http://blog.roodo.com/farfang/archives/cat_101934.html zh-tw Roodo Blog System All Rights Reserved (繼續閱讀...) ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/8377463.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/8377463.html 閱讀停看聽 Wed, 25 Feb 2009 22:43:27 +0800 (繼續閱讀...) ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/7535721.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/7535721.html 閱讀停看聽 Sat, 08 Nov 2008 22:07:59 +0800 　　相信跟我差不多年代的人，對這三本書都非常的耳熟能詳吧！千萬不要因為害怕洩露自己的年紀而矢口否認喔！我想大家也都不會忘記上國中時，被編到國文課本裡面的那篇「你自己決定吧！」，因為當時相當的火紅，我的國中導師還規定全班每個人都要買來看哩！不過雖然讓當時都快找不到時間看書的我們氣得敢怒不敢言，卻還是在閱讀的時候看到津津有味的呢！
　　會想再次閱讀這三本書，一方面是因為剛好最近出了二十年紀念版，讓我有點好奇裡面有做了哪些修改，劉軒在每篇文章後面新增的"抗議"，也讓我想看看當事人是想如何對自己當時的行為做些平反；另一方面，也剛好自己班上的這群小鬼頭也慢慢進入了青春期，有些學校沒教的事情，我也希望能透過閱讀的方式讓他們多去認識與了解，而《自己三部曲》恰好就算是裡面的小典範！所以看到這三本書的時候，就馬上給它包起來囉！
　　第一次閱讀這些書，我還是個懵懂無知的青澀國中生；沒想到，相隔十幾年，再次複習之時，我卻已經是"毀人不倦"的國小老師了，真是時光匆匆啊！以前我在閱讀時，是以一個被教的角色，看父親如何跟孩子分享他的觀念、態度與經驗；而現在的我則是改變位置，發現裡面許多故事與例子，是我很想對孩子們說的話，同時卻也發現自己雖然已慢慢地步入三十歲月，卻還是犯了許多年輕人常犯的毛病。在再次閱讀的過程中，不僅重溫舊夢，試著傳承，也開始自省！也真的感覺到當初自己受這三本書的影響有多深！很多一些我現在還是持有的觀念，還是記得的故事，也都是從這些書裡面獲得的！現在想想，還真的要感謝我國中老師嚴格地要求我們讀這些書囉！
　　最近有時間嗎？想看看一些有點意義又不會太嚴肅的書嗎？想回味以前讀過的非官方版教科書嗎？建議你(妳)可以嘗試讀這三本書看看囉！ ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/4186985.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/4186985.html 閱讀停看聽 Mon, 24 Sep 2007 15:04:38 +0800 　　在書局的架上看到這本書，之前就曾聽朋友略為提及這十二樣禮物的項目與涵義，就打定主意要一翻究竟，『老師的十二樣見面禮』講述的是簡媜一家人在美國半年生活的點滴，當然會讓我感興趣的，不就是書名所寫，到底美國的老師送了姚頭丸怎麼樣的見面禮！閱讀完之後，感覺到在簡媜的眼中，美國的教育環境跟我們台灣的大大不同，想當然她是比較愛美國的囉，因為說實在的，我自己看到後面也很喜歡那種感覺，雖然姚頭丸就讀的小學本就頗具特色，沒有辦法代表整個美國的教育環境，在美國的其他地方，可能也是有教育資源非常缺乏，學生受教品質欠佳的學校，而且適用於美國的教學方式也不見得就能全套用在台灣的孩子身上，但在我覺得我們還是可以從中發掘到一些值得效法的地方，像是教師會用顏色卡讓學生知道其表現，很仔細地跟家長與學生溝通教學理念與方法，對於閱讀活動的推廣，學校會與社區結合，一起為孩子付出，等等許多的例子，在與台灣的教育環境相對照之後，會覺得有些好笑，有些無奈！
