June 2,2007
<台灣加油向上-校園篇>主題文章「掃除謊言、清潔校園」
1/12-16日<台灣加油向上-校園篇>網路串連討論(請繼續推廣)
主題文章-「掃除謊言、清潔校園」原創企劃者:隱名, TONY、主任共同潤筆
建立台灣社會追求事實真相的品格及價值觀
一、主旨:
凝聚台灣社會潛沉已久的中道力量,誠懇呼籲執掌百年教育大業的相關單位及有責之士,應肩負起在台灣各級學校樹立正確教育的典範,以期孕育廣大莘莘學子追求事實真相的品格及價值觀。 臺灣興亡 、 匹夫有責。
二、說明:
現今台灣社會謊言充斥,尤有甚者別有特定政治意圖 , 謊言在有心人士的操弄下, 以刻意加工 的假相掩蓋了事實真相,已近七年 , 台灣社會因此陷入了是非顛倒、 價值扭曲的亂象當中。
當這些聳動且挾以道德標準法律層次的假相勢如破竹 , 戰勝了真相, 以致大眾信假為真時,足以顯示這些居心叵測、 這些欲意顛覆臺灣國家社會穩定的特定勢力 , 欲顛覆臺灣國家社會穩定的特定勢力的小人 , 已幾近全盤掌控了國家大局,而正義 日漸微弱與消聲匿跡, 更註定了台灣社會將墜入萬劫不復的黑暗時代。
( I ) 這是最危險的時刻,也是我們應該群起匡正風氣守護正義的時刻 ; 如果你我鄉愿退縮無法扭轉乾坤改變現狀,在是非不分價值錯亂下, 以中外歷史觀之 : 悲劇的台灣恐成必然。
台灣的現況與周文王易經的智慧警言頗相吻合,社會賢明之士不能不察。 所幸 , 在最危險的時刻 , 在假相當道已一段時日的幽暗時刻 , 其實也是一舉戳破其醜陋假相與背後動機最有效的時間點 ; 因為我們堅定地相信 : 公義一時的隱晦 , 不代表公義就此消失 ; 因為這份堅信 , 一如我們所永不放棄地相信臺灣 .
看看長久以來的不義黨產 , 與最近終於正式爆發的臺北市長馬英九先特支費弊案 , 我們即可明瞭 . 就在不久前 , 施明德 先生藉著所謂第一家庭的弊案登高一呼率領紅杉軍假「愛」、「和平」與「非暴力」,發起名為反貪腐的新公民運動,實則是倒扁為唯 一 目標的政治鬥爭。
( II ) 又於在野反對陣營同聲同氣搧風點火的合流下,把台灣社會攪得真是塵土飛揚, 烏煙瘴氣 ; 然而在社會中道力量要安定的降溫下,民氣快速下挫。施先生為避免運動失溫人群散去,遂又率領群眾遊走全國遍地開花,期間暴力衝突事件不斷,終在台南受阻惱羞成怒口出惡言大罵當地縣市首長,甚至口不擇言指控 : 現今台灣為警察國家、獨裁國家甚至是鐵幕國家,對瞭解歷史知曉真相 的民眾而言,簡直是一派胡言、時空錯亂而不知所云 !
但施明德先生說得是振振有詞、義憤填膺儼然已成為正義的化身,見獵心喜的政客更是狂添薪柴 , 火上加油地讓謊言無情炙熱的在台灣燃燒蔓延。回顧那群登上倒扁舞台使用各種詞藻 , 認真地大罵阿扁總統的孩子們,怎能不讓人心痛而澘然淚下? 怎不讓人憂心如焚?
( III ) 孩子們本該是天真無邪不知仇恨為何物的一群天使,也是台灣未來的主人 翁 . 我們難以理解 , 大人們心中是積壓了何等的深仇大恨 ? 非要讓自己年幼無知的小朋友扮演起「魁儡」 , 甚至是「紅衛兵」? 非要讓代表純真的小朋友來擔任政治運動訴求的利器? 而看到一波又一波為人師表們卻明目張膽毫不避諱的以教官、老師身份到場沾染政治色彩,帶頭著所謂的道德與良知狂熱地大肆表達,真不禁要令人憂心他們會如何教育我們的下一代?他們將如何教育我們的下一代理性與客觀?以及追求事實真相的習慣?以及明辨真相假相的能力?他們將如何教育我們的下一代追求事實真相的公民品格與價值觀?
