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<title>1/12－1/16日＜台灣加油向上－校園篇＞推廣文宣</title>
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<description><![CDATA[主旨： 凝聚台灣社會潛沉已久的中道力量，建立台灣社會追求事實真相的品格及價值觀，提升＜台灣加油向上＞ 的正面導向指標與議題。   說明：在 台灣，成長過程，大致可分為三個階段： 家長主導的幼兒時期、師長所主導的學生時期、資訊及自我意識判斷所主導的成年時期。 未進入校園前的幼兒，常脫口而出「我爸爸或我媽媽說 …」；]]>
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	<title>回應：1/12－1/16日＜台灣加油向上－校園篇＞推廣文宣</title>
	<description><![CDATA[一支草一點露,點點滴滴的注入,才能匯流成河, 才能澎湃震撼. 雖然您我都是不起眼的小水滴, 讓我們手拉著手,心連著心, 共同灌溉我們自己的台灣, 讓我們所有的寶貝成為未來的大樹,捍衛我們深愛的台灣!]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Fri, 12 Jan 2007 23:09:55 +0800</pubDate>
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