重視動物食草（物）、棲息地的營造
營造蝴蝶生態區，種植多樣蝴蝶食草蜜源植物。
建立學校的蝴蝶園~讓蝴蝶在校園翩翩起舞~美化校園!
May 12,2009
<新聞快報>自由時報 / 2009/05/10 福源國小蝴蝶多 變特色課程
福源國小蝴蝶多 變特色課程
自由時報 / 2009/05/10
〔記者陳文正／龜山報導〕龜山鄉福源國小2年前在校內種蜜源植物後吸引大批蝴蝶，學校乾脆把蝴蝶當作特色課程，不只老師、學生，連校警都搶著養毛毛蟲，學生也以蝴蝶創作繪本、風鈴，甚至以蝴蝶為主題參加全縣科展還獲第1名。
「我的是烏鴉鳳蝶」、「你的是紅紋鳳蝶」，這是福源國小學生間常傳出的對話，不是看了什麼卡通影片，而是討論彼此養的毛毛蟲未來會是什麼種類蝴蝶。
2年前學校整建人行步道留設許多空地，老師張雅趾、黃陳鑫決定種植蜜源植物，果然吸引學校旁大棟山的蝴蝶群下山覓食。
蝴蝶現身校園後，學生都會把毛毛蟲帶回教室養，連老師與護士阿姨、60多歲的警衛伯伯也不例外，養毛毛蟲成風氣，校長王月美決定把蝴蝶融入教學中。
現在低年級學生創作的繪本以蝴蝶為主題、中年級學生製作的陶藝風鈴、壁飾也都以蝴蝶為形象，學校將來還會培養高年級學生成為蝴蝶解說員。
觀察蝴蝶 科展奪金
張雅趾調查校園的50餘種蝴蝶，記錄在部落格，並與老師陳俊傑，指導李政哲、張羽雯、蔡佳錚、謝昆祐 、錡柏任、葉紘綦等學生，以觀察校園蝴蝶為主題，奪下全縣科展生物類第1名。
王月美表示，福源國小沒有建網室，靠種蜜源植物吸引蝴蝶主動進入校園，也不捉蝴蝶製作標本，以最自然方式融入課程，未來還要在校內繼續種蜜源植物，讓福源成為蝴蝶新家園。
March 27,2009
January 25,2009
二手制服、教科書及學用品回收再利用執行成果報告
桃園縣所屬各級學校
二手制服、教科書及學用品回收再利用執行成果報告
學校名稱 | 桃園縣龜山鄉福源國民小學 | ||
執行項目 （勾選） | R二手制服 | R教科書 | R學用品 |
執行成效 （條列式概述） | 1.將校園二手制服、教科書及學用品回收再利用活動納入學校行事曆。 2.將學生拾獲之制服、運動服、學用品等公開場合招領，若無人認領則交由有需要或家境較為清寒之學生帶回使用。 3.學期末，各班級將學生使用過之舊教科書回收。課程內容會異動之科目整理後集中至資源回收區回收處理。可沿用之藝能科目則進行回收再利用，供下年度學生使用。 4.定期統計二手制服、教科書及學用品回收再利用量，上網填報登錄。 | ||
※於期末進行二手衣回收再利用宣導活動。
 |  |
※學生們反應熱烈，領取所需二手衣物。
※同學們將可再利用的學用品帶至學校，共同響應二手物回收再利用活動。
※同學領取再利用之學用品。
※同學們將可沿用之教科書進行回收再利用。
※活動進行順利，同學們反應熱烈。
 |  |
※同學們將可再利用的學用品帶至學校，共同響應二手物回收再利用活動。
 |  |
※同學領取再利用之學用品。
 |  |
※同學們將可沿用之教科書進行回收再利用。
 |  |
 |
※活動進行順利，同學們反應熱烈。
 |  |
January 19,2009
January 7,2009
December 31,2008
December 25,2008
97年度桃園縣辦理環境教育相關活動成果填報表
97年度桃園縣各級學校辦理環境教育相關活動成果填報表 | |||||||
學校：桃園縣龜山鄉福源國小 | 電話：3297276 | ||||||
一、行政與管理（以下問題回答『是』者，請填寫說明。） |
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填報項目 | 是 | 否 | 說明 | ||||
(一)97年度環境教育實施計畫及94-97年環境教育中長程計畫之落實 | ü |
| 學校97年度環境教育實施計畫及94-97年環境教育中長程計畫均確實落實 | ||||
(二)設置學校環境教育資訊網及運作情形(是否已更新為97年度資料) | ü |
| 網址：http://blog.roodo.com/fyes01/ | ||||
(三)本校接受過永續校園與環境教育訪視評鑑 | ü |
| 受訪視年度：94 | ||||
訪視結果： | |||||||
二、宣導與活動成果 |
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項目 | 細項 | 總計辦理場次數 | 對象及參與人數 | 說明 | |||
(一)學校環境教育活動辦理情形 | 1.本年度學校辦理各項環境教育活動（含研習宣導) | 2 | 教師50人 | 場次一主題：福源山步道自然生態探索 辦理日期：97.10.29 | |||
場次二主題：資訊融入自然生態研習 辦理日期：97.05.28 | |||||||
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2.結合民間團體或社區資源辦理環境教育活動 | 1 | 師生 340人 | 場次一主題名稱：水質監測暨抗暖化宣導 辦理日期：97.03.03 結合民間團體名稱：龜崙嶺環保愛鄉協會 | ||||
場次二主題名稱：淨溪愛鄉活動 辦理日期：97.06.12 結合民間團體名稱：龜崙嶺環保愛鄉協會 | |||||||
場次三主題名稱：小小河川巡守隊 辦理日期：97.10.02 結合民間團體名稱：龜崙嶺環保愛鄉協會 | |||||||
3.環境教育活動(含研習)均辦理回饋意見調查及成效評估分析，並擬定改善計畫。 | 2 | 教師50人 | 場次一名稱：福源山步道自然生態探索 滿意度：100 ％ 改進意見： | ||||
場次二名稱：資訊融入自然生態研習 滿意度：100 ％ 改進意見： | |||||||
4.辦理跨縣市或國際性的環境教育交流活動。 | 0 | 0 | 場次一主題： 辦理日期： | ||||
場次二主題： 辦理日期： | |||||||
5.整合學區環境資源規劃校外教學路線，且實際執行。 | 1 | 學生72人 | 路線一：兔坑溪溪源探訪 參與對象：高年級學生 辦理日期：97.05.15 | ||||
路線二：兔坑野溪巡守路線 參與對象：高年級學生 辦理日期：97.10.02 | |||||||
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6.運用縣內環境生態教育資源規劃校外教學路線，執行情形。 | 1 | 師生225人 | 路線一：老貝殼休閒農場 參與對象：ㄧ二三四年級及幼稚園學生 辦理日期：97.11.10 | ||||
路線二： 參與對象： 辦理日期： | |||||||
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7.承辦全縣性環境教育活動(含研習宣導) | 0 | 0 | 場次一主題： 辦理日期： | ||||
場次二主題： 辦理日期： | |||||||
