Fran私觀點

我最近發現，網路上什麼不多，碩博士研究生最多，幾乎要用「打」來計數。而我想，每個碩博士生心裡最大的痛，應該就是論文了。

論文題目該怎麼定？論文要怎麼寫？怎樣才算有問題意識？怎樣才符合學術論文的格式？這些在在都是問題。然而，大部分的學校都沒有專門開設論文寫作的指導課程，好像預設我們天生就會寫論文一樣，可是問題卻是：不是會寫中文的就會寫論文，這是兩件完全不相干的事。（更何況還有不少碩博士生連中文都寫不好）

因此，畢恆達教授今年出版的《教授為什麼沒告訴我？》，其實是一本很好的交戰手冊，很值得每位研究生買回家去當床頭書，論文寫累的時候可以拿起來翻翻、提醒自己：熱情！熱情！熱情！！

嚴格來說，《教授為什麼沒告訴我？》並不算是一本與論文格式相關的工具書，而比較與研究方法相關，並且，比較是社會科學的研究方法。但與此同時，《教授為什麼沒告訴我？》也不算是一本方法論的專書，因為並沒有很系統地介紹哪個特定的方法研究。

因此，比較好把《教授為什麼沒告訴我？》當作交戰手冊。

以下摘錄幾句個人覺得頗重要的「作戰方針」：

『做學術研究最困難的其實是觀點；只要花時間去蒐集資料，無論是歷史資料、問卷或訪談，總會有結果，總是可以寫報告，但要有創新、啟發，就不是那麼容易了；更怕的是「garbage in, garbage out」。……主觀性同時是「可能」也是「限制」。研究者應該反省自己的主觀性，並檢討它對於研究從頭到尾的影響。』（p.1-2）

--- 這確實是蠻重要的問題，畢竟，沒有一個觀察會沒有立場的，觀點無疑決定了一篇論文的方向，甚至，還有論文的高度。

當然，研究主題也是一個棘手的問題，甚至對某些學習者來說，主題都是很難搞定的大問題。

畢恆達的叮嚀是：『找題目可能從兩個相反的方向進行，有的人一開始就只有一個非常粗略的方向，……有的人則是一開始就有一個非常具體的地點與關切研究的對象……，然後同樣在透過閱讀與討論將此研究放進相關學術研究的脈絡之中。尋找題目的靈感從何而來呢？可以從聽相關課程或演講、閱讀圖書館內近期的重要期刊論文、查詢論文後面的參考書目、參考論文後面的未來研究建議、閱讀報紙媒體的新聞事件，或者與同學及老師討論。』（p.5）

當然，『有了大致的研究方向與計畫以後，通常還要問這個研究計畫可以算是學術研究嗎？這個研究計畫可行嗎？』（p.6）

主題大致確定後，接下來就是縮小研究問題了，也就是訂定一個明確的論文題目，然而題目應該要怎麼定呢？

『論文題目需捉住整篇論文的精髓；不能過渡推廣，也不能太狹隘。……另外要設想別人透過網路查詢論文題目時，可以在妳的題目裡找到關鍵字。即使學術資料庫之查詢系統，大都已經涵蓋關鍵字，甚至摘要，但是核心的關鍵字眼還是以出現在論文題目中為宜。』（p.11）

雖然畢恆達教授的《教授為什麼沒告訴我？》，有很多值得摘錄出來與大家分享的段落，但是我不可能一一摘錄（其實我比較希望大家都去買書），因此，除了以上比較基本的問題以外，我只想大約提一下「如何找資料」的問題。

這是有鑑於台灣的學生一向很被動，不太會自己找資料，所以特別提出來的。

畢恆達老師的建議是：『如果妳對於問題只有模糊的概念，可以從議題總回顧的文獻開始，例如專業百科全書、字典、手冊、年度回顧、某個學門的系列叢書等。這些文獻可以幫助你對於妳有興趣的議題得到一個整體的認識，瞭解此領域研究目前發展的程度，進而幫助你深化妳的研究發問。』（p.19）

