March 2,2009

班級讀書會----希望教室

我們要推薦的是『希望教室』,請分享你精采的讀後心得吧!(最少請發表二百字以上)


希望教室:教孩子一生最受用的36種能力

 
  • 作者:蘇明進
  • 出版社:寶瓶文化
  • 出版日期:2009年01月06日

  • ◆全台超過100位老師齊力推薦!
    ◆兩屆全國創意教學獎優等及特優!
    ◆講義雜誌POWER教師入圍獎!

    我們從沒想過,一位國小老師會為孩子做這麼多!
    他經營全台最成功的「教學部落格」,長期吸引父母、老師取經!
    而他教給孩子的36種能力與品格,更為教育帶來最大的希望!

      《聯合報》、《聯合晚報》、《親子天下》、《幼獅少年》等媒體熱烈報導!

      王銘煜(台中縣政府教育處處長)、李家同(靜宜、暨大、清大榮譽教授)、胡自強(台中市長)、洪蘭(中央大學認知神經科學所所長)、曾志朗(中央研究院院士)推薦!依姓名筆劃順序排列

      每個孩子身後,都是一篇篇動人或令人不捨的故事,端看老師是否看見;以及,是否「願意」看見……POWER老師

      在台中大里,有一個讓人驚豔的班級,孩子快樂自主的學習,舉止謙和有禮,彼此扶持。其中的靈魂人物是POWER老師,他用創意、熱忱與愛,教會孩子36種能力與品格,不但為孩子打下一生學習的基礎,更為孩子擁抱熱情生命做最好的準備!

    POWER老師「創意教室」:孩子在歡笑與感動中,熱愛學習,建立品格!

      孩子在走廊上「練習」禮貌;他「喚醒」孩子自動自發學習;藉著寫「反省單」,他讓孩子懂得自我反省;藉由討論「午睡」,他讓孩子懂得尊重他人;為了幫孩子加強數學,他甚至放學後留下來。

    POWER老師「移動教室」:教室外的學習更重要,他帶孩子體驗世界,認識自我!

      全班一起養樁象,學習尊重生命;他帶孩子自助旅行,拓展視野;他帶孩子做「淨校之旅」,為地球盡心力;他讓孩子煮一道「愛」的菜給家人吃;他讓孩子聽古典樂、愛上閱讀。

      POWER老師不只是孩子的希望,他超高人氣的部落格,除了是國內教育研討會必觀摩的範本外,更是家長、老師獲取能量與方法的充電站,甚至連已讀大學的學生都來留言。當一位老師為孩子全心付出時,孩子一輩子都不會忘記,POWER老師再度讓我們看見這一點。

    本書特色

      ◎全台超過100位老師齊力推薦!◎作者榮獲:兩屆全國創意教學獎特優、講義雜誌power教師入選、教育部獎勵友善校園學生事務及輔導工作優秀人員、台中縣優良教師等獎項!

      獎項:
      .GeaTeach 2003、2004連續兩年全國創意教學獎優等及特優
      .94年講義雜誌第六屆power教師入圍獎
      .95年度教育部獎勵友善校園學生事務及輔導工作優秀人員
      .95年度台中縣教師部落格大賽特優第一名
      .94年度台中縣優良教師
      .指導台中縣第四十二屆科展第二名
      .台中縣九年一貫課程自然與生活科技創意教學競賽活動第二名
      .指導台中縣95年度高中、國中小學生社區巡禮創意學習內容製作競賽第二名

    作者簡介

    POWER老師

      本名蘇明進。他是一位獲獎無數,在教學上屢獲肯定,常受報章雜誌媒體專訪的老師;也是一位不吝分享教學的老師。在他超高人氣的部落格裡,除了孩子們去「練文筆」,許多老師會去「找能量」,而家長更去「找方法」。他同時是一位擅長在生活中、在課業中,以生動有趣的遊戲或活動,自然而然教會孩子36種能力與品格的老師! 目前任教於台中縣的他,被愛他的學生們稱為「老ㄙㄨ」。他是喜歡和孩子打成一片、擅長站在孩子觀點看待孩子的POWER老師,期待在小學六年的時光裡,能給孩子很不一樣的收穫。因為他認為課業上的知識固然重要,但培養孩子健全的人格,懂得做人做事道理,如:尊重他人、懂禮貌、有同理心、懂得感恩,以及鼓勵他們閱讀、開拓他們的視野……這些能力更重要。所以,他花非常多的時間和孩子溝通、聊天;他希望了解每個孩子的特質,也才能用最適合的方式引導孩子。 畢業於台中教育大學自然科學教育系碩士班的POWER老師,曾於香港教育局發表創意教學方案,並於香港各學校進行教案的試教推廣;也曾前往美國參加國際太空聯盟第53屆年會,與教授合作發表學術論文。曾任國立台中圖書館第十二期、國立台中圖書館第十四期兒童讀書會指導教師、大元國小「源源讀書會」會長。也曾多次於台中教育大學、屏東教育大學、台南大學、中山大學、政治大學、各國小、各國中……進行數十場專題演講。目前出版《2300星際大戰》、《兵馬俑不見了》、《尋寶大冒險》等書。


