December 18,2006
親子EQ嬉遊
你知道嗎? 心理學家發現,成功的公式是: Success=(20%) IQ + (80%) EQ。 先天的 IQ 只佔20%,後天的EQ 才是未來人生幸福成功的關鍵。
兩年多前,時報出版社引進美國學者丹尼爾‧高曼(Daniel Goleman)的「EQ」一書,隨即在台灣造成一股熱潮,「EQ」成為茶餘飯後的熱門話題。然而,一如其他流行商品,在台灣追逐時髦的習氣裡,當大部分的人都還未真正了解「EQ」的意涵時,這個議題早已被拋到九霄雲外了。
事實上,心理學家早就發現,人生的成就(特別是指主觀的幸福、快樂感)大約只有20%取決於個人的IQ,其他80%則受到其他非智力因素影響甚深。這些因素包括:能夠激勵自己愈挫愈勇;能夠克制衝動、延遲滿足;能夠舒緩自己的情緒,以免情緒影響自己各方面的能力表現;能夠設身處地為人著想,並能妥善處理人際關係;以及對未來永遠懷抱希望,並努力實踐夢想------也就是我們所熟知的「性格特質」。
研究指出,性格特質的確有其先天的基礎,然而腦部的相關機制仍具有相當大的可塑性,學前期與青春期更是奠定根基的兩大關鍵階段,此時期的情緒學習經驗對於調整先天性格有相當重要的影響。
而所謂的情緒學習經驗主要來自家庭,高曼說:「家庭生活是我們學習情緒的第一所學校」。透過親子互動的方式,父母對待孩子情緒的態度,孩子逐漸發展出不同的情緒敏感度、挫折忍受度,以及面對問題的勇氣和解決問題的能力。專家們認為能採用情緒輔導的態度,也就是同理、支持孩子的感受,同時又能引導、規範孩子行為的父母,最能夠培養出高EQ的小孩,並間接的促進了孩子在學業成就、人際關係、情緒穩定度,及生理健康上的表現。
這樣的成果自然不是一蹴可及的,而必須透過每天生活中良性的親子互動與溝通逐步建構。在本刊中,我們除將陸續介紹與「情緒輔導」有關的概念外,更將實際提供一些適合在家庭生活中親子共遊的EQ活動,以促進親子間的相互了解,增進親子間的親密與尊重,讓孩子的EQ在家庭中成長、茁壯。
(原刊載於《北投社》雜誌第十期)
事實上,心理學家早就發現,人生的成就(特別是指主觀的幸福、快樂感)大約只有20%取決於個人的IQ,其他80%則受到其他非智力因素影響甚深。這些因素包括:能夠激勵自己愈挫愈勇;能夠克制衝動、延遲滿足;能夠舒緩自己的情緒,以免情緒影響自己各方面的能力表現;能夠設身處地為人著想,並能妥善處理人際關係;以及對未來永遠懷抱希望,並努力實踐夢想------也就是我們所熟知的「性格特質」。
研究指出,性格特質的確有其先天的基礎,然而腦部的相關機制仍具有相當大的可塑性,學前期與青春期更是奠定根基的兩大關鍵階段,此時期的情緒學習經驗對於調整先天性格有相當重要的影響。
而所謂的情緒學習經驗主要來自家庭,高曼說:「家庭生活是我們學習情緒的第一所學校」。透過親子互動的方式,父母對待孩子情緒的態度,孩子逐漸發展出不同的情緒敏感度、挫折忍受度,以及面對問題的勇氣和解決問題的能力。專家們認為能採用情緒輔導的態度,也就是同理、支持孩子的感受,同時又能引導、規範孩子行為的父母,最能夠培養出高EQ的小孩,並間接的促進了孩子在學業成就、人際關係、情緒穩定度,及生理健康上的表現。
這樣的成果自然不是一蹴可及的,而必須透過每天生活中良性的親子互動與溝通逐步建構。在本刊中,我們除將陸續介紹與「情緒輔導」有關的概念外,更將實際提供一些適合在家庭生活中親子共遊的EQ活動,以促進親子間的相互了解,增進親子間的親密與尊重,讓孩子的EQ在家庭中成長、茁壯。
(原刊載於《北投社》雜誌第十期)
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