December 27,2007
最近好不認真!!
今天跟老師討論碩論進度,過了五天的耶誕假期,覺得自己一點進度也沒有,還跟老師哈啦一堆,心情很低落,為什麼總是在享樂過後才反省,更糟的是,老師明明已經印過兩篇paper給我,還跟老師説沒有,根本是自己沒看清楚,我真是個白癡!!!
老師今天對我的論文提出幾個問題:
1.混成學習名詞統一。
2.研究背景 ─ 本研究為什麼選擇blog,主旨陳述清楚。
3.研究背景後兩段挪到研究動機。
4.研究三個動機是否保留?(可留到第五章的研究總結時再說明)。
5.研究問題是否羅列,和行動研究是否吻合?
6.行動研究強調反思對於未來教學的建議。
7.研究設計─詳述目標與目的。
8.研究方法的問題,量化並重,問卷調查並非資料主要來源。
9.弄清teaching presence。
總之,兩年要畢業就是了!!!
老師今天對我的論文提出幾個問題:
1.混成學習名詞統一。
2.研究背景 ─ 本研究為什麼選擇blog,主旨陳述清楚。
3.研究背景後兩段挪到研究動機。
4.研究三個動機是否保留?(可留到第五章的研究總結時再說明)。
5.研究問題是否羅列,和行動研究是否吻合?
6.行動研究強調反思對於未來教學的建議。
7.研究設計─詳述目標與目的。
8.研究方法的問題,量化並重,問卷調查並非資料主要來源。
9.弄清teaching presence。
總之,兩年要畢業就是了!!!

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