星曆表 - ephemeris

和昨天不一樣，今天洗滌鎮的天氣「怪得殺死百萬人」。一早上語言學的分組討論時，TA在最後拿出了教學品質評量表。一般的TA都是找個人負責把填完的單子拿去交就走人了，但這個TA特別花了三分鐘「強調」這張表是拿來評「TA的表現，與教授無關」。當然，當她說到這一點時，大家都已經知道她怕大家把對教授的氣遷怒到她身上，所以大家也不會搞錯，畢竟「同仇敵愾」也。

而說到「同仇敵愾」，TA一上課就問昨天有多少人去上課。我翹了，但大部分人都有去。然後她問：「你們知道她昨天上的是什麼嗎？」
對曰：「翻譯」。
TA又曰：「這我也知道，但內容是什麼？」
旁對曰：「翻譯的...的...東西。」
TA釋然曰：「其實我也不知道他到底在說什麼東西。」
眾人笑。然後TA又一付欲言又止的樣子，看來她也很不爽。而我昨天翹課，似乎因此錯過了一場教授自彈自唱，台下卻毫無反應的好戲。當TA離去時，他提醒了我們一件很重要的事：明天要評教授。看來明天的出席率會超高了，哈哈哈。

語言學下課後，到圖書館罰站一小時打報告。但交報告時卻把筆袋忘在教室，好在後來又找回來，不然那支身經百戰的自動筆，還有那支從國中模擬考服役到現在的免削鉛筆就要遠去了。

附帶一提，H師上課正上得起勁時，一旁有貝多芬的鈴聲響起。H師對於一兩聲一向不以為意，所以繼續講。但到了第三聲時，還是沒人把它按掉，這時他停了下來，環顧四週，但全班都一付很無辜的樣子，而且一邊暗罵哪個白爛坐在老師前面卻不關機的。﹝MC Hot Dog：喔~，誰的手機啊？當掉算了。﹞而鈴聲響到第六聲時，H師才發現，這是他的手機。之後他又翻了半天才把它從外套裡掏出來切掉，然後說：「我是不是該把自己丟出去？」