而當純淨的校園出現學生在自己身上貼上鮮明的政治標籤,大剌剌展示其政治立場的畫面一幕接著一幕在腦海播放的同時,不禁要捫心自問這就是我們所追求期待的社會嗎?若果真如此,試想,若以二十年為一個世代 , 台灣社會又會走向什麼樣的境界?社會賢明之士,您會接受嗎?您還能冷漠以對嗎?
( IV) 前一陣子教育部舉行優良教師頒獎典禮,居然有得獎老師以「阿扁這種行為讓我們都不知道怎麼教孩子了」為由拒絕上台領獎, 而一干製造假相的不公義媒體隨之配合賣力渲染, 誨人不倦百年樹人的為人師表,豈可拿政治惡鬥的議題為由隨波逐流,甚至甘為鬥爭工具任人恣意妄為,棄莘莘學子神聖的受教權於何地? 為人師表公開顯露自身政治立場 ? 甚至不察所以地 , 傲慢扮演起法官進行無厘頭的審判?此行為與當今媒體的亂象何異? 與踐踏法治司法何異? 何以至此?社會賢明之士,您不憂心嗎?
( V ) 學校教育乃國家百年大業,也是決定孩子們人生價值觀最重要的ㄧ環,謹呼籲執教者應在校園拋開個人政治立場,以教育為人生最大志業,再 以人生教育志業的良知,忠實執行傳道授業解惑的神聖工作,也希望教師不要被有心人士利用成為謊言散播的工具,甚至嚴重影響國家幼苗人格的正常發展而不自知。
混亂的社會需要中道的力量,事實真相能夠被忠實的呈現是我們追求的目標,否則只問立場沒有真相,只會造成社會的嚴重撕裂,而合諧也將成為遙不可及的夢想。
( VI ) 明辨真相 ! 做自己知識的主人 !!
只要每教育者都這樣 , 台灣的下一代永遠都會有無比的希望 !!
明辨真相 ! 做自己知識的主人 !!
只要每個人都這樣 , 台灣就安全了 !!
...................................................
伊是咱的寶貝
詞曲:陳明章 編曲:尤景仰
一蕊花 生落地 爸爸媽媽疼尚多
風若吹 要蓋被 嘸通予伊墮落黑暗地
勿會開的花 需要你我的關心
予伊一片生長的土地
手牽手 心連心 咱站作伙
伊是咱的寶貝
伊是咱的寶貝_東門95-201班演唱
伊是咱的寶貝_台南少年兒童合唱團演唱(小聲版)
伊是咱的寶貝_正式版
<台灣加油向上-校園篇>專題系列文章列表:
也是主觀與絕對不移的相同點 .
但在這同一片土地上 , 臺灣子民的我們 , 在〔原則與價值〕 , 有著多少不同的相異點呢 ? 我們存在著多少不同的價值判斷與取捨呢 ?
