2.      類宅女：關在房間，不常出門，穿著家居服即可。

      準備很久的我，在去年12月初，得知林阿熙1月中旬要出國去散心之後，趕緊問他，「論文是不是要準備提報？」「當然阿！趕快提報，早死早超生」，林阿熙一針見血且毫不客氣的回答我，就這樣我花了一個多月的閉關，接力式的閱讀、書寫、修改、想像、與老師及學長、姐的討論，中間還有許多在思考上與觀點上的衝擊與轉換；最重要的是，自己心境與態度的逆轉，像是把困在牢籠裡的心解放出來奔跑，我想這是在寫作很重要的過程。提報完，即擁有短暫的抒解與愉悅，但接下來還有五個章節的內容，等著我來說完這個故事，感謝林阿熙推我上戰場，衝過那槍林彈雨，才知我還可以繼續往前衝；還有陪伴我的姊姊妹妹們，讓我不孤單阿！

最後，套一句星光大道的小胖老師：「加油，好嗎！」

提醒自己做研究的同時，不要忽略自己的最深的感覺與生活。

10/6-10/7颱風侵襲

颱風過後的第二天，太陽露臉，但農人的臉上看不見陽光。

心裡面掛念著報導人的農田，一下車就馬上驅車前往他們家探視，瓜田被颱風吹的東倒西歪，他們夫婦的心情快樂不起來，阿姨說：「我做的很鬱足，悶在心裡，一直想要吐。」阿伯指著田地的作物抱怨說：「他們被颱風吹，我的心也被颱風吹。」秋天的颱風，讓許多種植雜糧與蔬果作物的農民苦不堪言，他們所投入的成本與勞力，雖可以申請政府災害補助，但都無法補足的已付出的心情。他們夫婦在吹倒的瓜藤堆中，找尋著還可以賣的大瓜，他們忍者無奈的心情，趕緊採拾，並分批賣出，這過程中，讓我感受到農家人堅忍毅力的態度，繼續耕耘。

主治醫師：林阿熙醫生，又名拼裝車老師、四重溪 ；專治論文寫不出來的病人。

症狀：若有所思、頭腦卡住、緊張貌、沒信心、寫不出來、想不出來

卡住是論文寫作中會遇到的症狀，每人發生頻率不一，嚴重者經常發作，症狀輕者偶而有之，醫師會依照每個人的個性、症狀的程度，給予精神喊話與治療。論文進行中本有高低起伏，卡住是為了讓病人得到下一個突破，如果可以發現新的突破與有趣的地方，就可以得到學術研究pass ticket，上癮者會繼續待在學術圈，痛苦者則ㄍㄧㄣ到畢業後，趕緊與學術脫離關係，永不想再接觸。

病人可先判別自己發病的原因，是結構性、資料不足、田野不足...等造成卡住的因素，不過醫師都會先問病人，「是失戀嗎？」如果不是，那很多問題都很好解決了。

自語：最近頭腦空空，寫不出來，又一副看起來緊張兮兮的樣子，趕緊找老師懺悔，還好老師很願意開導我，讓我得到心靈一些些的救贖。

農曆七月結束，日子走到九月份了，許多學生已經開始迎接新的學期，而我選擇在美濃開學，這邊「開學」的意思代表著我開始了另一個學習，在等待雨天天晴之時，其中一位剛結束口試的朋友詢問起我的論文進度，我不好意思跟他說，自己沒什麼進度，他催促著我趕快去找人訪談，隔天從樹德帶著幾本工具書，接過他的書之後，我心裡很明白他想要說的話，「就去作、別拖延」。

學妹要我：「不要心急！」

老師要我：「慢慢來，才能找到自己喜歡的研究主題。」

泰迪熊要我：「最重要的是要擁有快樂與積極的態度來應對，並且按部就班的執行。」

許多朋友要我：「多出去玩，放鬆心情，搞不好題目與方向就出來了。」

總結以上，我正積極面對生產論文的挑戰，做了就知道。

 

＊我家的阿公在滷鹹菜，我是幫忙完之後，用鹹鹹的手拿著相機在幫他拍照。每一年冬季，阿公種芥菜，曬乾後裝入高梁酒瓶內，還要用小棍子把菜塞緊實，封口後倒放在材灰裡面，等到過年時就可以開封使用了。    

        最近林老師常在課堂以及下課之餘，有意無意的聊到有機農業的議題，雖然自己曾經以兼業農家女參與過一期有機稻作，其實很沒有很認真去思考過

「有機農業的核心價值是什麼？」

在課堂上，我被老師的突如其來的發問嚇到，我卻回答的保護環境，後面就零零落落，有點小丟臉…，而老師則

「回應保護環境離其他人的生活環境還是太遠了，不可能在美濃種有機，就可以保護到他人的生活環境阿！」

       我開始在筆記中，若有似無寫下自己對有機農業核心價值的想像：一種農村的生活方式、人情味、保護環境、減少社會醫療資源負擔、健康的身體、有生機、生態..等。對於農村農業的好，到底是誰感受到？傳統智慧的農業與農村生活是如何去行塑與形成整個大環境的，我在思考新的有機耕作方式，是否會為農村帶來新的風貌與衝擊，而面對傳統慣行的農民與新有機耕作的農民，兩者完全不同社會網絡，如何共存於農村呢？