　　說實在的，台灣的教育太過於注重分數這兩個字了！有時候在想，幸好我任教的是小學，課業壓力沒有像國中那樣的沉重，不然我又要注意學生的人格、品行，還要注意分數的高高低低！還真是一個頭兩個大呢！但是我教的學生遲早還是要面臨考試的煎熬，卻也只能跟他們說這是一定要面對的事情，但是，這些壓力是真的需要去面對的嗎？在讀師院的時候，總是聽到教育部上面的長官們說的要讓學生『快樂學習』，這樣的口號喊了幾年之後，我在教育現場看到的，還是一大堆的作業、考卷，學生在平常考會因為少了一分而淚灑教室，段考時則是要我手下留情，以免被安親班的老師竹筍炒肉絲，讓我不僅感嘆，家長們總是用放大鏡來看教師們的教學，總是不希望我們用體罰的方式來處理學生的過錯，但是卻矛盾地讓孩子進到安親班，以分數的多寡來決定今天要被揍的分量，以分數引導教學的後果，變得學生也還是注重段考會考的科目，連老師們也常常因為主科的進度不足或反覆練習的不夠，(千萬別說老師們打混沒認真上課，課堂上的突發狀況是變化莫測的，沒有任何一個老師可以拍胸保證下一分鐘班上不會發生什麼荒唐或離譜的事)只好犧牲一些所謂的軟性的課程來補補課，學生不喜歡，老師也無奈，但是卻也很難馬上改變這樣的情況，而這個現象我也只是再把這舊話題拿出來炒炒而已，也沒啥方法解決啦！不過如果可以，我還真想把一些國語或數學的練習的次數變少！因為認真的還是會認真，偷懶的還是在偷懶！與其要把資源與時間放在這無聊的反覆上，我還不如環保一點，快樂一些！呵呵~~
　　個人是蠻推薦這本書的，至少我在這本書裡面就有得到一些靈感，有興趣的朋友們不妨可以去書局翻翻，如果覺得真的值得再買下來囉！^__^ ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/3952093.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/3952093.html 閱讀停看聽 Wed, 22 Aug 2007 13:27:33 +0800 　　最近看完這本「再給我一天」。失業且酗酒的(男)主角在面臨一連串打擊之後，他特地選擇回到自己的故鄉，想要用自殺的方式來結束這場屬於自己的悲劇，卻在自殺未遂之際與自己過世已久的母親重逢，並且開始回顧自己這一輩子過往的生活。那一段父母離異的歲月，讓主角陷於不同的矛盾之中，明明知道母親照顧自己的苦心，卻總是選擇以惡言相向的方式來面對；卻還是一直希望能得到選擇離開家庭，只是把自己當作是實現理想工具的父親認同。在不斷的回顧之中，主角也慢慢地了解自己這一生為何會如此發展，也漸漸地原諒了自己，接受自己的從前，最後也才發覺自己是躺在車禍的現場旁，聽著救護人員的聲聲呼喚！原來自己與母親的相遇只是南柯一夢！
　　「再給我一天」的作者之前的力作是「最後十四堂星期二的課」，老實說那本書真的是很好的經典，閱讀之後能讓人仔細的回味，或許是因為那些是老教授這輩子的心血結晶，才能道出如此簡單卻精闢的道理。而「再給我一天」則是以故事的方式(姑且不論這故事是真或假)讓我們去了解在單親家庭中成長的小孩的內心世界，是如此充滿的無奈與矛盾，他愛自己的母親，卻時常刺痛她的心，只因他對於自己的遭遇感到失衡與憤怒，時時刻刻照顧他的母親則成了這股怨氣的出口，因為母親與父親的離異，讓他無法過著以往的生活；因為母親因職業需要的打扮，讓他無法接受旁人的閒言閒語；因為母親的過於表現對他的愛，讓他變成了面對愛的逃兵！但不忠於婚姻的父親，卻還是他心目中的神(雖然主角本身是不知道他父親的作為)，對父親來說，男孩的存在只是為了實現他大聯盟夢想的工具罷了！但是主角還是選擇變成這樣的工具寄望博取父親的認同，或許男孩不愛離開他的父親，但是他對主角來說卻有著極大的意義，如果父親能回家，那他又可以繼續過著一般人的生活，不用受到別人的指指點點；如果他能得到父親的稱讚，就代表他得到自己模範的認同，雖然這模範的形象一擊就倒，他還是寧願走向這海市蜃樓，最後卻也只能得到一堆黃沙！
　　主角要的是什麼？其實跟我們一樣：不外乎「愛」與「認同」，離婚後的母親的確非常的愛他，他也能夠感覺到母親對他的愛，但失去父親的他(雖然老爸沒死，但是十幾年見不到幾次面)少了可以學習的同性對象，他也就不知道自己應該成為什麼樣的男生，長大之後要變成什麼樣的男人，對他來說，成為大聯盟的球員，不僅可以得到名聲，更能獲取父親的認同與若有似無的愛。所以後來當他離開了大聯盟，母親去世之後，他整個人就失去對自己的認同，整個人欲振乏力，當他想往某個方向努力的時候，得到的結果卻往往背道而馳，讓他落於無法自拔的泥沼當中，最後才會想結束生命，換取解脫！
　　PS：以上是本人小小的讀書心得！說真的，還真難寫啊！現在終於知道為啥每次要學生寫讀書心得的時候，他們總是哭喪著臉了！哈哈哈 ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/3566583.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/3566583.html 閱讀停看聽 Mon, 02 Jul 2007 16:30:12 +0800 　　在誠品亂逛時瞥見這本書，想說或許可以拿去給班上的寶貝們看看，到底人家是怎麼用大拇指來環島的，於是就敗下了它，而且看完"練習曲"之後，心裡面其實就一直在想要不要環島看看，但是因為最近的事情還蠻忙的，所以也沒有太多的時間靜下心來好好的思考，不過環島的衝動還是一直停佇在我心裡面，於是就先看看這方面的書籍來過過乾癮吧！