--------------
延伸閱讀:(慕容理深整理)
UNESCO,Towards Knowledge Societies: UNESCO World Report
尋找夢想的天空,1/12-1/16<台灣加油向上-校園篇>網路討論串連運動
隱名網友::教師的責任與良心
酥餅的BLOG,邏輯訓練有待加強
酥餅的BLOG,「台灣加油向上」─ 美台教育
福爾摩沙Orz評論報,教改從台北死起
福爾摩沙Orz評論報,請把教育權還給教育部
玲玲瓏瓏:不要因恐懼而壓迫,要因恐懼而誠實
米那娃之梟的德意志天空,道統?法統?兼論現代國家的一些基本概念----從國民教育中對此概念的曲解談起
尋找夢想的天空,北縣市強姦民意推展一本教學一呼籲大家踴躍參加北縣<公聽會>
海邊孤單的我 ak23, 一綱多本 VS 一綱一本
德國豬舍,民主在學校
婆娑美麗的太平洋,讀書的方法
慕容理深, 金光黨與教科書:教育史的兩個配角
引用URL
[color=blue]施明德先生說得是振振有詞、義憤填膺儼然已成為正義的化身,見獵心喜的政客更是狂添薪柴 , 火上加油地讓謊言無情炙熱的在台灣燃燒蔓延[/color]
在個人眼中,施明德算是生得其「時」。
在台灣群魔亂舞的時局,懂得堅忍自省的政治人物通常得不到鎂光燈的聚焦,非得像施明德這樣的傀儡人物反而獲致青睞。有人說他是強弩之末,有人說他將東山再起。可,在下怎麼看都覺得他是矯情做作、物慾橫流之輩,被其「表面正義」所驅策者,原本就是一群別具居心人士。
某些教師、教官也是他們的成員,他們對18%改革有如芒刺在背,所以對陳總統恨之入骨;司法檢調人員也根本未曾政黨輪替,端詳最近起訴吳淑珍夫人進度的「日夜趕工」(如果不是淑珍女士的身體不支,恐怕早就「日傳夜審」了),相關辦案的檢調人員急欲阿扁下台,已近乎「精神崩潰」的程度。
或許教師們也會學習施前主席那樣義憤填膺、振振有辭,說「貪腐之人,何以國家總統為?!」對於這種「表面正義」,愚實在無法反駁,只是納悶,正義有兩套標準嗎?或者馬氏獨享「除外條款」?
感謝菜根兄提供<伊是咱的寶貝>演唱影音檔,
阿茵已將它加入開欄文裡了,謝謝您喔!
臺灣如何向上?尤其是在這個有關校園與教育的主題
在目前臺灣社會的公領域裡,臺灣社會浮現著多少亂象?
而我們能 < 發現 > 且 < 定義 > 多少亂象?
其實大不相同
當然
泛綠與泛藍紅絕對是南轅北轍大不相同
而這就是問題真正之所在
因為價值觀不同
雖然是在同一種環境
同一種時空
同一種道德
所以問題的徵結也正於此
長久以來,臺灣青壯代價值觀是否有所偏差呢?
長久以來,我們是否發現臺灣青壯代價值觀已有所偏差?
臺灣青壯代價值觀偏差的原因很多,但我想教育的因素,會佔有最大的影響比例 ; 而教育的因素有哪些?
要簡單來看的話,起碼有這兩種東西 :
1. 教育制度
2. 教育目標與政策是否為某種目的服務而喪失獨立性?
我們是否先瞭解,先反芻並省思:
有關在黨國威權與人治時代,種種臺灣教育的歷史資訊,讓我們藉此瞭解在那個年代,那一段歷史歲月中,臺灣的教育政策究竟少了哪些元素?而不該放進去的,又是哪些東西?
而不該放進去的,究竟是哪些東西?
Posted by 主任 at January 14,2007 17:23
對台灣的認同雖有錯亂
人不親 土親
何況 他們在中國人的眼中 其實也算台灣人
之於台灣 才有所謂外省
之於中國 則只有台灣人
外省人在歷史脈動中已然產生質變
變不回純中國人的成分
(連阿斗再怎麼自認純種 絕不會得到中國人認可)
台灣意識抬頭
讓外省朋友 或多或少
感覺裡外不是人
但我相信
有一天 多數外省朋友的中國夢會醒
會知道 夢土雖美
總沒有腳下土地踏實
只要對台灣有相同的認定
哪裡不能包容?
認同台灣國家主權
堅持民本、法治、自由精神
所有認真在台灣努力的人
外省、本省 都是正港台灣人
至於不中不台
指的是連戰、陳由毫、王又曾之流者吧
他們本省外省又有何異 ?
都是為私利而出賣國家的人
可見本省外省不是問題
國家認同才是問題
============================================
可憐無辜學生的純真心靈,被政治打手惡意污染了,留下類似中國文化大革命時時紅衛兵似的影子,豈不教人痛心與擔心,這些孩子長大之後,會變成什麼樣子?
問題出在老師的良心!
錯亂的國家認同,產生錯亂的老師!