項目 | 細項 | 有 | 無 | 說明 | |||
(二)環境教育推動之特殊成果 | 1.推動環教相關事蹟獲表揚。(如環保有功學校（含教師、學生社團）、能源績優學校、綠色學校...等環教獎項事蹟) | ü |
| 1.本校參加龜山鄉第48屆科學展覽榮獲化學組第一名!!代表龜山鄉參加桃園縣第48屆科學展覽榮獲化學組第三名!(主題:不再被遺忘的兔坑溪) 2.本校教師團隊參加桃園縣96年度資訊融入教學教師團隊之績優團隊甄選(穿梭兔坑溪 e向百川 )--榮獲特優. | |||
2.結合地方產業推動環境教育有卓著之事蹟。 | ü |
| 參觀社區磚窯廠,了解工廠如何利用廢玻璃節能減廢製作磚塊. | ||||
3.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | ü |
| 與社區龜崙嶺環保愛鄉協會合作成立小小河川巡守隊,透過淨溪及監測水質等活動,一起守護家鄉河川. | ||||
4.學校推動植樹教育宣導或辦理植樹教育活動 | ü |
| 活動一主題：校園植物介紹 辦理日期：97年10月 | ||||
活動二主題： 辦理日期： | |||||||
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5.推動「清淨家園」教育宣導活動並辦理清淨家園活動 | ü |
| 活動名稱：社區服務淨山活動 參與對象及人數：六年級師生 辦理日期及地點：97.03.27 福源山步道 | ||||
活動名稱：水質監測活動 參與對象及人數：六年級學生 辦理日期及地點：97.05.05 兔坑野溪 | |||||||
三、校園環保實務 | |||||||
項目 | 細項 | 是 | 否 | 說明 | |||
(一)資源及能源永續利用 | 1.學校100%推動校園餐廳（福利社）禁用免洗餐具政策，平時及開會均使用環保杯，並提倡喝白開水運動。 | ü |
| 全校師生自備餐具用餐,各項研習活動場合提供陶瓷杯.不使用免洗餐具及紙杯.提倡多喝白開水. | |||
2.學校100%推動廚餘有效利用。 | ü |
| （表格2-1至2-4百分比合計為100%） 學校100%推動廚餘有效利用 | ||||
2-1.學校推動廚餘有效利用，『學生帶回利用』。 | 0% | 人 | 本校無 | ||||
2-2.學校推動廚餘有效利用，『餵養牲畜』。 | 70% |
| 學校推動廚餘有效利用70%於『餵養牲畜』 | ||||
2-3.學校推動廚餘有效利用，『堆肥』。 | 30% |
| 學校推動廚餘有效利用30%於『堆肥』 | ||||
2-4.學校推動廚餘有效利用，『其他方式』（請敘明）。 | 0% |
| 本校無 | ||||
3.學校宣導節約用水，且更換水龍頭或馬桶時會採用省水式器材。 | ü |
| 學校宣導節約用水，洗手台採用省水式水龍頭 | ||||
4.學校宣導節約用電，且更換時採用省能照明燈具。 | ü |
| 倡導節約用電,利用兒童朝會時間進行節能宣導. | ||||
(二)校園環境健康與安全 | 1.學校100%會將實驗室之污染物質妥善處理。 | ü |
| 設置污染物質回收筒 | |||
2.學校97年度新建校舍100%採行永續建築觀念(請參考永續校園營造指南手冊）。 |
| ü | 本校無新建校舍 | ||||
3.學校97年修繕校園場所與設施，100%採行永續建築觀念(參考永續校園營造指南手冊）。 |
| ü | 本校無 | ||||
填報人： 主任： 校長： | |||||||
December 17,2008
December 10,2008
參觀迴龍中小學蝴蝶生態教育環境設施研習
桃園縣97年度辦理「永續校園與環境教育」
『參觀迴龍中小學蝴蝶生態教育環境設施研習』活動成果報告
壹、活動計畫
計畫依據 | 本校校務發展計畫 | 承辦單位 | 教務處 |
計畫目標 | 發展學校特色課程，讓全體教師了解蝴蝶的生態 | 協辦單位 | |
活動時間 | 97年12月10日 | 活動地點 | 迴龍中小學 |
參加對象 | 福源國小教師 | 參加人數 | 18人 |
活動內容 | ㄧ、迴龍中小學蝴蝶校本課程發展介紹 二、蝴蝶園及網室參觀介紹 | ||
檢討與建議 事 項 〈含研習成果優缺點〉 | ＊迴龍中小學的發展過程提供本校蝴蝶特色課程良好借鏡之處，減少探索時間，教師們獲益良多。 | ||
貳、活動流程：
時間 | 細項內容 | 備註 |
1：00~1：20 | 集合、搭乘前往 | |
1：30~3：10 | 專題講座 經驗分享 | |
3：10~4：00 | 參觀蝴蝶園及網室，說明簡介。 |
参、宣傳方式：
ㄧ、網路公佈
二、教師夕會宣達
肆、活動特色：
ㄧ、迴龍中小學蝴蝶校本課程發展介紹。
二、蝴蝶園及網室參觀介紹。
伍、具體成效：
ㄧ、教師了解蝴蝶園及網室規劃設計。
二、本校蝴蝶特色課程架構初步發展完成。
陸、活動成果集錦（如附件一）
附件一
桃園縣97年「永續校園與環境教育」
『參觀迴龍中小學蝴蝶生態教育環境設施研習』活動成果集錦
 |  |
說明：迴龍中小學兩位老師詳盡的介紹學校蝴蝶生態本位課程架構。
 |
說明：致贈感謝狀。
 |  |
說明：迴龍中小學學生學習經驗心得分享。
 |  |
 |  |
說明：走訪參觀迴龍中小學學校蝴蝶園及網室設施。
 |  |
說明：迴龍中小學資料詳盡，老師們獲益良多。
December 4,2008
97年12 月清淨家園全民運動成果紀錄
清淨家園全民運動福源國小「環境清潔日」大掃除成果紀錄表
97年12月4日
參加人數350（人） |
| |
清潔項目 | □教室環境清潔 | ¢校園公共空間清潔（操場、走廊..） |
□四周人行道環境清潔維護 | □校園排水溝蓋及水溝內雜物清除 | |
□校園積水容器及雜草清除 | □其它 | |
 |  |
校園公共空間~走廊，是本月的打掃重點！
同學們都認真打掃~
同學們都認真打掃~
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November 29,2008
November 21,2008
November 18,2008
福源國小環保教育徵畫比賽作品
福源國小環保教育徵畫比賽作品
主題:我愛地球  | 主題:地球環保  |
主題:多搭公車  | 主題:自備環保餐具  |
主題: 人人做環保地球變成寶  | 主題:珍惜地球做環保  |
主題:資源回收要做好  | 主題:多搭乘公車  |
主題:坐捷運空氣更清新  | 主題:坐捷運上學去  |
主題:大家來坐公車  |
November 10,2008
生舉辦環境生態教育校外教學~老貝殼休閒農場
生舉辦環境生態教育校外教學~老貝殼休閒農場
這次的校外教學同學們除了
參觀水生植物生態池外
還體驗坐牛車(無空氣污染喔!)
參觀貝殼展示區
以及餵養小動物
體驗自然生態的奧妙
這次的校外教學同學們除了
參觀水生植物生態池外
還體驗坐牛車(無空氣污染喔!)