　　作者是個即將畢業的大學生，以不帶一毛錢的方式，憑著自己的信心，以及從幼童軍中所習得的技能與膽量來環島，在九天的旅程中，他遇到各式各樣的人，聽過五花八門的故事，不靠書、不靠電視、不靠msn或google，用自己的心來看看台灣這小小卻豐富的世界，書中的文字看不到華麗的修飾，倒像是直接從網路上擷取下來的文章，但也能從中看出大男孩的活潑與樂觀，與那不造作的樸實，老實說，讀完這本書後，，我還在認真考慮如果以後我有小孩要不要讓她或他去參加幼童軍呢！
　　不過是不是看完這本書後，我就會被毒到然後真的衝去環島呢，答案是沒有！老實說，我沒這個膽！哈哈~~~~ ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/3478315.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/3478315.html 閱讀停看聽 Sat, 16 Jun 2007 14:05:45 +0800 　　一本關於攝影美感教學的書籍，隨手在誠品翻了翻，就覺得敗下去了，在閱讀完之後，就覺得把自己手上一台已經有點兩光相機拿給學生拍！的確，美感是需要學習的，小孩子的美感愈早培養愈好，而且現在數位相機實在是太方便了，雖然我不敢奢求我把相機拿給小孩子拍過之後，就能讓他們變成攝影師，但是，至少可以增強他(她)們學習的樂趣囉，不過到目前為止，我看到的作品，都是讓我臉上三條線的！哈哈~~~ 沒辦法，我沒有這麼多時間可以教他(她)們怎麼拍嘛！而且，我只有一台相機！不夠用的！最重要的是，我也沒有多會拍照！嘿嘿~~~ ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/2558865.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/2558865.html 閱讀停看聽 Sun, 10 Dec 2006 15:40:16 +0800 　　突然你(妳)有點厭倦公寓封閉式的一成不變，想一嚐鄉村田野的擁抱；或對了無新意的家庭鬧劇有些煩膩，想回味祖孫之間無教條式的生活樂趣，我想可以看看這本書。雖然書中沒有什麼大道理可以引導我們遵循，沒有什麼名言錦句促使我們思量，但是我相信在看完這本書之後，或許你(妳)可以憶起或嗅出那段沾著好像懂又好像不懂的味道的童趣，也可以從雞、鵝、櫻桃樹、小河的字彙中摸出一絲絲的恬靜，建議你(妳)在閱讀這本書之前，先深吸一口氣，將年紀的指針稍稍回轉，說不定，你(妳)從書中所發現的會比我更多！ ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/2380117.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/2380117.html 閱讀停看聽 Sat, 28 Oct 2006 23:59:55 +0800 　　如果您是喜歡閱讀『故事』的人，它會是不錯的選擇喔！能言善道的主角沙林突然無法說話，七個好朋友想了許多不同的方法想回復他的聲音，結果都徒勞無功，最後每人奉獻各自不同的故事，才讓沙林的聲音又重回他的喉嚨，到底沙林是真的無法說話，抑或只是想開老友玩笑的把戲，我想這都不是這本書所要傳達的重點，其實，這本書，只是想說故事給你我聽而已！ ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/2380034.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/2380034.html 閱讀停看聽 Sat, 28 Oct 2006 23:52:54 +0800
　　因為喜歡ikea而想了解瑞典的設計文化的朋友，這會是本不錯的入門書喔！書中有列舉一些瑞典著名的設計師、設計品牌、作品以及公共藝術，可以從中一窺瑞典簡單而流暢的設計風，害我看完之後好想去瑞典旅行+敗家喔！可惜我沒錢，哈哈哈！ ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/1839404.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/1839404.html 閱讀停看聽 Sun, 02 Jul 2006 12:24:12 +0800