    Posted by dyps980804 at 樂多Roodo! │08:05 │回應(14)引用(0)學習--班級讀書會
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    回應文章

    今天我看的這一本書是「希望教室」,
    這一本書裡面是老ㄙㄨ寫的,
    裡面有我們和學長、姐的故事,
    封面就是我們班的嫻嫻,
    我覺得他那一張很自然,
    所以出版社才會選他為封面,
    這一本書,
    是老ㄙㄨ打在部落格裡的文章選幾篇,
    再來做這本書,
    而且.....
    老ㄙㄨ真的好厲害喔!
    可以交學生還可以出書,
    我從以前就很佩服老ㄙㄨ了,
    現在老ㄙㄨ有出書,
    挖!!!
    真是太厲害了啦!
    Posted by 姵彤 at March 6,2009 14:33

    這一本書是老ㄙㄨ出的,
    裡面的容有的好笑、有的感人,
    看完這一本書新中有五味陳雜的感覺,
    這是一本超棒的書,
    裡面有許多生活中點點滴滴的小故事,
    縮然大部分都是學、長姐,
    但是照片大部分是我們阿!
    所以一半一半,
    剛剛好,
    希望老ㄙㄨ能出一本我們"活力黑皮班"的書,
    而且書的封面是"香香"(我們班的),
    不是學長也不是學姊,
    是我們班的,
    說到這哩,
    我很佩服老ㄙㄨ能出一本這麼好的書,
    我要向老ㄙㄨ學習,
    所以我要更加油!
    Posted by 飯糰 at March 6,2009 18:55

    在補充,
    老ㄙㄨ真的很厲害,
    而且..
    我覺得很酷,
    因為老ㄙㄨ是出書的人,
    而我們又是老ㄙㄨ的學生。
    哈哈
    超酷的啦!!!
    Posted by 姵彤 at March 7,2009 09:39

    今天我看的這一本書是「希望教室」,這一本
    書裡面是老ㄙㄨ寫的,裡面有我們和學長、姐
    的故事,這是一本超棒的書,裡面有許多生活
    中點點滴滴的小故事,這一本書,是老ㄙㄨ打
    在部落格裡的文章選幾篇,再來做這本書,希
    望老ㄙㄨ能出一本我們"活力黑皮班"的書,我
    很佩服老ㄙㄨ能出一本這麼好的書,我要向老
    ㄙㄨ學習,老ㄙㄨ真的好厲害喔!可以交學生
    還可以出書,我從以前就很佩服老ㄙㄨ了,因
    為老ㄙㄨ是出書的人,而我們又是老ㄙㄨ的學
    生,所以看到老ㄙㄨ的書超有自大的感覺。
    Posted by 恩恩 at March 7,2009 20:53

    這本書是老ㄙㄨ寫的,有幾頁是有描寫我,但不一電視說好的就對了,這本書的內容非常豐富,36種能力也都是我們都需要的,不過在老ㄙㄨ的執導下,我們每個人36種能力我想應該都有了吧,因為我們有這麼英俊、又很會當老師的老ㄙㄨ,所以一定都把我們交的很好。不過正經的講,這本書的封面我有點不喜歡,因為我有一個疑問,為什麼鋒面會是她,我想因為它被老ㄙㄨ拍的照比較多,所以才比較容易中獎,經過這次的教訓以後,我終於了解被老ㄙㄨ拍照有多麼的好了。音因為這本書是老ㄙㄨ寫的,所以我很喜歡這本書!
    Posted by 詹智傑 at March 13,2009 21:15