參觀貝殼展示區
以及餵養小動物
體驗自然生態的奧妙
 |  |
 |  |
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November 8,2008
November 5,2008
97年11 月清淨家園全民運動成果紀錄
清淨家園全民運動福源國小「環境清潔日」大掃除成果紀錄表
97年11月5日
參加人數350（人） |
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清潔項目 | □教室環境清潔 | ¢校園公共空間清潔（操場、走廊..） |
□四周人行道環境清潔維護 | □校園排水溝蓋及水溝內雜物清除 | |
□校園積水容器及雜草清除 | □其它 | |
 |  |
學校落葉多，大家共同合作把校園清理乾淨
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November 3,2008
October 29,2008
福源山步道自然生態探索研習
桃園縣97年度辦理「永續校園與環境教育」
『福源山步道自然生態探索研習』活動成果報告
壹、活動計畫
計畫依據 | 本校校務發展計畫 | 承辦單位 | 教務處 |
計畫目標 | 探索福源山步道自然生態 | 協辦單位 |
|
活動時間 | 97年10月29日 | 活動地點 | 福源山步道 |
參加對象 | 福源國小教職員工 | 參加人數 | 20人 |
活動內容 | ＊透過實地踏查及解說，了解福源山步道豐富的生態及地理環境。 | ||
檢討與建議 事 項 〈含研習成果優缺點〉 | ＊可安排一整天行程，俾利教師完整了解福源山步道生態環境。 | ||
貳、活動流程：
時間 | 細項內容 | 備註 |
1：00~1：30 | 報到 | |
1：30~4：30 | 福源山步道生態解說及環境介紹 |
参、宣傳方式：
ㄧ、網路公佈。
二、教師夕會宣達。
肆、活動特色：
透過實地踏查及解說，了解福源山步道豐富的生態及地理環境。
伍、具體成效：
ㄧ、了解福源山步道生態環境。
二、增進教師鄉土教學相關知識。
陸、活動成果集錦（如附件一）桃園縣97年「永續校園與環境教育」
『福源山步道自然生態探索研習』活動成果集錦
『福源山步道自然生態探索研習』活動成果集錦
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October 26,2008
October 22,2008
垃圾分類加強宣導~
垃圾分類加強宣導~
請師生們留意，本校垃圾分類注意事項詳如內容，請各班加強宣導～
一、一般垃圾：吸管、塑膠袋、塑膠膜、填充泡棉、衛生紙、平面玻璃、木製品….等。
二、基本資源回收分類：
（一）紙類：紙杯、紙碗、紙箱、碎紙、紙袋，簿本等請打包或裝箱，才送到資源回收室，資源回收室與訓導處供應塑膠繩。
（二）鋁箔包：吸管抽出清洗乾淨且壓扁。
（三）鐵罐：包含鐵製品，吸管抽出清洗乾淨且壓扁。
（四）鋁罐：包含鋁製品，吸管抽出清洗乾淨且壓扁。
（五）塑膠類：塑膠碗、寶特瓶與瓶蓋、塑膠杯、塑膠掃把頭、塑膠水桶、塑膠垃圾桶、養樂多瓶等或有回收標誌皆可，請清洗乾淨再回收。
（六）CD、VCD、DVD等光碟片：請去除外包裝再回收。
（七）玻璃瓶：請清洗乾淨。
（八）直式日光灯管。
（九）電池：各種電池均可。
※請各班配合政府政策（學校違規會被衛生局、環保局罰錢的～～），徹底執行垃圾分類，養成良好環保習慣。
班 級 配 合 事 項
一、每班已選出具有責任感的環保小尖兵。
二、環保小尖兵負責工作與注意事項：
（一）資源回收物請享用者自行清洗與壓扁。
（二）每天不定時檢查班上回收桶，務必回收正確。回收不當，請導師指導同學回收正確。
（三）回收物先檢查分類正確、清洗乾淨，約半桶以上，才送至資源回收室。
～做好垃圾分類，從你我做起～
October 2,2008
97年10 月清淨家園全民運動成果紀錄
清淨家園全民運動福源國小「環境清潔日」大掃除成果紀錄表
97年10月2日
參加人數350（人） |
| |
清潔項目 | □教室環境清潔 | □校園公共空間清潔（操場、走廊..） |
¢四周人行道環境清潔維護 | □校園排水溝蓋及水溝內雜物清除 | |
□校園積水容器及雜草清除 | ¢其它 社區服務(小小河川巡守隊) | |
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與社區龜崙嶺環保愛鄉協會合作舉辦小小河川巡守隊培訓營淨溪活動
同學們共同努力讓家園更清淨！
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September 30,2008
桃園縣龜山鄉福源國小加強學校環境教育三年實施計畫
壹、依據：
一、行政院環保署「加強學校環境教育三年實施計畫」。
二、本校訓導工作計畫。
貳、目標：
一、透過教育過程，教導學生注重環境衛生，提供獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。
二、以人文理念和科學方法，致力於自然生態保育及環境資源的合理經營，以培養永續經營的理念。
三、推動環境倫理，透過學校教育與社教宣導活動，讓師生及社區民眾主動積極建立垃圾分類、資源回收的環境行動，以提升生活環境品質。
四、倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。貫徹資源回收工作，保護生態環境，積極尋求環境污染問題解決之道，善盡惜福愛物、關懷鄉土、美化環境之責任。
参、工作項目與實施要點：
項目 | 內容 | 實施要點 | 執行 單位 | 備註 |
推動校園環境管理計畫 | 一、訂定環境管理計畫 | 1.推動發展符合本地的永續校園環境管理計畫及環境教育政策。 2.整合家長及社區資源參與校園環境管理。 | 訓導處
訓導處 |
|
二、發揮環保小組組織功能 | 1.定期檢討環保小組工作推行及監督責任。 | 訓導處 |
| |
三、執行環境稽查作業 | 1.推廣校園環境稽查及促進校園改善作業。 2.採行綠色建築觀念，以建構及修繕房舍、設施、場所。 3.營造本土多樣性校園生態環境及透水性的校園空間。 4.鼓勵學校推動廚餘或有機垃圾製作堆肥。 5.使用省水器材節約用水或回收再利用。 6.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。 |
總務處
總務處
總務處
衛生組
總務處
總務處 |
| |
推動環境教學 | 一、培養環境教育師資 |
| 教務處 |
|
二、開發利用環境教育教材 |
| 教務處 |
| |
三、舉辦環境教育教學活動 |
| 各科老師 級任老師
各科老師 訓導處
訓育組 訓導處 |
| |
推動環保教育工作 | 一、舉辦環保競賽 |
| 訓導處 |
|
二、落實推動生活環保 |
| 衛生組 教學組
總務處