　　這本書依然保有幾米流暢而細膩的畫風，故事雖然不如《幸運兒》那樣的悲情，卻多了讓人不忍的心疼。
　　我原本覺得書中似乎找不出些意味深長的感覺，卻突然想到，其實就算再美，石頭還是石頭，所謂的美麗或獨特，其實只是人們自己心中加諸於它身上的包袱，在故事中，石頭因為不同人的觀感而從大至小地被雕塑成各式各樣的物品，雖然每階段不同的型態都有著不同的故事，帶給不同的人不同的意義，但石頭本質還是石頭，它依舊嚮往自己的原鄉，不管它的樣貌如何改變，就算只剩下細小的灰塵，它的靈魂還是不曾更改！
　　石頭是如此，那我們自己呢？我們會不會因為別人而不自覺地忘記原有的靈魂呢？我們在經歷過許多打擊、挫折與阻撓之後，是不是還記得自己最初的夢想與目標呢？我想，關於這點，或許藍石頭真的比起萬物之靈的我們還要頑固吧！ ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/1357092.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/1357092.html 閱讀停看聽 Sun, 02 Apr 2006 22:57:58 +0800
　　最近在市面上打得蠻兇的一本書，也順理成章地在排行榜上名列前矛，不過內容卻不會空動浮誇，而是充滿著細膩、富有創意，也帶著哲理。雖然書名是寫給寶寶的，但是其實裡面的文章，卻彷彿是為了長大成人的我們而提筆的，讓我們去對一些習以為常的事情做個反向的思考，我最喜歡他字句中那種帶有聯想的譬喻，有些篇幅雖然字數不多，卻能讓我看著那一面就發個好長的愣，想慢慢去體會他所說的那種感覺，看完這本書之後，真的只能說，蔡康永果然是個既細膩又犀利的狠腳色，厲害！ ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/1288807.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/1288807.html 閱讀停看聽 Sun, 19 Mar 2006 20:15:23 +0800
　　相信很多人都知道彎彎畫的msn大頭貼吧！我之前就很想買這本書了，一直拖到前幾天才買，裡面的內容真的超爆笑的，我真是笑到不行，建議常常鬱悶或是一肚子鳥氣的人可以拿來紓壓。而且我覺得對我來說，也可以從中觀摩她畫畫的手法，看她是如何用一些簡單的筆觸就能把那些情緒畫得這麼爆笑、如此傳神，所以這本書我也是極力推薦！必買指數：80% ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/1255750.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/1255750.html 閱讀停看聽 Tue, 14 Mar 2006 17:54:32 +0800
　　看這本繪本其實還蠻累的，因為畫面很多，不過情節還蠻好笑的，整本書都在畫那長條先生如何想吃東西卻吃不到的故事，而且有些故事場景相同，但故事發展方向不同，看完之後可以刺激我們想想看，如果是我們編寫故事，我們會如何改編，也還蠻不錯的喔，只不過這本書畫面有點小小小小的暴力，最後都會噴血，哈哈，算是有點黑色幽默吧！ ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/1251409.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/1251409.html 閱讀停看聽 Mon, 13 Mar 2006 20:44:14 +0800
　　看完這本書差點沒笑死，原本見到書名，還以為是什麼衛生教育的書哩！結果裡面竟然是想像力發揮的書，超好笑，推薦推薦，講故事時不但可以讓學生笑死，還可以讓他(她)們練習想像力與創造力，極品！
　　PS：可是我給媽媽看，她竟然說一點都不好笑！Orz ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/1251374.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/1251374.html 閱讀停看聽 Mon, 13 Mar 2006 20:40:11 +0800
