米果...假裝若有所思

看到紅髮安妮塔的留言，我很慚愧，我其實是一個追求公平公正自省但卻勇氣不足的老師。

開完紅色會議，我整個晚上都在想，如果我是當事人之一，我會怎麼做？蚊子大爺說，「換做是你，你一定也是跟他們一樣吧！」我覺得我應該會考量自己班上情況，以及和自己身體能否負荷，如果可以，我會願意接納。因為很清楚這學年中各班孩子大都令人頭痛，對於學年老師的自保和冷漠我或許可以體會吧。只是，身為旁觀者，我對於最適合接下那孩子班級老師提出的理由感到百思不解，「有教無類」不該是為師者的精神？

這是一場特教立場和非特教立場的角力。校長其實可以動用行政裁量權，去為特殊學生做最好的安置。但是，他沒有。他不願意得罪那個常為他得獎、而且揚言要翻出學校編班不合程序的老師，而他一心一意要安排特殊生進該班的老師，以前正是和他發生過齟齬。 

A主任，早早聽出校長意思，即早就表態；本來持特教立場的B主任，在被相反意見者惡言狂飆一場後，早就變成縮頭烏龜，了無蹤影；剩下一股傻勁的C主任，在開會前被校長念了一頓，終於在會議中也不得不選擇沈默。   

長官是如此，而我們這些下面的人，再如何知道最好的作法，也是螳臂擋車。即使特教界的泰斗教授，在現場明白的指出，這是最不好的安置，最後也說尊重學校的決定。大家都是這個結果的幫凶，包括我。 

蚊子大爺說，你為什麼不站起來，堅持你的立場？跟校長說不該這樣做。我--不--敢。校長已經因為我生病常請假不高興了，我不知道，把自己弄得更黑之後，他會不會把我調到高年級、或是調去上體育課等等的。和他作對就可能現在這個老師的下場一樣。到時候，在這人人自保的校園中，也沒有人會挺我。 

我因為保護自己的想法，把正義放在心中，其實，就是鄉愿...