總務處 總務處 |
|
肆、環境保護小組組織及執掌：
職稱 | 單位職稱 | 職責 |
主任委員 | 校長 | 綜理全校環保教育推展有關事宜。 |
副主任委員 | 訓導主任 | 擬定環保教育計畫，訂定工作進度，全面推展環保工作。 |
副主任委員 | 教務主任 | 蒐集環保資訊，充實環保教材，加強環保教學。 |
副主任委員 | 總務主任 | 加強校園綠化美化，改善環保教育設施，並做好節約能源工作，改善飲水設備。 |
執行秘書 | 衛生組長 | 推行環保工作，垃圾分類資源回收工作。 |
委員 | 訓育組長 | 規劃環保校外教學參觀。 |
委員 | 護士 | 負責環境衛生及登革熱防治宣導事項。 |
伍、經費：推展境教育活動所需經費，由本校相關經費下支應。需經費在合法範圍內，得相互流用。
陸、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。
承辦人： | 三處室主任： | 校長： |
桃園縣福源國民小學『環保服務隊』義工制度實施辦法
桃園縣福源國民小學『環保服務隊』義工制度實施辦法一、目的： （一）培養學生熱心服務、積極參與公益活動的精神。（二）推動校園『人人知環保，人人做環保。』的知行合一風氣。 二、實施方式： 1.成立環保服務隊，編組輪值服務。 2.職責：＊平時輪值檢視各班分類回收狀況。＊每週四協助全校資源回收分類彙整工作。＊協助宣導環保理念。
...繼續閱讀
September 26,2008
穿梭兔坑溪e向百川
教學設計理念
「我家門前有小河，後面有山坡…」，這樣有山有水的環境讓人心曠神怡！我們學校旁邊有一條兔坑野溪，後面也有一座大棟山，師生徜徉其中學習，快樂的感覺不言而喻。這是本校先天擁有的天然資源，也是一座值得福源師生學習的寶藏資源。
去年本教學團隊參加桃園縣政府教育局創新舉辦的「資訊融入教學教師學習社群團隊申請」，一群有興趣的老師，開始在本校資深老師鍾立航老師的帶領下，親自上山（大棟山）下海（兔坑溪），實際踏查去了解這塊生態豐富、風俗淳樸的兔坑土地。經過一系列的親自踏查、訪談、閱讀，將蒐集到的媒材透過科技媒體整理製作出系統化、整體性的兔坑社區教材來教導福源學子。很幸運地獲得資訊融入教學教師學習社群佳作團隊，對於獲得如此的殊榮，團隊成員受到很大的鼓舞，今年再次出發。去年教材著重於挖掘「大棟山」的寶藏，今年將穿梭這一條「兔坑溪」的知識帶！
穿梭兔坑溪e向百川 http://host.fyes.tyc.edu.tw/96river/
September 20,2008
桃園縣龜山鄉福源國小永續發展與環境教育實施計畫
壹、依據：
一、行政院環保署「加強學校環境教育三年實施計畫」。
二、桃園縣政府940519府教體字0940134371號函
三、本校訓導工作計畫。
貳、目標：
一、透過教育過程，發揮永續發展與環境教育之課程研究與創新教學功效，提升環境教育議題教學品質。教導學生注重環境衛生、校園永續發展與環保，提供獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。
二、以人文理念和科學方法，致力於自然生態保育及環境資源的合理經營，以培養永續經營的理念。
三、推動環境倫理、永續發展與環境教育，透過學校課程與教學發展、實施與評鑑，以及社教宣導活動，讓師生及社區民眾主動積極建立垃圾分類、資源回收、永續發展的環境行動，以提升生活環境品質。
四、倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。貫徹資源回收工作，保護生態環境，積極尋求環境污染問題解決之道，善盡惜福愛物、關懷鄉土、美化環境之責任。
参、工作項目與實施要點：
項目 | 內容 | 實施要點 | 執行 單位 | 備註 |
推動校園永續發展及環境管理計畫 | 一、訂定永續發展與環境教育計畫 | 1.推動發展符合本地及本校的永續永續發展與環境教育計畫及政策。 2.「加強學校環境教育三年實施計畫」 3.整合家長及社區資源參與校園環境管理。 | 訓導處 | |
二、發揮永續發展與環境教育小組組織功能 | 1.定期檢討小組工作推行及監督責任。 2.辦理「加強學校環境教育三年實施計畫」 3.辦理環保教育相關宣導、藝文、展演等多元活動 4.確實執行節能減廢與資源回收再利用 | 訓導處 | ||
三、永續校園環境設施、執行環境稽查作業 | 1.推廣校園環境稽查及促進校園改善作業。 2.編列經費，以永續校園概念改善校園設施 3.配合課程與教學建置校園生態場域 4.採行綠色建築觀念，以建構及修繕房舍、設施、場所。 5.落實綠色採購。 6.營造本土多樣性校園生態環境及透水性的校園空間。 7.鼓勵學校推動廚餘或有機垃圾製作堆肥。 8.使用省水器材節約用水或回收再利用。 9.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。 | 總務處 總務處 總務處 總務處 總務處 總務處 訓導處 總務處 總務處 | ||
推動永續發展及環境教學 | 一、發展永續校園與環境教育課程、培養環境教育師資 | 1.訂定永續校園與環境教育相關課程發展計畫 2.實施永續校園與環境教育課程之教學活動 3.鼓勵成立環境教育教師專業成長團。 4.辦理及鼓勵教師參加相關進修活動 5.調查校園內之生態，實施校內環境教育生態教學 6.充實校園生態環境，建置學習步道 7.結合學校與地方特色，做生態教學場地。 8.辦理校外教學以生態之旅方式規劃並執行 | 教務處 教務處 教務處 教務處 教務處 教務處 教務處 訓導處 | |
二、開發利用環境教育教材、資源分享 | 1.設計環境教育教案。 2.推薦環保輔助教材為課外讀物。 3.建置永續校園網頁資源分享 4.應用自然媒材或資源回收物 5.參與綠色伙伴網路 6.整合學區相關資源，促進永續發展 | 教務處 總務處 訓導處 教務處 訓導處 教務處 | ||
三、舉辦環境教育教學活動 | 1.設計環境教學活動、辦理教學觀摩。 2.運用教育部、環保署編訂的環保輔助教材進行教學活動。 3.運用電腦輔助教材進行教學活動。 4.進行師生、家長環境教育交流活動。 5.辦理鄉土戶外環境教學研習活動。 6.參與校外環保服務活動。 | 教務處 教務處 教務處 訓導處 訓導處 訓導處 | ||
推動永續發展及環保教育工作 | 一、舉辦相關學藝競賽 | 舉辦環境地圖繪製、攝影、辯論、讀書心得、環保常識有獎徵答、電腦軟體、海報設計比賽、戲劇表演等環保藝文活動。 | 訓導處 | |
二、落實推動生活環保 | 1.建立校園垃圾減量、資源回收系統，並推行回收教科書、參考書等。 2.實踐辦公室教室研究室及實驗室等場所節約用電及節約能源。 3.推動辦公室做環保工作及再生紙使用。 4.加強校園辦理節省資源低污染環保標章綠色消費等生活環保教育宣導活動。 | 訓導處 教務處 總務處 總務處 總務處 |
肆、永續發展與環境教育小組組織及執掌：
職稱 | 單位職稱 | 職責 |
