THINK GLOBALLY ‧ACT LOCALLY : 2007-10 月份簡文

主題2：質性研究的研究問題形成

現象理論( phenomenological theory)認為要「回歸事物的本質」，主張人類行為的理解需要建基於人類解釋其思想、感受和行動的架構上。所以研究要注意整體性、情境性和關聯性，不能孤立地看待問題，對現象進行「深描」，以顯示現象的原本，因此研究要「面向事實自身」。

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Posted by fayefaye at 17:09 │回應(0) │引用(0) │課業

主題1：質性研究概論

質化研究是指任何不是經由統計程序或其他量化手續而產生的研究結果的

方法，John Dewey認為，假如文藝工作者或學術工作者，不能在工作的琢磨中，

發展出新的視野，淬煉出應有的養份，那麼，他只不過是在進行機械式的活動；

而且，只重複腦中定型的藍圖而已。質化研究激發研究者的「創意」，從老舊的

資料建立出新秩序，並經由概念化的過程發掘、發展新的概念及理論。

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Posted by fayefaye at 17:05 │回應(1) │引用(0) │課業

張愛玲【惘然記】

在文字的溝通上，小說是兩點之間最短的距離。就連最親近的身邊散文，是對熟朋友的態度，也總還要保持一點距離。只有小說可以不尊重隱私。但是並不是窺視別人，而是暫時或多或少的認同，像演員一樣沉浸在一個角色裏，也成為自身的一次經驗。

─ 張愛玲【惘然記】

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Posted by fayefaye at 18:36 │回應(0) │引用(0) │小說

11月進度表

11 月進度表

Date	進度	Meeting 時間
11.10	論文第一章(研究問題‧動機‧背景)	11.13(修改第一章)
11.17	研討會論文發表
11.20	文獻摘要	11.25
11.22	網路文化研究方向	11.15王老師討論
11.30	論文第一章	11.27
11.30	修改傳播經濟PAPER	11.28小胖老師

Posted by fayefaye at 21:08 │回應(0) │引用(0) │課業

Kate Moss

凱特﹒摩絲(Kate Moss)為卡爾文制作的中性香水Obession（困惑）代言，她的眼神很散很迷惘，像是厭食，嘴巴微張，弱不禁風，好像對世界不懷好感。

Posted by fayefaye at 12:33 │回應(0) │引用(0) │生活

原來這樣才長久!!

男女朋友怎樣才長久？

同學說：男生要有女生的個性，女生有男生的個性，這樣就會長久...

將這句話與同學、老師分享，大家都十分認同，老師舉自己的例子，老師與師丈結婚16年，卻一直分隔台灣、美國兩地，一年見面兩次，他說自己的個性獨立，師丈也很能兼顧家庭，兩個小孩小時候是師丈在美國帶大的，老師似乎覺得師丈更能兼具母親的角色，小孩上了國小回到台灣受教育，老師也身兼父職的照顧小孩，老師說結婚那麼多年還能那麼穩定或許就是因為兩個人個性都是很中性的，不依賴、獨立、理性，才能維持婚姻那麼多年；觀察身邊的同學，與男友交往五年的大學同學，與男友交往四年的姐姐，女生都具有男生陽剛、果斷、理性的思維；男生具有女生細膩、貼心以及感性的特質，彼此乎相吸引互補感情才不黏膩，所以才能那麼長久吧!　

Posted by fayefaye at 1:41 │回應(0) │引用(0) │文思

mask and true

有些事情選擇不說而參與其中，卻發現別人早以安排劇本，而自己竟成了其中的一員，究竟誰在演戲？是真是假難以捉摸，不預期的參與，卻不小心推波助瀾，道德規範使然，罪惡感油然而生，不該苛責自己，但早已深陷其中...

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Posted by fayefaye at 1:11 │回應(0) │引用(0) │文思

吾愛吾師

趁著暑假的空檔，想把傳播經濟課寫的paper投稿，便寫了封mail給小胖老師，問他有沒有需要修改的地方，小胖老師遲遲不回，我深怕是因為寫太爛了，老師不知如何回我，開學已經快兩個月了，心裡始終不知道該怎麼跟老師開口，前幾天班上的同學告訴我，跟老師meeting的過程中，老師提到我那篇paper寫的不錯，雖然覺得老師不是會客套的人，但對於要跟老師meeting總覺得要多份準備，今天趁著傳經管不用上課，我終於敲了小胖老師研究室的門...

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Posted by fayefaye at 19:16 │回應(3) │引用(0) │課業