東方文集DungFang

最近翻閱到以前的作文本，當中「引導式作文」又勾起寫作課上儘可能偽善、衛道、無病呻吟與三民主義萬歲*1的唬爛文學，然而，也不得不佩服在課文、參考書與考卷的夾攻下，高中三年所接受的中文著作數量遠遠超過一個宋朝人一生所可能接受的著作量*2，而有辦法寫「天空如擱淺的藍色鯨魚」這種我現在想破頭都不可能達到的靈巧比喻*3。

那，趁有那麼一點空閒*4，我來試試引導式作文中的「情境擴寫」練習好了，為了效果起見，題目置後。

第一題練習：「那些小小的事情就佔了當時煩惱的大部分，後來我才知道，那是活在青春當下才會有的幸福，在往後一次次的與生命搏擊中而更加彰顯。」
第一題題目：請將「你中二啊(揍)」此句情境擴寫

第二題練習：「我懶！怎樣！？」
第二題題目：請將「去！讀！書！」此句情境擴寫

第三題練習：「嚐起來並不苦澀，但是味道明顯不對了...生活中點點滴滴並非是甜度絲毫改變、也不是逐漸冷卻的溫度，而是明明映照著彼此，時間卻將我們無情的錯開，拉長到往事已矣的地步。」
第三題題目：請將「啊幹！這個紅茶包過期了...」此句情境擴寫

第四題練習：「三民主義萬歲(下略重複的30萬字)」
第四題題目：請將「台灣海峽是一道淺淺的哀愁」此句情境擴寫

第五題練習：「我會在橋頭輕輕的盼你，正如你在小小的樓上輕輕的望我一般。如果，如果我能將所有的紅磚都抽成絲，輾成線，跟著風拋給你，那莫，你接住了線頭，就可以將我拉上，我會像夏卡爾那般輕、雷諾瓦那般柔向你飛去，直到這條紅線連接了你我的心房，像共有的動脈同時感受興奮與羞怯的懺動。」
第五題題目：請將「現在要領取期末考考卷」此句情境擴寫

第六題練習："囧"
第六題題目：請將「幹！我沒梗了*5。」此句情境擴寫 ...繼續閱讀