黨國不分的體制繼續蠶食台灣國家認同的幼苗。
老師的良心!良知.....何在???
民主化的台灣並沒有帶給老師思想上的民主與解放!
歷史的錯誤!還要繼續禍延子孫嗎???
Posted by 威哥 at January 12,2007 13:58
http://blog.roodo.com/powersporter/archives/2577460.html#comment-3839511
作者:falcoclaf / 主任
發表:2007-01-21 03:35
回應 刪除
作者:liu_222 / 淡水小市民
發表:2007-01-19 02:42 回應 刪除
小弟已經說了,有一個「明理的腦袋」很重要滴。像你腦袋這樣不明理,就像一團醬糊似的,就算書唸再多又有什麼用?
*************************************************
值此刻紛擾的臺灣
大家確實需要一顆「明理的腦袋」
請您,以您「明理的腦袋」
談談一樣是不實發票沖帳的「臺北市長特支費弊案」
談談用馬英九先生名義卻以臺北市長特支費來捐款
告訴大家
如果這不算是「貪污」
那麼甚麼才是「貪污」?
或者
再請您,以您「明理的腦袋」
談談這幾年來國民黨主席馬英九先生賣了多少黨產?
賣了多少在2000年連戰先生競選總統時
說要全數信託黨產?
不然
請您,以您「明理的腦袋」
談談在二三十年前
沒有導彈對準臺灣的中國是口誅筆伐「萬惡的共匪」
為何在今日
對於以數百枚導彈對準臺灣且年年增加的中國
國民黨反而能與之「國共第二次合作」?
務必請您以您「明理的腦袋」
就這以上三個現象
為大家說明
因為
值此刻紛擾的臺灣
大家確實需要一顆「明理的腦袋」
也因為
值此刻是非價值不分,錯亂的臺灣
大家確實需要一顆「明理的腦袋」
來為這塊土地 < 台灣加油向上 >
不是嗎?
而或許
在您以往與此刻的所有文章裡
也間接清楚說明了
台灣 < 為何要 > 加油向上的真正原因
***
***
請您別忘了為大家好好說明
上述的「三個現象」
好讓大家都能擁有一顆「明理的腦袋」
最近聽說雄中和南一中的學生因為在深藍論壇耳濡目染而迷信祟拜毛澤東,真是令人憂心忡忡,有良知的教師應責無旁貸教導學生正磪觀念!
諸君可以看到中國藍紅網軍在台灣網路上的泛瀾之謬論!<<請見soongpan大大提供的資料:<台灣深藍學生聯合論壇>(那是台灣中學生和大學生的網站)
http://www.student.tw/db/forumdisplay.php?s=85cf42845715054bbee5f0ed497f723b&f=260
我的ID已經被那個網站封鎖, 那欄談中正廟的, 已經被刪除. 這個網站值得注意的原因是: 那裏宣稱不政治, 可是只要台灣學生反駁中國人, 就會立刻被攻擊, 甚至被封ID(我已經被封三個了)
除了那欄, 請到高雄中學的欄看看. 那裡面有一群學生崇拜五星旗. 我知道一個很活耀的台南一中學生(今年上師大資工系),也在哈毛澤東. 請多到那裡的網站看看,就知道台灣中學生不但藍化, 而且很多已經赤化 >>
論道家思想與社會正義
http://groups.msn.com/2lbqguqnrqv84j2nuod6bucj03/page93.msnw?action=get_message&mview=0&ID_Message=7042&LastModified=4675476280712301322
作者:呂錫琛,中南大學哲學系教授、系主任。
該作者已有相當覺醒,難道年輕學生反而要沉淪下去?
就像東森在弊案爆開前一直型塑自己體質強壯能呼風喚雨的假象
唉 忠言逆耳
感謝您提供的寶貴資喔!
如果連中國人都覺醒了,
台灣人豈真能絲毫無所覺?
T台 的懂事長還是中國前駐香港新聞局長,
且又是有一百%中國資金滲透入的中國匪台,
當然是為宣揚中國極權主義思想大搞統戰技倆,
中天以及東森也是有中國金資的介入。



