此外，『如果找到書籍，則書本後面的索引條目（index）以及版權裡面的主題（subject）都可以當作將來網路查詢關鍵字或主題的參考。』（p.19）

然而，文獻該從何找起呢？

一，              期刊論文。可使用網路上的電子資料庫去檢索期刊，諸如SCI（科學引用索引資料庫）、SSCI（社會科學引用索引資料庫）、A＆HCI（藝術與人文引用索引資料庫）、PsycINFO（心理學文獻電子資料庫）、SOCIOFILE（社會學期刊論文索引與摘要資料庫）、ERIC（教育相關文獻資料庫）。使用索引資料庫的好處是，一篇紙本論文後面所列的參考書目，只能幫妳看到發表在這篇論文以前的文獻，但是索引資料庫的優點是可以「向後」搜尋，妳可以看到在這篇論文發表之後，有哪些論文引用過這篇論文。（要記得，以APA格式所撰寫的論文，其作者名字是先姓氏再名字的第一個字母，所以搜尋時不用David Williams，而要用Williams, D），此外，畢恆達提到，2004後，Scopus資料號稱比SCI和SSCI更廣大，也更好用，不過，我個人還沒用過，因此無法評論。

二，              書籍。這點比較簡單，只要根據自己的研究方向，以關鍵字或作者來查詢相關的書籍即可。建議使用國家圖書館的全國圖書書目資訊網：http://nbinet1.ncl.edu.tw/screens/opac_menu.html。如此才可以一網打盡。而如果書籍在外縣市圖書館，也可利用全國文獻傳遞服務系統：http://ill.stic.gov.tw/，進行館際借書。當然，Amazon或博客來也都是可以利用的系統。

三，              學位論文。學位論文的品質雖然比較參差，但它有一個很大的好處在於：它有很完整的文獻回顧，很適合研究者加以利用。除了國家圖書館的全國碩博士論文資訊網：http://datas.ncl.edu.tw/theabs/1/，還可利用PQDT去查詢國外的碩博士論文系統。

四，              報紙。建議採用即時報紙標題索引資料庫：http://www.tbmc.com.tw/cdb/intro/Newsdb-seven.htm。

五，              搜索引擎。自然就是Yahoo、Yam、Google之類的。畢恆達特別推薦的是Google特別為學術研究而設計的資料搜尋系統：http://scholar.google.com。（等到Google和美國圖書館的書籍電子全文上線以後，相信Google用在學術上的機率會大大增加；歐洲國家得加油，否則到時恐怕真的會文化美國化＠＠）

選擇期刊論文當然也有技巧，例如：

1.     此作者是否為該領域的權威、已進行很多此領域的研究、也有很多人引用他的研究？

2.     文獻發表的年代，最新的應該要包括進來。

3.     與妳的研究領域相關的程度。

4.     出版社以及期刊的名聲。

如果妳無法選擇或判斷，那麼，詢問專家會是一個很好的方式，例如問妳的老闆。

每所大學的圖書館都會購買電子資料庫的版權，以方便它的學生研究、使用，然而，有些資料庫有的學校沒有購買，這時可以考慮國家圖書館是否有，如果有，就去國家圖書館內使用（全民皆可），如果沒有，那或許就是自己帶著NB，偷偷跑去有的學校圖書館用了（一般在校使用都不要求輸入帳號與密碼），當然，最好的情況是能說動自己的學校購買囉，否則使用親朋好友的帳號登入也是一個方法。

畢恆達這本小書真的很適合推薦給各位，希望大家都去買一本來參考。

（我所摘錄的只是其中的一小部分而已，遠不如原著精彩 --- 重點是：請畢教授別告我侵犯版權@@）

畢恆達，2005，《教授為什麼沒告訴我？》，台北：學富。