December 7,2005
遊戲與教學一定是對立的嗎?
當遊戲,blog與課程加在一起,會發生什麼事?
就是你看到的這個學生作業,http://www.trinity.edu/adelwich/mmo/students.html
就是你看到的這個學生作業,http://www.trinity.edu/adelwich/mmo/students.html
這是一群人類學的學生的課程作業,他們利用多人線上遊戲來進行研究,真的有這個課喔。網頁上有相當詳盡的課程說明,雖然是英文的。我相信這不是搞笑的。同時也運用了blog這項工具來作發佈。
課程名稱 Games for the web (Interactive multimedia) 網路遊戲 (互動媒體)
(我大學時,怎麼沒這種課可以選?)
其中有許多對於WOW這個遊戲中的社會性與社群的研究。
老實說,我是沒時間看啦。
但是這不就是一種新的學習方式,當我們這一輩的人類在網路上活動的時間越來越長,社會性的活動也越來越多。其實可以做的研究也越來越多。
而瞭解一個對象的最佳方式,不就是加入他們嗎?
加上利用blog來作發佈工具也是一個很不錯的點子,可以紀錄變化
同時最後也有整理出一份最終的報告,避免只有blog的紀錄產生不夠專業的感覺。
課程名稱 Games for the web (Interactive multimedia) 網路遊戲 (互動媒體)
(我大學時,怎麼沒這種課可以選?)
其中有許多對於WOW這個遊戲中的社會性與社群的研究。
老實說,我是沒時間看啦。
但是這不就是一種新的學習方式,當我們這一輩的人類在網路上活動的時間越來越長,社會性的活動也越來越多。其實可以做的研究也越來越多。
而瞭解一個對象的最佳方式,不就是加入他們嗎?
加上利用blog來作發佈工具也是一個很不錯的點子,可以紀錄變化
同時最後也有整理出一份最終的報告,避免只有blog的紀錄產生不夠專業的感覺。
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