主任委員 | 校長 | 召集人兼督導,綜理全校推展有關事宜。 |
副主任委員 | 訓導主任 | 統籌並計劃各項相關事務擬定永續發展與環境教育計畫，訂定工作進度，全面推展。 |
副主任委員 | 教務主任 | 督導規劃及推動環境教育工作。蒐集環保資訊，充實環保教材，加強環保教學之發展、實施與評鑑。 |
副主任委員 | 總務主任 | 督導規劃校園綠化美化，永續校園環境建設、改善環保教育設施，並做好節約能源工作、綠色採購，改善飲水設備、充分給予課程與教學相關支援。 |
執行秘書 | 衛生組長 | 推行永續校園及環保工作的核心。相關行政工作、推動工作、溝通協調工作。自治市環保組組訓。督導全校環境整理、垃圾分類、資源回收、垃圾減量等。各項相關工作會議記錄。成果總彙整。 |
委員 | 訓育組長 | 規劃校外教學生態參觀活動。成果彙整。 |
委員 | 教學組長 | 規劃相關之課程與教學活動、督導環教課程落實執行。環教課程推動暨環教課程資料彙集整理成果彙整。 |
委員 | 自然與生活科技領域召集人 | 規劃相關之課程與教學活動、督導環教課程落實執行。環教課程推動暨環教課程資料彙集整理成果彙整。 |
委員 | 資訊組長 | 建置永續發展與環境教育網頁，協助資訊融入教學 |
委員 | 事務組長 | 校園綠美化規劃、校園綠美化推動暨校園綠美化資料彙集整理。協助相關採購、設備維護事宜。成果彙整。 |
委員 | 護士 | 負責環境衛生及登革熱防治宣導事項。成果彙整。 |
伍、檢討與評鑑：
執行過程中利用教師晨會、擴大行政會議隨時檢討修正。
陸、經費：推展永續發展及環境教育活動所需經費，由本校相關經費下支應。需經費在合法範圍內，得相互流用。
柒、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。
承辦人： 主任： 主計： 校長：
September 10,2008
September 8,2008
September 5,2008
校內資源回收主要回收項目及回收方式宣導
【主要回收項目及回收方式】
保特瓶：請清洗後並壓扁，瓶蓋可保留。
塑膠類：塑膠瓶請稍加清洗鐵類：鐵罐請稍加清洗。
鋁罐：請清洗並壓扁。玻璃類：玻璃瓶請稍加清洗。
紙類：請攤平疊放於紙箱，附件的碎紙可回收，書本回收時書套請 拔除，塑膠袋勿丟入。
紙杯、紙盒:請稍加清洗後疊放整齊，紙杯上的膠膜要撕掉。
利樂包:請拔除吸管.吸管套，剪開沖洗後壓扁。
電池：請投入電池回收桶。錄影帶、光碟片：請疊放整齊。
保特瓶：請清洗後並壓扁，瓶蓋可保留。
塑膠類：塑膠瓶請稍加清洗鐵類：鐵罐請稍加清洗。
鋁罐：請清洗並壓扁。玻璃類：玻璃瓶請稍加清洗。
紙類：請攤平疊放於紙箱，附件的碎紙可回收，書本回收時書套請 拔除，塑膠袋勿丟入。
紙杯、紙盒:請稍加清洗後疊放整齊，紙杯上的膠膜要撕掉。
利樂包:請拔除吸管.吸管套，剪開沖洗後壓扁。
電池：請投入電池回收桶。錄影帶、光碟片：請疊放整齊。
September 4,2008
97年9月清淨家園全民運動成果紀錄
清淨家園全民運動福源國小「環境清潔日」大掃除成果紀錄表
97年9月4日
參加人數350（人） |
| |
清潔項目 | □教室環境清潔 | □校園公共空間清潔（操場、走廊..） |
□四周人行道環境清潔維護 | ¢校園排水溝蓋及水溝內雜物清除 | |
□校園積水容器及雜草清除 | □其它 | |
 |  |
本月的打掃重點在校園排水溝蓋及水溝內雜物清除~讓水溝暢通不積水~減少病媒蚊孳生！
 |
環境教育主題課程~穿梭兔坑溪e向百川
環境教育主題課程~穿梭兔坑溪e向百川
教學設計理念
福源國小 穿梭兔坑溪e向百川
http://host.fyes.tyc.edu.tw/96river/
教學設計理念
「我家門前有小河，後面有山坡…」，這樣有山有水的環境讓人心曠神怡！我們學校旁邊有一條兔坑野溪，後面也有一座大棟山，師生徜徉其中學習，快樂的感覺不言而喻。這是本校先天擁有的天然資源，也是一座值得福源師生學習的寶藏資源。
去年本教學團隊參加桃園縣政府教育局創新舉辦的「資訊融入教學教師學習社群團隊申請」，一群有興趣的老師，開始在本校資深老師鍾立航老師的帶領下，親自上山（大棟山）下海（兔坑溪），實際踏查去了解這塊生態豐富、風俗淳樸的兔坑土地。經過一系列的親自踏查、訪談、閱讀，將蒐集到的媒材透過科技媒體整理製作出系統化、整體性的兔坑社區教材來教導福源學子。很幸運地獲得資訊融入教學教師學習社群佳作團隊，對於獲得如此的殊榮，團隊成員受到很大的鼓舞，今年再次出發。去年教材著重於挖掘「大棟山」的寶藏，今年將穿梭這一條「兔坑溪」的知識帶！
福源國小 穿梭兔坑溪e向百川
http://host.fyes.tyc.edu.tw/96river/
August 29,2008
桃園縣福源國民小學清淨家園全民運動計畫
桃園縣福源國民小學清淨家園全民運動計畫
- 壹、 計畫緣起
- 1. 95年4月21日國家永續發展會議建議事項：推行「乾淨街道」計畫。
- 2. 依據行政院95年8月25日院臺環字第0950090637號函核定之「清淨家園全民運動計畫」。
- 貳、 計畫目標
配合行政院環保署「清淨家園全民運動計畫」，加強學校校園環境清潔衛生，並結合民間義工等社會資源，參與全民清潔運動，達到重塑國民住及行的尊嚴、提升國民居住品質及國際形象的目標。
- 參、 實施項目
- 一、 宣導「清淨家園全民運動計畫」，推動「環境清潔日」活動。
- 二、 加強校園環境清潔衛生及協助周邊50公尺內環境清潔維護。
- 三、 運用現有監視錄影設備，協助環境衛生違法案件舉證。
- 四、 結合「永續校園推廣計畫」維護環境整潔。
- 肆、 執行內容
- 一、 宣導「清淨家園全民運動計畫」，推動「環境清潔日」活動。
- （一） 活動宣導：利用學校集會或大型活動時，對師生、家長或社區民眾宣導「清淨家園全民運動」計畫，期能落實於學校、家庭，並推廣至社區。（附件1-1：宣導單）
- （二） 結合課程：融入課程及平日教學活動，宣導學生發揮公德心，不製造髒亂，主動維護環境清潔，實踐清淨家園理念。
- （三） 推動「環境清潔日」：訂定每月第一個星期五晨間07：30 ~07：50配合實施清潔活動，推動執行「環境清潔日」大掃除活動，並記錄實施成果（附件1-2）。
- （四） 與社區合作，共創美麗新家園：學校可擴大「環境清潔日」大掃除範圍，走入社區，結合社區志工團體，由學校示範做起環境清潔工作，喚起社區民眾對環境清潔之重視，共同投入環境清潔改善工作，使生活環境品質向上提升。
- 二、 加強校園環境清潔衛生及協助周邊50公尺內環境清潔維護。
- （一）負責校園環境清潔衛生，加強公廁及開放場所之清潔維護。
- （二）確實執行垃圾減量、資源回收，加強清除積水容器及堆置之廢棄物，以防治病媒蚊蟲滋生。
- （三）協助周邊50公尺內四周人行道及道路環境清潔維護。
【清潔標準】：周邊50公尺內機車排放整齊，無違規張貼及噴漆廣告，且無垃圾、煙蒂、檳榔汁、狗便等髒亂情形。
