June 2,2007

<台灣加油向上-校園篇>主題文章「掃除謊言、清潔校園」

台灣向上

1/12-16日<台灣加油向上-校園篇>網路串連討論(請繼續推廣)

主題文章「掃除謊言、清潔校園」原創企劃者:隱名 TONY主任共同潤筆

 建立台灣社會追求事實真相的品格及價值觀

一、主旨:

凝聚台灣社會潛沉已久的中道力量,誠懇呼籲執掌百年教育大業的相關單位及有責之士,應肩負起在台灣各級學校樹立正確教育的典範,以期孕育廣大莘莘學子追求事實真相的品格及價值觀。 臺灣興亡 、 匹夫有責。  

二、說明:

現今台灣社會謊言充斥,尤有甚者別有特定政治意圖 , 謊言在有心人士的操弄下,  以刻意加工 的假相掩蓋了事實真相,已近七年 台灣社會因此陷入了是非顛倒、 價值扭曲的亂象當中。

當這些聳動且挾以道德標準法律層次的假相勢如破竹 戰勝了真相以致大眾信假為真時,足以顯示這些居心叵測、 這些欲意顛覆臺灣國家社會穩定的特定勢力 , 欲顛覆臺灣國家社會穩定的特定勢力的小人 , 已幾近全盤掌控了國家大局,而正義   日漸微弱與消聲匿跡, 更註定了台灣社會將墜入萬劫不復的黑暗時代  

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Posted by fairy220230 at 樂多Roodo!12:39回應(15)引用(10)

<台灣加油向上-校園篇>網路討論串連運動-更新 

 

<台灣加油向上-校園篇>網路串連討論運動

-廣邀全國各方社團及有志之士與部落格主們來共襄盛舉-

一、主旨: 凝聚台灣社會潛沉已久的中道力量,建立台灣社會追求事實真相的品格及價值觀,提升<台灣加油向上> 的正面導向指標與議題。

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Posted by fairy220230 at 樂多Roodo!10:00回應(119)引用(28)

April 15,2007

北縣市強推<一本一綱>統編一呼籲大家踴躍參加北縣<公聽會>更新

台灣加油

周鍚瑋等人說謊真是不打草稿,<吳清基表示,從網路、雜誌等民調顯示,一綱一本都獲得壓倒性的支持,>,真的是這樣嗎?再把這一欄推出來給大家看這些人的醜陋嘴臉!!!!4/17註

★Jenny Hsiao在<台灣加油向上-校園篇>活動欄裡,反應台北縣市強姦民意執意推展一本教學,北縣主辦的<一本教學公聽會>,一旦成真,北縣市教育將成一片紅海,教改勢必倒退二十年,呼籲關心教育的北縣市民踴躍去參加<公聽會>,並請大家多關注意此一發展。來文如下:

目前台灣教育界的處境極為險峻,一個錯誤的判斷就會使全國教育白耗20年的時間。為了避免台灣教育走回教育0.1版的紅海,也為了台灣教育能向前邁入教育 2.0版的藍海,我們籌組了「教育2.0七區聯絡網」做為推動組織,並先以行動保護台灣課程與教材的多元架構。

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Posted by fairy220230 at 樂多Roodo!16:40回應(55)引用(9)

February 28,2007

教師的責任與良心

台灣向上加油~~2

施明德假反貪腐之名發動紅衫軍之亂,為台灣社會校園與莘莘學子們帶來了什麼樣的省思?請看一個教師的良心之言:

本文由網友:隱名 提供

台灣的民主化,帶來了世界人民夢寐以求的人權與自由。雖然不知同樣住台灣的朋友對民主自由的感受為何,但,我從沒那麼痛心、害怕過,為何夢寐以求的民主自由,給社會帶來了比國民黨時代更多的謊言、更混亂不輕的事實 ?我雖然是個平凡人,沒有高學歷 、沒有高收入,但我並不是沒有生命的稻草人,我也有著一顆能感受生活經驗的心,也會為事實真像的扭曲而感到難過與無助,這真的是個可怕的感覺,讓我對未來充滿著不安與恐懼。

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Posted by fairy220230 at 樂多Roodo!7:19回應(5)引用(7)

January 13,2007

邀 請 函:歷史的傷口 靈魂的傷痛

台灣加油

<台灣加油向上-校園篇>邀     

歷史的傷口   靈魂的傷痛  /隱名

鄉土教育是我對教改最感興趣的一環,因為不管去認識任何一塊土地,總是會有令人感到驚奇的過去,那豐富的知性感也正是吸引我認識鄉土的最主要動力,直到一件事的發生,感到慚愧與可悲,那是2004年的228

2004年總統大選,各地造勢活動如火如荼,尤以228牽手的盛會最為醒目。只是每看到為228牽手感到激動的群眾時,總有一個想法,戒嚴都已經過去了,為何就是有人喜歡鼓動群眾進行非理性的集會活動 

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Posted by fairy220230 at 樂多Roodo!18:42回應(17)引用(15)

January 12,2007

<台灣加油向上-校園篇>序 文 : 有 所 必 為


台灣加油

<台灣加油向上-校園篇>   

       文/水筆仔玉鶴
  

有所為  
有所不為

這兩句話代表著一種〔行動原則〕; 所謂的〔原則〕是甚麼 ?

[ 原則〕當然是每個人是非價值觀投影下的產物 ; 就是說 : 既然是不同的人 , 便代表著會〔有所不同〕; 相對的 , 因會〔有所不同〕, 也意味著會產生許多的〔有所相同〕 

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Posted by fairy220230 at 樂多Roodo!17:20回應(6)引用(12)

January 10,2007

1/12-1/16日<台灣加油向上-校園篇>推廣文宣

台灣向上加油
主旨:
凝聚台灣社會潛沉已久的中道力量,建立台灣社會追求事實真相的品格及價值觀,提升<台灣加油向上> 的正面導向指標與議題。  
 
說明: 台灣,成長過程,大致可分為三個階段:

家長主導的幼兒時期、

師長所主導的學生時期、

資訊及自我意識判斷所主導的成年時期。 

未進入校園前的幼兒,常脫口而出「我爸爸或我媽媽說」;

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Posted by fairy220230 at 樂多Roodo!14:20回應(1)引用(12)
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