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May 22,2009

前進的方向

幾天前，陪女兒睡覺，正昏昏沈沈中，接到彥宏的電話。除了討論女性生命故事工作坊出書的事情，彥宏還希望我把在部落格中提到的前進，更清楚地說明。

這幾年的教書生涯，一年又一年的學生畢業，當我得知她們勞動上面臨剝削，有時不免會懷疑自己，現在學前教育的情況這麼混亂，不論是幼稚園、托兒所、安親班或居家托育，狀況都不甚理想。我這樣一年年教學生畢業，我在做什麼？我會不會也變成推動他們前往惡劣情境的劊子手？


我不想變成這樣，我無法說服學生要順從資方的壓迫。那我能做什麼？我想，身為師資培育工作者，不是把學生丟到職場就算了，我有這個義務與責任一起陪伴他們對抗社會結構的不平等。


簡而言之，日後我將會往實踐的路線前進，對於對抗社會結構的不平等有所行動。所以日後如果在街頭上看到我，也不要訝異！

Posted by fideliahsieh at 樂多Roodo! │21:02 │回應(2) │引用(0) │一些想法
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回應文章

老師，我畢業後進到托嬰中心工作
原本覺得比起外面，老闆很有良心
確實，到現在給老師、孩子的東西都不虧待
只是近期超收得誇張
整個園所已超收10~12個孩子，又擠又混亂
每天心驚膽戰的躲社會局，還四處誇"我們立案"
最近老在想一個問題...「立案又怎樣」
其實心情有些壓抑，抱怨一下而已，希望老師不見怪
這件事最近只要想到就很生氣，感覺很"黑心"
也或許是我們在社會上的歷練及見識都很不夠吧
老師不是劊子手，老師能教育出更棒的下一代
讓下一代來改變這惡劣的環境
大學不是白念的，我們會加油!!!
Posted by 亭吟 at June 23,2009 21:41

亭吟，沒想到妳也有看我的部落格！

台灣學前教育機構，真是一團紛亂！類似你們機構的事情，我聽了很多，很痛心！不過總不能讓這種情況繼續下去，還是要想一些辦法才可以。
Posted by fideliahsieh at June 24,2009 20:56


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