- 三、 運用現有監視錄影設備，協助環境衛生違法案件舉證。
- （一）運用現有監視錄影設備，協助環境衛生違法案件舉證，督促地方環保機關執行稽查、告發、取締、並執行複查工作。
- （二）彙整舉證資料及結果（附件1-3），作為執行成果備查。
- 四、 結合「永續校園推廣計畫」維護環境整潔。
- 五、 彙整活動執行成果，提供主管機關抽查辦理情形之資料。
- （一） 彙整每月執行成果（電子檔或書面資料），以提供主管機關於每年11月、1月、4月、7月抽查辦理情形之參考。
- （二） 成果紀錄包含：宣導單（附件1-1）、環境清潔日活動紀錄（附件1-2）、其它（如附件1-3：環境髒亂舉證紀錄、社區大掃除活動...）
節能減碳十大無悔措施
節能減碳十大無悔措施
一、冷氣控溫不外洩：
少開冷氣，多開窗；非特定場合不穿西裝領帶；冷氣控溫26-28℃且不外洩。
二、隨手關燈拔插頭：
隨手關燈關機、拔插頭；檢討採光需求，提升照明績效，減少多餘燈管數。
三、省電燈具更省錢：
將傳統鎢絲燈泡逐步改為省電燈泡，一樣亮度更省電、壽命更長、更省錢。
四、節能省水看標章：
選購環保標章、省能標章、省水標章及EER值高的商品，節能減碳又環保。
五、鐵馬步行兼保健：
多走樓梯，少坐電梯，上班外出常騎鐵馬，多走路，增加運動健身的時間。
六、每週一天不開車：
多搭乘公共運輸工具；減少一人開車騎機車次數；每週至少一天不開車。
七、選車用車助減碳：
選用油氣雙燃料、油電混合或電動車輛或動力機具，養成停車就熄火習慣。
八、多吃蔬食少吃肉：
愛用當地食材；每週一天或一日一嶺馴巹嶺飽F減少畜牧業及食品碳排放量。
九、自備杯筷帕與袋：
自備隨身杯、環保筷、手帕及購物袋；少喝瓶裝水；少用一次即丟商品。
十、惜用資源顧地球：
August 27,2008
福源國小辦理「校園二手制服回收再使用」實施辦法
桃園縣龜山鄉福源國小辦理「校園二手制服回收再使用」實施辦法
壹、依據：
一、依據教育部95年10月24日台環字第0950159075號函辦理。
二、本校「校園二手制服、教科書及學用品等回收再使用實施計畫』。
貳、計畫目標：
一、環境資源有限，為加強資源循環再利用，並減輕家長經濟負擔，透過推動校園二手制服的回收再利用，培養學生養成愛物惜福、互助關愛之美德。
二、落實環境教育生活化，鼓勵珍惜資源、減少廢棄物的消費價值觀，期使地球永續利用，以造福後代子孫。
参、實施對象：本校學生
肆、實施原則：
一、全體教師均應善盡推行『二手制服回收』教育宣導，以培養兒童正確觀念，並達到行為實踐為原則。
二、教師應指導學童以實用為原則，教導使用『二手制服』，只要整潔舒適既可。
三、以六年級應屆畢業學生及在校學生制服尺寸不符無法穿著為對象，回收『二手制服』。
伍、實施方式：
一、宣導時間：於上學期一月即下學期六月份利用兒童朝會加強宣導。
二、回收種類：
(一)制服
(二)運動服
三、回收方式：
(一)平時回收：鼓勵本校學生平時可將自己穿過，現在太小但仍可使用，家中沒有弟弟或妹妹可以使用的學校運動服，送到訓導處衛生組登記回收。
(二)畢業班回收：鼓勵本校每學年度畢業班學生，於畢業離校前可將自己穿過又沒有弟弟或妹妹可以使用的學校運動服，送到訓導處衛生組登記回收。
四、回收之二手制服於每學期初請需要的學生或班級到訓導處申領，優先借與弱勢學生使用。
五、未領取完畢之服裝，留存部分供訓導處及健康中心供學生應急使用，其餘做資源回收處理。
...繼續閱讀桃園縣龜山鄉福源國小整潔工作實施計畫
壹、目標：
一、加強校園整潔工作，養成學生愛整潔之生活習慣、態度與能力。
二、培養愛校之觀念與生活責任感。
貳、依據：
本校訓導處工作計畫。
参、整潔活動工作範圍：
一、由六年級協助一年級打掃教室環境整潔。
二、二至六年級負責區域：該班教室、公共區域等部分。
三、各班小朋友責任區：由各班按實際情況加以分配。
肆、校園環境打掃時間：每天早上7：30~7：50
＊其他：每學期期末進行大掃除。
伍、參加人員：
一、各班級任老師：就責任區域指導學生整潔工作要領。
二、科任教室老師：協助指導、督促學生打掃科任教室整潔工作。
三、職工、幹事：協助協助指導、督促學生打掃辦公室整潔工作。
陸、整潔工作要領：
加強整潔工作之認知與能力，以培養學生形成習慣及態度，成為生活一部分。
一、教室整潔：
(一)地板隨時保持整潔。
(二)門窗玻璃、溝道擦拭乾淨。
(三)桌椅排列整齊，並保持清潔。
(四)室內及走廊、天花板蜘蛛網清除，並保持整潔。
(五)教室佈置、黑板、佈告欄等經常維護保持美觀。
(六)掃地用具按規定排列整齊。
(七)其他有關教室整潔工作事項。
二、廁所：保持潔淨並減除異味
(一)走廊天花板蜘蛛網清除，門及牆壁應經常擦拭，保持清潔。
(二)地板要掃淨，必要時再用清水沖洗，洗刷後務必將地面吸乾。
(三)便器：
1.保持通暢並用刷子洗刷污物。
2.如有黃垢用稀鹽酸倒入便池，等到冒完煙後再用長柄刷子刷淨，最後再用清水沖乾淨。
3.洗淨後潑上消毒水以防異味。
(四)清掃用具應收拾放置於工具間，並保持乾淨整潔。
(五)洗手台經常保持清潔及排水暢通。
三、水溝：暢通防疫
(一)用竹掃把先由水溝兩端將污物集中，再用鏟子將污物撈入畚箕。
(二)清倒垃圾並沖洗用具，以免發臭腐壞。
四、花圃：保持美觀沒有垃圾
(一)垃圾清掃乾淨。
(二)除了打掃時間徹底清掃外，應經常維持整潔。
柒、考核與督導：
一、打掃時間級任老師在場指導監督，作徹底清掃。
二、總導護每天巡視整潔責任區，並予以評分，表現不佳的班級通知改進，表現優良者作為學校生活競賽評比參考。
...繼續閱讀August 25,2008
清淨家園計畫~給家長的一封信
親愛的家長，您好：
環保署積極推動「清淨家園全民運動計畫」，邀請您與學校一同參與配合，共同提昇國民居住品質與國際形象。
以下事項，請您配合：
- 1. 落實個人居家環境的清潔維護。
- 2. 住家附近垃圾、積水及雜草清除，消除病媒孳生。
- 3. 遛狗繫狗鏈，遛狗不留便！
- 4. 不任意張貼廣告、亂丟垃圾。
- 5. 騎樓及道路之機車擺放整齊。
- 6. 響應每月第一個星期六「環境清潔日」活動，進行住家及社區環境大掃除。
- 7. 協助維護學校公廁及開放空間的使用清潔。
常保清潔，居家平安久
行政院環境保護署關心您
桃園縣福源國民小學 敬啟
August 24,2008
桃園縣福源國民小學推動永續發展與環境教育實施計畫
桃園縣福源國民小學推動永續發展與環境教育實施計畫
壹、目的：
一、推動本校環境教育工作。
二、建立學校環境教育特色。
三、推展永續校園之環境教育，落實推廣工作。
貳、實施項目及方法：
項目 | 實施內容 | 時間 | 承辦單位 | 備註 |
成立環境教育推行小組 | 邀集各處室主任、組長及學年主任擔任推行小組成員，請校長擔任召集人，訓導組任擔任執行秘書，統籌規劃各項工作。 | 97年9月 | 訓導處 | |
擬訂工作計畫 | 環境教育推行小組執行秘書擬訂環境教育實施計畫草案，再由環境推行小組成員開會審查修訂後定案。 | 97年9月 | 環境教育小組成員 | |
