同落實環保節能省電，

三、期能達到用電與用水量不成長之原則並逐年檢討。

貳、執行單位

總務處暨全校教職員工生

伍、實施事項

一、建立管理制度與基本資料

(一)       成立節能推動小組，由總務主任擔任召集人，事務組擔任能源管理人員，總務處每年擬定節能目標與工作計畫並編列預算，主計配合執行。

(二)       採責任分區管理制度，由各處室及學年各自建立責任區負責人，負責區域之空調溫度調控與照明開關管控。

(三)       事務組依通知依限填報基本資料。

二、採行措施

(一)汰舊換新或整體節能改造

1.      優先採購符合節能標章或同等品高效率之用電器具、設備。

2.      各項用電儘量採用節能省電設備。

3.      新建、增建、改建或修建工程，評估採用節能規劃設計及優先設置太陽光發電設備，以節約能源及提高再生能源運用，減少尖峰用電需求。

(二)節約用電、用水

1.      夏季上班穿著輕便透氣衣服。

2.      空調

(1)   採責任分區管理，使用空調內控溫於26-28度，並視需求配合電扇使用。

(2)   空調區域門窗關閉減少冷氣外洩或熱氣侵入。

(3)   每半年定期維護保養暨檢視冷媒，以維持主機效率。

3.      照明

(1)   全面汰換採用高效率照明燈具及電子安定器。

(2)   在不可為節省用電而減少照明，以致影響視力前提下，檢討環境照度之適當性。

(3)   減少不必要場所之燈管數。

(4)   採責任分區管理，隨手關閉不需使用之照明。

(5)   定期清潔燈具及檢視更換以維亮度。

4.      事務機設定節電模式，長時間不使用之電器或設備，應關閉主機電源，以減少待機電力之浪費。

5.      裝設定時控制器管控飲水機使用時間並關閉非上班時間用電。   

6.      節水措施

（1）廁所節水設備的裝設、

（2）廁所用乾掃的方式打掃
（3）水龍頭均為省水水龍頭
（4）教室外洗手台放置水桶

三、紀錄及查核

(一) 定期檢視用電、用水量及照明開闢、空調溫度。

(二) 定期設備系統維護檢查。

      四、自我評量及檢討

(一)    用電、用水量與去年同期用電、用水比較，控管不使其成長。

(二)    定期檢討內部各責任區執行情形，並追蹤、分析用電差異原因及擬定改善對策。

      五、教育訓練

(一)    管理人員利用網路截取資料自我研習。

(二)    利用各種集會場合或活動不定期宣導節約能源觀念及作法。

(三)    張貼標語及提醒標示，以養成全員節約能源習慣。

事務組長             總務主任           主計             校長

• 一、 本案係依 桃園縣政府98年3月31日府教數字第0980118944號函核定，98年度「推動國民中小學科學教育--金頭腦六年計畫：子計畫4.1（3）學生科普解說員系列活動」案辦理。
• 二、 東門國小附設「桃園縣自然史教育館」及「桃園縣生態資源中心」，可提供各校配合學校校外教學或課程需求，申請到館參觀。
• 三、 活動時間及地點：
• 1. 實施時間：98年10月23日申請到館參觀。
• 2. 地點：桃園市東國街14號（東門國小校內）。
• 3. 參觀及導覽時間約2小時。
• 四、 參觀辦法：
• 1. 由本校六年級學年參加。
• 2. 參觀學校由本計劃經費補助4,000元租車費用及保險費，其他開支請各校自理。
• 3. 解說人員由東門國小培訓之「小小解說員」擔任，並備有學習單。
• 五、 東門國小─桃園縣自然史教育館、桃園縣生態資源中心簡介
• 1. 自然史教育館：設有動物標本室、植物標本室、礦物標本室、民俗文物室...等。
• 2. 生態資源中心：展示桃園縣生態景觀，衛星空照圖、地質分佈、陂塘生態、海濱生態、低海拔生態、森林生態、大漢溪生態....等。