尋找夢想的天空

☆教師該讓學生對民主法治的體系有個清楚的概念，老師不懂怎麼教學生？
泛綠的總統與泛藍過半的立法院..... 誰該為台灣的民生問題負最大的責任？？？？

☆兩蔣獨裁時期，教師配合教育部所教導學生那些充滿謊言的歷史與思想， 導致現在社會有著完全不同的價值觀，進而因此引起社會的嚴重衝突，教育部與教師是否該為自己教過的學生道歉?

☆施明德與泛藍立委最愛說泛綠總統獨裁，這句常看電視上看聽到的觀念，究竟是否屬實 ?
身為教師，連台灣到底是否為民主國家都分不出來，如何教孩子，教父母如何放心 ？

☆在媒體的洪流之中，教師是否該成為孩子社會價值觀的明燈？
對於媒體錯誤的認知與報導，教師是否該肩負社會責任並說出實話？
☆現代的台灣教育強調本土，為何台灣的歷史還是沒有個公論？
為何本土教育就是教不清楚二二八 ?.....難道教師對歷史的真相不該加以探討與捍衛嗎？

☆ 當初導扁之時有一句話"這樣的總統 ..讓我們不知道怎麼教孩子 ".........
這句話真實性如何? 當初獨裁政府肆意侵犯人民自由與安全，那時都可以教孩子了，
為何現代不行 ?那些到以教師身分倒扁的人，難道是不適任教師？

☆ 家長對教師的期望.....挺綠真的是邪惡的嗎 ？....綠色立場家庭的孩子，面對內在價值與媒體的衝擊，這些失衡的小孩子該怎麼辦？ 難道挺綠是犯法的？

☆挺綠是挺貪腐嗎 ?國民黨的黨產，到底是不是不義之財?
國民黨時代和現在比起來，真的比現在清廉嗎？

☆☆☆☆最重要 ....但是草履蟲的能力不足以呈現的主題.....
★台灣民主化的過程，是如何發生的?是哪些人的努力 ?人民該不該感謝他們?

☆這些知識..教師 99%不知道... 我也是看了謝長廷" 打鐵街的孩子"才知道的 ...

☆當初黨外人士是如何受到美國的尊重，他們好像還見過甘迺迪。

☆在有相關知識的外國人眼中.國民黨只是獨裁政府，根本不可能受到尊重。 

☆教師是否該讓孩子知道，民主的路走得有多苦，犧牲了多少人的生命與自由，才由獨裁政府的手中，以和平的方式建立出民主制度。

主題的發表不太需要在意相關度的高低，每個主題都會自然的相輔相成，讓參與發表的朋友，順便吸收知識，才會有更多的內容可以發揮。