　　剛開始看到這本繪本的內容，只覺得好像在坑錢，每個頁面都只有一點點圖案，原本只是隨手翻閱，但是繪本的畫面與故事的劇情卻在中間出現極大的變化，讓我因此重新把繪本認真看過一次，突然發覺這本書不僅故事內容具有教育性，也很適合教導學生構圖的概念，雖不是什麼經典之作，但還是蠻不錯的，可以用來當作藝文課的教材，分享完畢。 ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/1251353.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/1251353.html 閱讀停看聽 Mon, 13 Mar 2006 20:30:26 +0800
　　對於想知道設計是什麼或者是想一窺設計精神的朋友，這本會是不錯的書籍。此書作者是muji首席設計師 - 原研哉，他是以自己在設計領域中的經歷為主軸，寫出對於設計的想法，書中有一些他所設計過的計畫，當中的想法真的很棒，超有創意，雖然我對於設計的概念毫無概念，但是書中的一些觀念卻可以引導我用另一個面向去思考日常生活中所遇到的一些原本覺得理所當然的事情，例如書中提到如果要你(妳)設計一個杯子，該如何設計？另外書中也提到一個創意很重要的概念，就是「類化」，所謂的創意並不是完全地由無到有去做出一樣東西，而是一種融合，一種感受，將不同事物的內在打碎之後組合在一起，形成新的意象，我想這就是創意與設計中一個很重要的核心吧！
　　這本書雖然是匆匆閱讀，但是我還是覺得是本好書，但是要慢慢地閱讀。 ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/1209785.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/1209785.html 閱讀停看聽 Sun, 05 Mar 2006 20:25:02 +0800 ////// ]]>
　　這套書共有六集，描述原為獵者與獵物關係的一隻狼與一隻羊，因為躲避暴風雨恰好相遇，因緣份而發展出來的友誼。
　　日前這故事有被改編成電影，雖然我還沒有看過電影呈現的手法，不過光是看繪本的內容，就覺得情節很具張力，很有可看性，每一集都有獨立的故事，但是情節卻能流暢地延續下來，最後的結局也讓人有想像的空間，至於在插圖的部份，插畫家是以類似隨手塗鴉的筆法，營造出自然的氣氛，他在設計畫面時不會特地著重在主角身上，在看圖的時候會覺得自己是一種的旁觀者角度在瀏覽故事的發展，或許這也是因為故事本身就已很具有可看性，繪者不想讓圖畫影響文字的重要性，才用這樣的手法作畫的吧。
　　老實說，這故事不僅很吸引人，有催淚的情節，而且也能提供一些讓人思考的方向，例如該相信一個會把自己當作食物的獵人成為自己的朋友嗎？該把自己的心情跟不瞭解狀況的人分享嗎？如果自己快餓死了，會因此犧牲自己的朋友嗎？該因為大家的施壓而背棄朋友嗎？這本書涉及的議題其實也很多，包括友誼、生存、懷疑、信任、群眾壓力等等，都有可以發揮的地方，我覺得是一套很值得推薦的書，也很適合小朋友閱讀，但是當然有人引導會比較好啦！如果真的要說這套書有什麼缺點的話，那只有一個，就是書的size有點小，當初從7-11拿到書的時候，還有點小失落呢！不過，我還是要說這是套好書！
　　PS：圖案是掃描的，書是我買的！>//////< ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/1185378.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/1185378.html 閱讀停看聽 Tue, 28 Feb 2006 17:57:31 +0800
　　對繪本創作與出版有興趣的朋友，我想黃本蕊的《插畫散步》是值得一看的。這本書是秀介紹給我的，裡面主要是在講身為繪本插畫家的黃本蕊的創作歷程與心得，對我來說，算是可以藉由她的經驗談一窺繪本插畫家的世界吧！
　　在還沒閱讀它之前，我原以為要創作出一本繪本只要有好的創意與繪圖技巧就足夠，沒想到其實每一本出版的繪本其實是經過作者、繪者以及出版社長時間的構思、溝通才能合作完成的，看完這本書之後，才知道自己的插畫夢太過於天真了。不過沒關係，就算知道出版事業現實面，我亂塗鴉的夢還是沒被打醒，也希望自己能繼續累積自己畫畫的功夫，有朝一日能出一本屬於自己的插畫集或是繪本，我小小的夢想持續發酵中！ㄏㄧ！
　　PS：圖片來源來自於我的掃描器，書是我買的！ ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/1184594.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/1184594.html 閱讀停看聽 Tue, 28 Feb 2006 15:35:19 +0800
