生命中的行動、反映與回觀

接續前一篇的話題，為什麼我會說：「讓女兒隨便長！」？仔細想一想，女兒在無形中已經受到我的一些影響，說穿了，其實就是家庭社經地位的影響。

從大學時代，我便養成了睡覺一定要聽古典樂才能入眠的習慣。懷孕時，晚上我聽Mozart Effect和搖籃曲，白天聽德國網路古典音樂電台，德國古典音樂電台整點還播報德文新聞。


女兒出生後，晚上睡覺前，從搖籃曲變成她聽床邊故事和兒歌。每次她聽完了，我都問她說：「妳的歌聽完了，可不可以換我聽我的歌？」


女兒說：「好。」


有時候，晚上要上床睡覺時，女兒竟然會說：「聽妳的歌好了！」古典音樂播放不久，她就呼呼大睡。看來她已經受到潛移默化，可以接受古典音樂。


除了音樂的刺激之外，書本也是。只要有人跟我說，哪一本繪本不錯，我就會去買來瞧一瞧，不但上課可以跟學生分享，也可以給女兒看。我一個同學進口法國繪本，儘管所費不貲，我還是買來給女兒看。


說到買書的錢，我毫不眨眼，大概是童年閱讀的經驗過於深刻。家中只有我一個女孩子，我跟哥哥們沒玩在一起，爸媽也很忙。能陪伴我的大概就只有書和報紙。我放學回家就是看看兒童百科全書，讀報紙的副刊，翻爸爸收集的畫冊，看大哥的台灣作家選集，看二哥買的金庸全集。長大後自己有零用錢，我開始收集志文出版社的各類小說。


我寫了這麼多，無非是想指出，我女兒擁有相當不錯的文化資本，而我自己也是，因為我的原生家庭是典型的中產階級家庭。我常跟學生說：「老師能這樣，其實沒什麼好驕傲的！」當然沒有什麼好驕傲，我從小到大不用為家庭經濟擔心，不用分心打工。


像我們這種社經地位的家庭，孩子已經擁有很多的優勢，父母只要好好的守護孩子就夠了，真的不用再強加什麼給孩子！