    這本書是我們最帥的老ㄙㄨ出的!!生動又有趣,而且也有我的照片,實在是讓人覺得太美妙了!!因為老ㄙㄨ聰明才智,才會有今天這本那麼精采又有趣的書。裡面有好多好多的圖片,有學長的也有我們的,每個人都好有氣質!!要很有氣質的老師才會有那麼有氣質的學生,實在是太有道理了!!裡面也有寫出老師堆我們的看法,和事件的重要性,而且老ㄙㄨ用好多的小故事,讓讀者們感動!!還有老ㄙㄨ寫的內容感深刻!!真是運用到『起承轉合』~這句話!!實在是大師極的寫作,令人佩服不已^_^!!真是榮幸能讓老ㄙㄨ教到!!
    Posted by 瘋↙★狂儒↗ at March 13,2009 22:31
    Posted by 白目揚 at March 14,2009 10:13

    抱歉!剛剛要複製!複製之後就便這樣!超噢的!
    Posted by 白目揚 at March 14,2009 10:14

    我這幾天看了一本書!就是老ㄙㄨ寫的『希望教室』,太好看了!我非常喜歡這是我看過最好看的一本書!因為未內容生動有趣,加上老ㄙㄨ還有寫到我們和學長姐們的點點滴滴,就是因為這樣我們才喜歡,同樣的!這本書也很適合其他老師和家長閱讀!因為最後面有老ㄙㄨ交家長怎樣才能讓自己的小孩更乖!其他老師看了也就不會太刁難自己的學生了!所以這本書可以交大家很多事,所以我很喜歡這本書!只不過!我還沒看完才看一半而已,所以我下星期一定要看完『希望教室』這本書!
    Posted by 白目揚 at March 14,2009 10:24

    看完老師的這本書之後,我覺得我們真是太幸福了,尤其是最後一篇「用愛救回孩子」,讓我深深體會到,我們生長在這種家庭,這個學校,這個班級,真是三生有幸啊!這篇故事讓我知道,我們要懂得「知福、惜福、感恩」,說不定哪一天,我們也會像那個學姐一樣,到那種地方生活,我覺得這件事雖然機率很低,但不無可能,所以,自己不想有這樣的生活,就要趁現在認真讀書,將來才不會像他這樣,有這樣的生活。
    Posted by 柔柔 at March 29,2009 20:09
    今天看了這本書之後,
    雖然沒看完,
    可是故事的內容足以以全部的書了,
    我看了兩則故事,
    這兩則故事是我淨化心靈的好書,
    椿橡和幫人的故事,
    以後請大家多看這本書,
    我們老ㄙㄨ出的哦。
    Posted by 韓肥肥 at April 9,2009 12:55
    我覺得越到後面越好看,
    因為後面的故事我很喜歡,
    是關於兩個壞學生,
    被老師敎了之後,
    學生都變好了。
    那位女同學跟不良少年出去玩,
    還打電話騷擾老ㄙㄨ,
    真是壞!
    希望以後不會出現這樣的學生,
    不過依我看,
    現在一、二年級都染了頭髮了,
    還被爸媽寵的不像樣。
    成何體統呢??
    Posted by 芷嫻 at April 14,2009 12:45

    我會看這本書的原因是因為坐再我旁邊的徐紹恩一直在看書,我在想,是什麼書可以讓他看的這麼認真,我去看了看原來是老ㄙㄨ出的書,『希望教室』。後來我終於借到了希望教室,我開始看,哇!!裡面都是老ㄙㄨ與學長‧學姊的生活點滴。我覺得老ㄙㄨ出這本書對我們很好,因為我們還不太了解學長‧學姊,所以我想我們班的學生才會一直想搶著要看這一本書,我當然也包括在內囉!!
    Posted by 偉誠 at May 18,2009 16:48

    今天我看的書是希望教室,
    這是老ㄙㄨ寫的一本書,
    老ㄙㄨ已經寫了四本書,
    都很好看,
    裡面都是老ㄙㄨ與學長姊的點點滴滴,
    讓我們這群還不認識學長姐,
    好好的認識認識,
    椿象的那個故事超好看的,
    我們都覺得椿象很噁心,
    可是你只要一直和他接觸,
    就會愛上他,
    還有第一篇的故事,
    那是說有一位學姊他的綽號叫小佑學姊,
    他位了買吉他,
    總是沒吃早餐,
    把早餐錢都拿去繳吉他的錢,
    竟然有一位學姊,
    他自己用自己的錢買早餐給小佑學姊,
    讓我超感動的,
    我以後也要做這總人。
    Posted by 成詩漢 at May 28,2009 08:46