環境教育觀念宣導 | 辦理省水省電、資源回收、垃圾減量、垃圾分類等宣導活動。 | 97年9月 | 訓導處 | |
配合有關學科實施教學 | 教師配合教學設計相關活動並鼓勵教師參加相關研習進修。 | 經常辦理 | 教務處 | |
辦理資源回收、垃圾減量及垃圾分類工作 | 每週進行一次資源回收，落實垃圾分類、資源回收工作。 | 97年9月起每週辦理
| 訓導處 | |
舉辦環境教育競賽 | 定期舉辦書法、海報、作文、漫畫等環境教育學藝競賽。 | 97年10月 | 訓導處 | |
加強校園美化綠化工作 | 校園綠美化規劃、定期綠美化維護、廁所整潔綠化。 | 97年9月起持續辦理 | 總務處 | |
建立環教教育課程教材網站 | 將學校實施之環境教育成果上傳於網站中，並連結網路上之環境教育相關資源，供教師及學生學習利用。 | 97年12月 | 訓導處 教務處 |
參、經費：
由學校年度相關單位預算編列下支應。
肆、預期效應：
一、學生參與資源回收、垃圾減量、垃圾分類工作，身體力行做環保。
二、具體執行省水省電計劃，節省資源。
三、持續校園綠美化，營造優美的學習環境。
四、環境教育課程教材網站資料庫充實，持續吸收環教新知。
伍、本計劃經校長核定後實施，修正時亦同。
桃園縣龜山鄉福源國小垃圾分類實施計畫
壹、目的：
為了使全校師生了解垃圾分類及資源回收的重要，並能從日常生活做起，以達到垃圾減量、資源再利用的目標。
貳、依據：
本校訓導處工作計畫。
参、實施辦法：
一、垃圾分為以下種類處理：
(一)可回收垃圾：包括廢鐵類、廢鋁類、其他金屬、資訊物品類、廢塑膠類、廢玻璃類、免洗餐具類、鋁箔包、紙類回收、廢電池 等。
(二)廚餘回收：養豬廚餘、堆肥廚餘。
(三)其他一般垃圾。
二、詳細回收類別與細項說明、處理方式：
類別 | 細項說明 | 處理方式 | |
可回收垃圾 可回收垃圾 | 廢鐵類 | ◎鐵容器類： 飲料、包裝飲用水、乳製品、清潔劑等之鐵罐。 ◎鐵製用品類： 鐵絲、圖釘、鐵杯、雨傘骨架、鐵製餅乾盒。 | 請先倒空容器內之殘餘物，用水略為清洗，壓扁。 |
廢鋁類 | ◎鋁容器類： 乳製品、飲料、清潔劑、包裝飲用水之鋁罐。 | 請先倒空容器內之殘餘物，用水略為清洗，壓扁。 | |
其他金屬 | 不鏽鋼製品、金屬釘書機、金屬剪刀、金屬湯匙、鑰匙。 | ||
廢塑膠類 | ◎塑膠容器類： PET、PVC、PP、PE、PS等材質用來盛裝礦泉水、牛奶、養樂多、茶、飲料、清潔劑等瓶罐。 ◎一般塑膠類： 塑膠盒、塑膠盆、塑膠製資料夾、牙膏軟管、塑膠花盆、膠水瓶。 | 請先倒空容器內之殘餘物，用水略為清洗，壓扁。 | |
廢塑膠袋 | 乾淨的塑膠提袋。 | ||
廢玻璃類 | 飲料、清潔劑、包裝飲用水、乳製品等玻璃瓶(罐)、玻璃杯。 | 去除瓶蓋、吸管，倒空內容物，洗淨瀝乾。 | |
鋁箔包 | 飲料、清潔劑、包裝飲用水、乳製品等鋁箔包。 | 去除吸管，倒空內容物，剪開用水略為清洗，壓扁。 | |
資訊物品類 | 光碟片。 | ||
免洗餐具類 | 裝填食物之紙製、保麗龍製及塑膠製之餐盤、便當盒、杯碗盤碟盒、湯匙、泡麵碗、生鮮超市之托盤。 | 先去除食物殘渣，略加沖洗後丟入垃圾袋。紙製免洗餐具亦可併同廢紙回收。 | |
紙類回收 | 雜誌、影印紙、包裝紙、便紙條、日曆、紙袋、再生紙、報紙、電腦報表紙、宣傳單、衛生紙滾筒、電話簿、月曆、紙箱、瓦楞紙、書籍、購物紙袋、信封、名片、紙杯、紙製糖果禮盒、筆記本、其他純紙漿製品。 | 先行除去塑膠封面、膠帶、線圈、釘書針等非屬紙類物品。 | |
廢電池 | 各類電池。 | 丟入廢電池回收桶 | |
廚餘回收 | ◎養豬廚餘： 菜屑、剩飯剩菜。 ◎堆肥廚餘： 蛋殼、硬質果皮、骨頭、魚刺、蛤殼。(牙籤請勿丟入) | 用完午餐請小朋友將廚餘拿到廚房旁的廚餘回收桶傾倒。 | |
一般垃圾 | 使用過的衛生紙、髒污油膩的塑膠提袋...等。 | ||
三、回收地點：本校之資源回收室
四、回收時間：每週四中午12：40~12：55
五、注意事項：各班教室可將垃圾桶分為可回收垃圾、紙類回收、其他一般垃圾，於回收時間到回收室進行分類；另有小垃圾桶做廚餘回收，廚餘請倒入廚房的廚餘回收桶。
肆、配套措施：
一、各班老師於平常時間教導學生垃圾分類、資源回收觀念與知識，使學生能學習正確的知識，並從日常生活中身體力行。
二、每週四資源回收垃圾分類整理工作由環保小尖兵擔任，並協請工友指導協助。
三、資源回收之資源垃圾將連絡資源回收商收運。
...繼續閱讀August 23,2008
桃園縣福源國小永續校園環保小組執行團隊
桃園縣福源國小永續校園環保小組執行團隊
姓名 | 職務 | |
主持人 | 王月美 | 校長 |
副主持人 | 程春和 | 總務主任 |
副主持人 | 林美君 | 訓導主任 |
副主持人 | 吳明芳 | 教務主任 |
協同主持人 | 饒克偉 | 建築師 |
顧問 | 劉德標 | 建築師 |
教師代表 | 高昇慶 | 事務組長 |
教師代表 | 趙月枝 | 衛生組長 |
教師代表 | 黃旭君 | 教學組長 |
家長代表 | 林裕祥 | 家長會長 |
社區代表 | 鍾國才 | 村長 |
社區代表 | 顏福來 | 村長 |
桃園縣龜山鄉福源國民小學廢電池回收實施計畫
桃園縣龜山鄉福源國民小學廢電池回收實施計畫
壹、依據：
一、行政院環境保護署「加強學校環境教育實施計畫」辦理。
二、本校環境教育計畫。
貳、目的：
一、加強教育宣導學生有關廢乾電池回收知識，瞭解回收廢乾電池的重要性。
二、結合資源回收工作共同執行落實廢乾電池回收工作於日常生活習慣中，提高廢乾電池回收率，以降低其污染環境。
参、目標：
透過各種宣導教育及競賽等活動，期能透過動員全校師生影響家庭社區，建立廢乾電池回收知識與觀念，養成隨手回收廢乾電池之生活習慣，落實廢乾電池回收工作。
肆、對象：全校師生。
伍、實施方法：
一、成立本執行計畫專案小組，成員共五員。
附件一 桃園縣龜山鄉福源國民小學廢電池回收工作計畫專案執行小組分工表 | ||
| 姓名 | 分工 | 主要工作內容說明 |
| 王月美校長 | 指揮綜理各項工作 | 綜理本專案業務。 |
| 吳明芳主任 | 策劃各項工作 | 督導本專案業務。 |
| 趙月枝老師 | 執行宣導及推廣活動 | 擬訂計畫，指導回收工作。宣導師生回收觀念，彙整工作紀錄。 辦理各項競賽活動。 |
| 陳芸芸小姐 | 回收組 | 指導自治鄉資源回收小幫手處理班級回收工作。協助管理回收物品。 |
| 李寶宿小姐 | 回收組 | 協助回收工作，聯繫運送回收物品。 |
...繼續閱讀
桃園縣福源國小「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用」
實施計畫
壹、依據
一、行政院國家永續發展會議永續教育組08709案行動計畫。
二、國民教育法第8條之3第2項修正條文規定。
三、本校訓導工作計畫。
貳、計畫目標