　　這次我第一次買五味太郎的繪本喔，以前就很喜歡他的一些書，可是我喜歡的都絕版了，真是殘念啊！總覺得我畫畫的方向蠻像他的繪畫的風格的，雖然筆觸很簡單，但是很好看，也帶著許多的童真！每次看到他畫的圖畫，總是會會心地一笑，好像自己又回到小時候了，所以想把這個繪本作家介紹給我的朋友知道！^__^
他的website：http://www.gomitaro.com/
　　　　

]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/425441.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/425441.html 閱讀停看聽 Mon, 29 Aug 2005 18:17:19 +0800
每年都會出一本書的侯文詠，這次寫了「天作不合」，在文章裡面還是有著一貫的侯式風格，從以前我就很喜歡他的文章，在字句的幽默中可以感覺到一種反思的元素，當然在這本書中還是可以嗅出這樣的味道，這次侯文詠是以一個小五學生小潘的眼光來寫作，或許是因為自己也是會接觸到孩子，或多或少可以稍微體會他心中的感覺，其實很讓我佩服侯文詠的，除了他的幽默文筆，省思元素之外，就是他還能記得那種孩提時的感覺與想法，我想這也是他為什麼能得到這麼多共鳴的原因之一吧！雖然這本書沒有給我太大的驚喜，卻也還是能給我一種輕微的touch，看完他的書，其實還會想再看第二次吧！我想。不只是因為好笑的情節，也是希望能在不同時期看同樣文章之後，產生不同的感觸吧！ ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/249391.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/249391.html 閱讀停看聽 Thu, 07 Jul 2005 19:30:20 +0800
以前就很想拜讀這本大作，只是每次都總是忘記了，難得在圖書館看到這本書，就急急忙忙的借來看嚕。裡面真的有些觀念講得不錯，也見識到真正的服務業的精神了，真的很佩服，要不是書櫃已經放不下書，我還真想去買下來！尤其是裡面「軍政→輔導」的概念，就讓我想到班級經營也是如此，每個學生都來自不同的家庭與班級，剛開始如果要跟他們一一說明，會花太多的時間，不如就先強制的執行，再慢慢的講解，這一點真的要學下來，嗯~~~ 我看我還是去訂書好了！覺得這本書真的不錯！:D ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/222755.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/222755.html 閱讀停看聽 Mon, 27 Jun 2005 20:54:39 +0800

　　一本讓我邊看邊笑，邊看邊有感觸的書。
　　一本讓我讀到男人少有的細膩，台客特有的浪漫的書。
　　一本讓我發現台灣的淳樸，濃厚的人情的書。
　　這本書之後，又好想去旅行，想一個人去發現自己，認識陌生人！
　　我想，又該是準備出發的時候了吧！ ]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/210557.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/210557.html 閱讀停看聽 Wed, 22 Jun 2005 18:05:12 +0800

　　一直蠻喜歡李欣穎的文字，或許是因為之前喜歡廣告，而她寫的文案很nice，所以就這樣喜歡上嚕，之前還有買過一本她的遊記，也是很不錯。
　　「愛情教練場」是一本講在她本身或週遭的熟女對於愛情的觀點吧，就像是「慾望城市」的台北版，看完之後真的覺得很嚮往那種時尚生活呢，呵呵~~~~ 而且也發現到真的不同年齡的人對於愛情的看法真的不同，因為自己從以前到現在，也有這種感覺，高中時所談的戀愛是青澀純真，大學所談的戀愛則是多彩多姿，出社會之後感情則是千變萬化。
　　有時候還真的蠻懷念高中時的青澀呢！不過現在想想以前對於感情其實還真的蠻不成熟的，呵呵~~~ 突然有感而發!!!!!
]]> http://blog.roodo.com/farfang/archives/188062.html http://blog.roodo.com/farfang/archives/188062.html 閱讀停看聽 Mon, 13 Jun 2005 19:43:35 +0800