fortysomething

看歌舞中國。邊看邊忍不住想手舞足蹈起來，難道想跳舞？


其實迷惑呢，花一輩子去追求自己的夢想似乎是浪漫的，萬一那個夢想是落伍的，甚至一個錯誤呢。是追求本身帶來意義，還是夢想？


先看著這些人的熱情與理想，然後下個評論，說這一切都是個誤會，你以為是聖杯的、其實是個塑膠保力龍，其實蠻慘忍的。那你想說的是熱情與追求，還是夢想的目標該是真正的極品。


萬一所有的只是追尋本身呢？

早上在咖啡店裡讀「在德黑蘭讀羅莉塔」、讀到入神，竟忘了時間。


特別有感覺是因為自己大學讀外文系，得把讀小說唸詩當正事辦。但從來沒有真正的感覺。


我們的老師其實是認真的，可以花兩個小時解析一小段海明威，從隱喻象徵到音節如何呼應文意，文字如何優美...當時自己其實算是認真的，努力學著欣賞文字、結構、象徵、意象，以及如何從歷史的高度，看見文學史的前後傳承等等等等。


考試的時候，洋洋灑灑寫下長篇大論，分析不同文學作品的結構主題意涵，基本上是學來的學問，考試時吐還給老師，帶著一種矯情姿態，好比大學女生抱著一本原文英美文學，忍不住從路過的玻璃窗上欣賞自己的儷影。


大四那年因著不明的好強，跑去選了開給研究所的比較文學課，開學才發現學生總共四人，然後整學期開始暗無天日埋在無窮無盡的指定閱讀裡，期終報告寫的是墓誌銘的研究，我窩在文學院圖書館裡搜尋古世紀的墓誌銘文獻，往往終日毫無所獲。記憶中，某天下午，在看了一整個早上的古書，頭昏眼花之際，靠在窗邊發呆，窗外普通教室的草皮上，各社團活動正在嘻鬧，陽光正好，突然不知道自己到底在幹嘛，這一切跟我的人生有什麼相關...


當時也許年輕，生命閱歷淺薄，但若有人引領，還是可以從文學中觀照自己的生命。給主觀經驗提供不同的視角、複雜層次與不可避免的模糊曖昧，讓我們去思考自己的人生，自己是誰，想要什麼。


我努力的回想，老師們的確是很認真用功的，除了艱澀的文學論述，他們的人生呢?是疏離的，還是真正貼近他們的生存經驗?Do they make any sense out of it? I wonder....


重新燃起閱讀的興致。

poshlust，源自俄文poshlost。俄國小說家納柏科夫(Nabokovs)把它改寫成英文posh lust，譁眾的俗麗?其實翻不太出來，指的是擺出一副有品味、美麗的、真實的樣子，其實根本trash(好嚴苛哩)。 根據納柏科夫的說法，the falsely important, the falsely beautiful, the falsely attractive." ...


這個falsely，有時候其實挺幽微。


幻想戴上隱形眼鏡，在自己和別人身上尋找poshlust，像小小的半透明符號、隱藏在複雜的迷宮裡。


我閃動著無辜的眼神，玩著自己的私密遊戲。

動心的確挺美好的，當愛情的濃烈撐不住生命的重量，有人不愛了，爭執、傷痛也是挺好的，至少都強烈到教人感到充實，不用直視生命的虛無。


女人問男人，是否有那一刻，動心、掙扎、或決定抗拒的那一刻。也許不見得，當生命不明地停滯不前，一小塊冰塊飄來，也只能毫不猶豫往上跳，以免掉進無底深淵，別無選擇。


拿愛情當生命出口，好像愛跟不愛都苦。分手的不見得不好，白頭偕老的也不見得幸福，也許看破紅塵也是有可能的。


越不想面對生命的孤單，終究越孤單，關係裡或關係外都孤單。


也許要能全然接受這一生有可能就是這樣混混著過去，沒可能有什麼大不了。真正的接受，然後得以落地站定，不用再跳冰塊了。

生命意義
發揮創意，充分實現自我潛能、並幫助周遭的人實現潛能。
包括自我探索，看見及示現每一部份的我，也看見別人、與其真實樣貌連結。bring myself out，發揮自己的特質、能力、興趣，做想做的事，追求自己想要的生活。也盡可能協助別人如此。
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