THINK GLOBALLY ‧ACT LOCALLY

高中的時候陪伴我度過熬夜的lonely night，

大學陪我度過不想有人打擾的任何時間，

研所陪我度過想把論文撕掉的每個白晝與黑夜，

ICRT...THANK YOU.

你是最佳的PARTNER...儘管我還不能完全聽的懂你在說什麼

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     九月底出了一場嚴重的車禍，不幸中的大幸是沒有生命危險，但是最糟糕的莫過於受傷的地方都是臉部。

     當天一早精神還是恍惚的時候，阿州叫醒我騎車載我到附近吃早餐，牛奶(我家的狗)和往常一樣死纏爛打的想跟著我出門，我死拖活脫的才把她趕回家，
或許多拖幾秒就沒事了吧~或許牛奶是在暗示我要小心吧!...太多或許了~總之，太多的悔不當初，既然事情發生了也沒什麼好再多想的。

     戴著全罩的安全帽，一如往常的跟阿州去吃早餐，阿州走了一條平常不會走的路，我的臉放在阿州的右肩上跟他聊聊最近的事，車子的速度只有20還是30，這天的開始跟平常一樣平淡。

     車子從巷口轉了個彎，朝附近的國小門口騎去，我和阿州還是繼續講著話，不像騎快車那樣專注，忽然...一輛同向違規停車的小貨車開了車門，應該只有2秒鐘的時間吧!完全不知道發生什麼事情，我就跌落在地上了。

     當時覺得屁股好痛，痛到無法自己站起來，心裡只有"倒楣"兩個字，阿州立刻朝著我奔過來，他的臉上寫著"完蛋了"的表情，比起他平時只有一號表情的樣子實在令人害怕。

      阿州馬上用衣服按著我的臉，要我別害怕，我還不知道該害怕什麼，而屁股還是好痛，接著某路人拿了超大一疊衛生紙給我，要我按住受傷的臉，看到阿州的衣服沁的一片血紅，我大喊著"我的臉怎麼了" 阿州說"很嚴重"，天吶! 一個平常冷靜的人，臉上的恐慌，讓我心中的恐懼頓時被放大了好多倍。

      完全沒有痛的知覺，只有心中惶恐的感覺...

      因為跌落在路的中央，阿州硬是把我扶了起來(這件事後來被我罵了好幾次)，我還是不停的問他"我的臉怎麼了"，他故作鎮定的說"要縫"，"縫耶...像衣服破了一樣，我的臉上會被用邊縫硬扯出一條拉鍊"

       我的臉傷的很深卻一點也不痛，但我還是無助的哭了出來!

       不到一分鐘的時間，救護車趕到現場，醫護人員檢查我的傷口，用手按著我的骨盤，確定沒有破裂，扶著我坐上救護車，送到附近的醫院急診。

回到家寫論文之後，就開始過著沒有網路的日子！

卻意外的獲得許多時間，原來"過去"都在網路遨遊中消逝掉了XD

每天搬筆電到圖書館用無線網路，嫌麻煩就到阿州家用網路，

九月搬新家之後，意外發現對面國小設有飛快的桃線政府無線網路，

但還是有很多網站不能登入，

每天用網路的時間不多，多了和家人、小狗的相處時間，也多了時間約會，

我開始懷疑以前課堂中討論過的一些研究，

畢竟在網路的世界裡，多數的人都是沒法自律，

從親身的經驗看來，網路改變生活習慣以及生活型態，

掛網找人閒聊、瀏覽爆炸的生活資訊...等，

填滿空虛寂寞，是滿足生活、聯繫友人的媒介，

無形中就開始依賴有網路的生活，

然而，無法盡情使用網路的九個月，

剛開始很無助，後來真的很享受，

其實就和以前沒什麼兩樣，

難怪彼得‧杜拉客說，電腦會使人變成白癡！

或許沒那麼嚴重，而是如何在不被駕馭的前提下，

妥當運用。

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但我還是得透過網路，才有辦法和大家分享

     最近的政治新聞，令人氣憤之餘，也讓人有禍到臨頭各自飛的體悟，在最風光的時候想攀權的人很多，一人得道雞犬升天，只要像個哈巴狗卑躬屈膝，要根骨頭還不難，再趁勢見好就收，桶的簍子隨著事情落幕，也犯不著自己，大禍臨頭時推卸責任，裝腔作勢的為主人護航，反正承擔責任的也非自己，順勢收取的利益真是得來全不費功夫，光只會打嘴砲不付出努力的人越來越多，搭便車還真是大言不慚，好好反省自己，別只是怪別人吧！

     最近接了一份作文老師的工作，要敎七個國小高年級生，雖然唸的是師範大學，但是尚未實習還有許多生澀之處，買了一本老姊推薦的「讓學生不想下課的作文課」當作教科書，翻出厚達五百頁的大學用書「修辭學」，將大學上課的回憶全都找回來，做了幾份學習單，想著上課要講例句，希望一切都有好的開始。

      班上有三男四女，其中一個小男生是四年級，其他為五六年級，這堂課設定的教學目標是「譬喻法」，想了幾個遊戲讓學生了解譬喻法如何使用，期待小學生有不受拘束的想像力，令人驚艷的是，年紀最小的學生思考是比較不受侷限的，讓我想到「小王子」的故事開頭，小男孩的想像力似乎都在成長的過程中被抹煞，在大人們的評斷中學會看待自己，不自覺得也畫地自限型成既定的思考模式，當然，寫出來的作文也是千篇一律，所以小孩子來上作文課是好的嗎？

     教育是良心的事業，現在終於可以體會，一堂課(一個半小時)750説實在是挺好賺的，多一個學生還能多50，似乎把學生當作謀財的工具，家長因為忙碌繳了錢希望學生有安身之處，補習班則是能開什麼課就開什麼課，學生好似奴隸般的任人宰割，毫無反抗的力量，看著學生的作文寫著我的煩惱是時間不夠用，因為每天放學還得加強作文、英文、數學...等，回首自己的求學路，這些真的是必要的嗎？

      多一點肯定，少一點責罵，是我現在所能做的。

匆忙的寒假在虛度當中又過去了。

      剛放寒假即忙著將行李打包運送回家，整理了整整十箱才大功告成，練就一身的好臂力，當天快馬加鞭趕到到南投埔里參加一年三度的靈巖山寺朝山大會，不是因為虔誠，而是想見親人而參加，首度嘗試三跪九叩的朝山儀式，剛搬完行李手根本無法高舉，彷彿得了五十肩，又因為在地上跪叩，腳也攤了；接著回到嘉義在阿姨家待了一個星期，等待同學開車到嘉義載剩下的大件行李，每天都是陪著小孩、狗玩耍，是二年級以來過的最悠哉的一週，26日回到桃園，開始整理房間的大工程，大學四年、研所一年整整五年搬來搬去，也造就收納的好功夫，一個晚上就將十箱學生包裹完全歸位，接下來到除夕之前幾乎都在為過年而準備，除了打掃還是打掃，從除夕開始至初六都到高中同學去年年底開的早餐店幫忙，幾乎全年無休的永和豆漿趁著過年這段連續假期的確撈了不少，同學對過年有不同的期待，因而累翻了員工。

     寒假偶爾幾天到圖書館用功，以削減我的罪惡感，打開電腦也是收收郵件看新聞，唯一欣慰的是唸了些英文，不考試才覺得有趣。

好累，已經連續好幾天都在奮鬥了......

這是研究生最後的掙扎嗎？

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