環境資源有限，為加強資源循環再利用，並減輕家長經濟負擔，透過推動校園二手制服、教科書及學用品的回收再利用，培養學生養成愛物惜福、互助關愛之美德，落實環境教育生活化，鼓勵珍惜資源、減少廢棄物的消費價值觀，期使地球資源永續利用，以造福後代子孫。
參、實施對象
本校全體師生。
肆、實施項目
一、訂定本校「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用實施計畫」。
二、落實推動校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用，不任意更換新制服。
三、按時上網填報「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用」之執行成效。
伍、執行內容
一、訂定本校「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用實施計畫」。
(一)結合學校行政單位共同規劃此「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用實施計畫」。
1.請衛生組規劃有關校園二手制服回收再使用的實施細則。
2.請教學組規劃有關教科書、學用品回收再使用的實施細則。
(二)將「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用實施計畫」正式列入學校行事曆。
(三)破除貧窮家庭使用二手物品之迷思，基於愛護環境、珍惜資源之美德，鼓勵所有學生共同參與。
二、落實推動校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用，不任意更換新制服。
(一)每學期定期推動二手制服、書籍、學用品等回收再使用等活動，請訓育組、教學組與衛生組配合執行。
(二)於期末辦理各領域之教科圖書、學用品等回收與使用調查，請教學組執行。
(三)於期末辦理二手制服回收與使用調查，請衛生組及訓育組配合執行。
(四)二手制服、書籍、學用品等回收再使用以提供弱勢學童利用為優先。
三、按時上網填報「校園二手制服、書籍、學用品等回收再使用」之執行成效。
(一)每學期完成執行情況網路填報。（教育部網址：https://140.111.34.135/）
1.上學期：每年度1月21日至2月5日前填報。
2.下學期：每年度7月1日至7月15日前填報。
(二)各項成果資料（二手制服、教科書及學用品回收）於每年度2月5日及7月15日前彙送承辦學校（芭里國小），執行情形列入年度視導項目。
陸、辦理本項活動著有績效者，將提報敘獎鼓勵。
...繼續閱讀July 4,2008
福源國小綠色學校伙伴網
◎已加入綠色學校伙伴網，充分運用綠色學校夥伴網路資源進行教學。
◎持續於綠色學校夥伴網路進行提報分享。
綠色學校夥伴網~桃園縣龜山鄉福源國小http://www.greenschool.org.tw/org/572
建立社區資源庫~兔坑好所在
資訊融入國小社會學習領域—兔坑好所在
計畫源起：
想到兔仔坑，你會想到什麼？除了尚豪土雞城、阿香土雞城、大棟山土雞城那些無辜卻好吃的土雞之外，是否還有其他印象？
一群在福源國小教書教了1年、3年、….10多年的老師，每天在這一塊不知名群山環繞的土地、不熟悉風俗人情的社區來來往往，每到教導孩子認識自己的社區，自己的家鄉時，心中總有那麼一份心虛與愧疚感！警覺自己沒有用心去了解這塊土地，怎能奢求教出來的孩子去愛這一塊土地呢？所以從去年（94年）開始，一群有興趣的老師，開始在本校資深老師鍾立航老師的帶領下，親自上山（大棟山）下海（兔子坑溪），實際踏查去了解這塊生態豐富、風俗淳樸的兔坑土地。希望經過一系列的親自踏查、訪談、閱讀，將蒐集到的媒材透過科技媒體整理製作出系統化、整體性的兔坑社區教材。讓社區的孩子們透過這一套活潑化、資訊化的教材，獲得系統化的兔坑知識，透過了解進而與這塊土地建立水乳交融的社區情感。透過這個教師自覺活動計畫能建立「兔坑好所在」教材內容，以提供本校三四年級社會學習領域課程中以鄉土為主題單元的教材學習資源，並做為其他領域教師在課程設計與資訊融入教學的參考。
資訊融入國小社會學習領域—兔坑好所在
http://163.30.33.129/rabbit/bmp.html
計畫源起：
想到兔仔坑，你會想到什麼？除了尚豪土雞城、阿香土雞城、大棟山土雞城那些無辜卻好吃的土雞之外，是否還有其他印象？
一群在福源國小教書教了1年、3年、….10多年的老師，每天在這一塊不知名群山環繞的土地、不熟悉風俗人情的社區來來往往，每到教導孩子認識自己的社區，自己的家鄉時，心中總有那麼一份心虛與愧疚感！警覺自己沒有用心去了解這塊土地，怎能奢求教出來的孩子去愛這一塊土地呢？所以從去年（94年）開始，一群有興趣的老師，開始在本校資深老師鍾立航老師的帶領下，親自上山（大棟山）下海（兔子坑溪），實際踏查去了解這塊生態豐富、風俗淳樸的兔坑土地。希望經過一系列的親自踏查、訪談、閱讀，將蒐集到的媒材透過科技媒體整理製作出系統化、整體性的兔坑社區教材。讓社區的孩子們透過這一套活潑化、資訊化的教材，獲得系統化的兔坑知識，透過了解進而與這塊土地建立水乳交融的社區情感。透過這個教師自覺活動計畫能建立「兔坑好所在」教材內容，以提供本校三四年級社會學習領域課程中以鄉土為主題單元的教材學習資源，並做為其他領域教師在課程設計與資訊融入教學的參考。
資訊融入國小社會學習領域—兔坑好所在
http://163.30.33.129/rabbit/bmp.html
June 20,2008
美化校園~建立蝴蝶園
美化校園~建立蝴蝶園
目標:
目標:
進行方式:
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1.整地.施肥(利用學校營養午餐廚餘堆肥)
2.種植毛毛蟲的食草(魚木.柚子樹、橘子樹.玉蘭花...等)
及蝴蝶的蜜源植物(繁星花.馬利筋.冇骨消...等)
3.追蹤觀察是否有蝴蝶進駐校園產卵
4.飼養與觀察毛毛蟲的生長
(以飼養毛毛蟲代替中年級飼養蠶寶寶的課程)
5.建立蝴蝶部落格記錄校園出現的蝴蝶品種
6.持續增加種植不同種的毛毛蟲食草及蝴蝶蜜源~
期盼吸引更多種類的蝴蝶出現在校園~
成果敘述:
校園在老師們的努力下已經到處都是蝴蝶蜜源及毛毛蟲的食草~
小朋友也都很愛觀察毛毛蟲的生長~
看到毛毛蟲羽化成美麗的蝴蝶大家都興奮不已!
校園也因為種植許多蝴蝶蜜源植物及蝴蝶在校園裡翩翩飛舞而美麗不少!
實施者心得:
這個改造校園的活動需要的是對蝴蝶生長環境用心經營及維護的老師~
感謝校園裏這些蝴蝶人老師的用心~
如今才能見到校園裡翩翩起舞的蝴蝶~
補充:
福源國小蝴蝶網站-蝴蝶蝴蝶真美麗
http://mypaper.pchome.com.tw/news/butterflychang
活動照片 :
蝴蝶園從無到有
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