January 3,2007

EQ教育側寫

人是情緒的動物,情緒需要管理,否則於人於己都不利。

三位志工媽媽,不惜犧牲自己的休閒時間,熱心的教導本班,【如何善導自己的情緒】。非常感謝,同學們獲益良多。不再因小事發脾氣,不再隨意口惡言。

就如:「…我的東西被拿走,照以前的反應,是馬上罵他,現在卻是跟他說:要還…不要用壞…。」

又如:「…當我被罵時,我就以正面情緒去了解原因,不該用反面情緒來回報。」

又如如:「…妹妹亂動我的東西,我氣得差點把她的課本撕掉,…。但我回頭想了想EQ老師所教的,心中怒火熄了,家人都說我變了。」

又…。

看到了同學們「生活學習單」上的表白,更是感謝志工媽媽們的付出;這雖然也是身為級任者的「責任區」之一,但不若EQ媽媽們的專業指導,來得宏效。

四堂課的內容:教材詳畫、具體、生動,有角色扮演、有單槍投影、有生動的肢體講述。每週一次的課程,都是在學生的期盼中歡然下課。

旁觀的我,看著學生的變化,看著學生的成長,整個班的和諧、融融,「情緒管理」之功不可沒。

志工們投注很多心力,他們幼吾幼以及人之幼的情懷,令我感佩!

(本文作者陳針,是一位EQ媽媽志工,分享於 91.3.8 )

Posted by eqblog at 樂多Roodo! │19:26 │回應(0)引用(0)EQ志工
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