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公視 (2007-06-13 22:00)

前陣子，有位民眾寫信給台大校長，信中指出現今社會新鮮人的七大缺點，包括自私，?到早退等等的基本做人態度都不及格。希望台大校方能重視這個問題，找出解決辦法並帶頭示範。不過，這樣的批評，年輕一代也有話要說。 活在高學歷的光環下，過于自私，沒有時間概念，身段不夠柔軟，缺乏謙虛，藉口太多，沒有敬業精神等等，就是署名藍領勞工的林先生，寫信給台大校長，所指出的社會新鮮人七大缺點。

其實，這樣的觀感，不只林先生一人，靜宜大學的師長，早就發現這個問題，也想辦法改善。 服務學習，是大一的必修課，陪學童唸書做功課，是其中的選項。學生也可以到老人安養機構，啟明學校，甚至監獄等地方，完成服務學習課程。4年前剛開課時，有些學生很反彈，因為這堂必修課，沒有學分，還得花時間跟體力去做社會服務。 從剛開始的反彈，到修完課的收穫，這就是靜宜大學設計這堂課最重要的目的。 學校帶頭做起，希望能在大學教育的最後一環，培養更多既會唸書，又通達事理的學生。因為，在人人高學歷的今天，除了學歷外，還有很多東西會影響就業的機會與發展。 72年次的念慈和69年次的曉旻，離開學校後就直接進入職場，從服務業，傳統產業到在非營利組織工作，一開始也不是很能適應。 工時長，薪水少，主管又要求一人當三人用，念慈說，很多同學受不了，在半年內就連續換工作。 另外，和主管間的溝通不良，也是離職的原因之一。曉旻說，大學畢業前後的落差很大，幾乎是兩個世界。他們這代年輕人，想換工作卻又怕失業，與其失業不如繼續待在不滿意的工作職場，等待下個機會。但這樣的心態，就很容易跟主管發生衝突。 離開校園，想要順利就業，有個好發展，大學學歷，已不再是唯一的保障。

新聞來源： http://news.sina.com.tw/society/pts/tw/2007-06-13/220012554192.shtml