February 25,2008
■《原住民朋友!我們還要被糟蹋至何時?》
台灣─這座美麗寶島!千百年前原住民早就住在這裡,他們勤儉刻苦,樂觀自在與這片土地為伍共存;何時起現代的文明開始遯遝他們的生活?原本的社會規範與優良傳統慢慢失落;站在新舊世紀輪替的重要時刻,應該認清:
原住民俱有樸實天真的本質及與生俱來的天賦,我們需要用懺悔贖罪的心並伸出友誼的雙手,付出關心、溫暖、疼心,讓後山充滿盼望!
然而,在馬英九的心目中台灣原住民僥倖的被他當人看(於昨日的電視辯論中,他再度辯解屬口誤),卻更勁爆:「原住民小朋友很優秀,從小一到小六都是第一名,因為全班只有他一個人。」
這是笑話還是口誤?是揶揄還是侮辱?原住民小朋友的第一名只是在無人競逐下的產物嗎?無以數計的原住民小朋友歷年能考上大學,都曾經僱請馬大姑姑當槍手才考得上嗎?
如果-所有原住民朋友還甘於被糟蹋?豈止我們的民族英雄莫那魯道於黃泉之下心有不甘!我只能默默禱告:願台灣全體原住民自求多福!願祖靈庇佑大家平安喜樂與恩典滿滿!
林明治(嘉義市):如何帶領原住民文化更上一層樓?原鄉部落教育與都市落差如何解決?
馬:上次因北縣溪洲部落我有一些口誤,造成大家對我誤會很抱歉,藉此再向您及族人表示歉意(鞠躬道歉);若了解我台北市原住民政策就知,我北市長任內照顧原住民很周到,從小到大都有就學補助,北市任內訂了原住民就業條例,中央兩年後才跟進,北市雇用三%原住民在北市府上班,住宅分配方面,原住民在北市的比例不到一%,但在國宅分配佔十%,希把這些好的政策未來在中央推廣,試辦原民自治制度,讓原住民發揮專長。
謝:我們與原住民是夥伴關係,不是要提昇原住民文化、教育原民,是要攜手前進,原住民是最早的主人,很多人有原住民血統,像我有平埔族血統,今非常高興看到司馬庫斯一位年輕人得到碩士,他們集體共生文化是我們平地人要學習的,有機會我要讓所有資源共享平等,我做院長時原住民念幼稚園免費,成立原住民電視台、補助原民天線,心態上無任何歧視。
追問:最近有一盛行學說稱南島民族起源地應是台灣,若我說原住民就是台灣人,或說你我大家不分都是台灣人,兩位以為如何?
馬:原住民本就是台灣人,且是最有資格稱台灣人的台灣人,因在台時間最長,我法務部長任內就認養台東太麻里鄉的原住民小朋友,因此了解他們的困境,都是隔代教養,這小朋友很優秀,
從小一到小六都是第一名,因為全班只有他一個人。
原住民需要許多協助,讓他們有更大競爭力,否則未來發展會受到限制,我主張原住民自治區趕快試辦,建立原民產業認證設立原住民薪傳獎,保護文化遺產。
謝:落實原住民族基本法就好了,這很進步,附帶有七個子法,對原住民的傳統、土地、技藝、教育的保護都非常好,我做院長時去山地部落二十二次,擔任高雄市長時原住民失業率低於平民,我知道巴丹島與許多原住民的話可通,所以南島語系的見解我相信,台灣未來在國際的出路要靠原住民,可團結南島國家,原住民是台灣人這沒有問題。
http://www.folkmusic.com.tw/believeme.htm
引用URL
您好:我是roodo新手 .很高興認識您~
看到您簡介 最令我驚訝的是 看到蕭泰然老師這名字 .很巧的是我的同事 是蕭泰然老師的小姨.學古典的我 對蕭老師作品不是很熟悉 只知道他是台灣的偉大作曲家之一 在偶然機會 同事彈到蕭老師作品 而這音樂是我從未接觸過的曲風 才知道蕭老師的作品 如此的令人感動..是台灣的國寶呀..只是很可惜 他現在身體不是很好 且在台灣 並未有好的政策照顧這位偉大的音樂家.(不過這話題有點離題..sorry)anyway 很高興還是有人支持本土音樂 我自己在教學中 也會加入台灣的名謠及歌曲 雖然這力量微薄.但現在小朋友再沒接觸 總有一天 這音樂真的會消失了 好可惜呀..看到您po的文章 對台灣樂曲很有研究 我還要多跟您學習呀..
出草しましょう!
卑劣なシナ豚の首を打ち!
mimi老師: 平安
我們都有1顆戮力傳揚台灣藝術文化之心
如果能有任何可以為台灣小朋友奉獻之處
縱使只是只有1.2位
我都誠心願意
我的mail:twmusic20002000@yahoo.com.tw
盼望能連繫上
祝福滿滿
Hurbert :
可以翻漢文嗎?
謝謝!
出草吧! 砍下卑劣的支那豬的腦袋!
只要讓氾濫1族消失在台灣
於願足矣
晚安
前輩 因為還是新手 對這的使用不是很熟 剛有留言給您 但不知道您有看到嗎?因為想到您的留言版留言 較不會佔用您文章的回應篇數.但我這迷糊鬼 留言的地方現在找不到了=="您可以告訴我在哪ㄦ嗎?謝謝
建議..
民國前十年...不知是否能改一下^"^;
建國後再改
我知道妳覺得很刺眼
我何嘗不是
加油!
My Dearest Sister!



































