五年級 第ㄧ單元心得筆記
請五年級同學 把第ㄧ單元[台灣早期的發展]的心得筆記 在本篇回應
這樣可以幫助你學習做知識的統整與管理 讓你重新學習的機會
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心得筆記
五下社會第一單元 台灣早期的發展
[第2課]:
歐洲人為了收取亞洲的物品 所以我覺得為什麼歐洲人要收取亞洲的東西所以讓我認識紅毛人
[第三課]:
明代末年鄭成功,驅逐荷蘭人,躲已讓我知道歷史上稱為[鄭氏時代]
[第四課]:
清廷派出施琅來攻打台灣,但是正式戰敗投降,清朝在台灣設置台灣府,畫分為台灣..鳳山..等
[第五課]:
清代教育發展.學校的教材有三字經..千字文..百家姓..以及四書..五經等
[總心得]:
這讓我學到聲會的變化和變遷,所以以前的生活不是怎麼好
http://blog.roodo.com/ylliw/3d12ab00.doc
五年級 第ㄧ單元[台灣早期的發展]的心得筆記
第一課 （島嶼上的原住民）
筆記：早期原住民文化與生活型態分別有三個時代，有舊石器時代，鐵器時代和新石器時代。
心得：學到了很多時代的生活型態，開心！
第二課： （海上來的紅毛人）
筆記：荷西時代建造過的景點：赤崁樓、和平島 蕃字洞、安平古堡是荷蘭人建造的，聖薩爾瓦多成是西班牙人建造的。
心得：荷蘭人和西班牙人真厲害！
第三課 （鄭氏時代的經營）
筆記：鄭氏時代的政策，一：招募漢人來台灣開墾荒地，發展農業。二：發展海外貿易。三：將蔗糖和鹿皮輸往海外。四：興建孔廟，傳播漢人文化。五：制定考試制度，選拔人才。
心得：學到了許多鄭氏時代的政策！
第四課 （清代前期的統治與開發）
筆記：台灣輸出米和糖；中國大陸進口建材、布匹、五金、藥材。
心得：中國大陸真有錢啊！
第五課 （清代前期的社會與文化）
筆記：清代的學校分成好幾種,有府學,縣學,私塾,書院. 教材有好幾種,有三字經,千字文,百家信,作詩作文.書法.四書五經.
教材有好幾種,有三字經,千字文,百家信,作詩作文.書法.四書五經.
心得；學到了真多東西！
總心得:在第一單元中,我學到了很多東西!收穫很多!
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第一單元 台灣早期的發展
[一]讓我了解以前人類用甚麼來生火。用石頭敲打石頭。
[二]讓我了解甚麼是紅毛人，紅毛人是荷蘭人。
[三]讓我了解鄭成功如何驅逐荷蘭人。
[四]讓我了解清代前期的統治開發，台灣設置台灣府........。
[五]讓我了解以前學校的教材有甚麼，例如；有三字經、千字文、百家姓。
總心得；讓我學到很多東西。
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李軒齊 20號 五下社會第一單元 台灣早期的發展
[第2課]:
歐洲人為了收取亞洲的物品 所以我覺得為什麼歐洲人要收取亞洲的東西所以讓我認識紅毛人
心得:我很懷疑?為什麼歐洲人要獲取亞洲品
[第三課]:
明代末年鄭成功,驅逐荷蘭人,躲已讓我知道歷史上稱為[鄭氏時代]
心得:這讓我學到，原來鄭成功是驅琢荷蘭人
[第四課]:
清廷派出施琅來攻打台灣,但是正式戰敗投降,清朝在台灣設置台灣府,畫分為台灣..鳳山..等
心得：清朝在台灣設置這麼多府。
[第五課]:
清代教育發展.學校的教材有三字經..千字文..百家姓..以及四書..五經等
原來學校的材料就只有５項而已
[總心得]:
這讓我學到聲會的變化和變遷,所以以前的生活不是怎麼好
李軒齊 20號 五下社會第一單元 台灣早期的發展
[第2課]:
歐洲人為了收取亞洲的物品 所以我覺得為什麼歐洲人要收取亞洲的東西所以讓我認識紅毛人
心得:我很懷疑?為什麼歐洲人要獲取亞洲品
[第三課]:
明代末年鄭成功,驅逐荷蘭人,躲已讓我知道歷史上稱為[鄭氏時代]
心得:這讓我學到，原來鄭成功是驅琢荷蘭人
[第四課]:
清廷派出施琅來攻打台灣,但是正式戰敗投降,清朝在台灣設置台灣府,畫分為台灣..鳳山..等
心得：清朝在台灣設置這麼多府。
[第五課]:
清代教育發展.學校的教材有三字經..千字文..百家姓..以及四書..五經等
原來學校的材料就只有５項而已
[總心得]:
這讓我學到聲會的變化和變遷,所以以前的生活不是怎麼好
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心得筆記-五下社會第一單元-台灣早期的發展
第一課-島嶼上的原住民
在這課我學到每個時代的人類，使用的器具，和發現的東西 例：舊石器時代的人，他們使用較粗糙的石器。新石器時代的人，已經有人開始製造陶器了，石器也變的細緻。鐵器時代的人，已經有一些人開始懂得煉鐵了。原住民的文化，知道了每一族的歷史和節慶。
第二課-海上來的紅毛人
這課讓我知道了，台灣曾經被誰統治，例如：荷蘭人和西班牙人。也知道了紅毛人對我們的影響。例：被他們統治之後，台灣很快就發展成東亞國際貿易的重要據點，也登上國際舞台。
第三課-鄭氏時代的經營
這課讓我知道鄭成功反清復明的目的，也知道了那個時代的建設，例：那時設立了天興和萬年兩縣。
第四課-清代前期的統治與開發
這課讓我知道了清代前期發生的事。例：當時有些福建和廣東那兒生活貧困的人民，為了生活，只好冒險偷渡來台灣。移民社會，由於一些福建和廣東和一些不同的移民，所以帶來不同的語言風俗和習慣。
第五課-清代前期的社會與文化
這課讓我知道了，清代的教育發展，例如：以前的教材有三字經、千字文、百家姓和四經、五經，還有清代的信仰，例：媽祖、保生大帝、開漳聖王、三山大王。
總心得：這一單元的每一課都讓我了解了早期的事物，和許多歷史文化，讓我學到好多好多！
http://blog.roodo.com/asd033502096/archives/9270743.html
心得筆記 五下第一單元台灣早期的發展
以下是第一單元的心得：
島嶼上的原住民
筆記：
舊時器時代的人們，
靠著採集野果、捕魚和狩獵為生，
而當時他們已知道用火來煮食物、照明。
原住民分為平埔族和高山族。
心得：
不管是新或舊石器時代，
人們都懂的填飽肚子，
也知道維生的方式。
海上來的紅毛人
筆記：
歐洲人在新航路上，
發現台灣這塊土地，
並在台灣建下殖民地。
荷蘭人任意提高稅金，
使漢人反抗。
不只荷蘭人統治台灣，
就連西班牙人也統治過。
因為荷西時代，
使台灣發展成東亞國際貿易重要據點，
登上國際舞台。
心得：
我覺得雖然荷蘭人提高稅金很可惡，
但他們也帶進一些文教等東西，
使台灣登上國際舞台。
鄭氏時代的經營
筆記：
明代末年，
鄭成功為了推翻反清復明的基地，
驅逐荷蘭人，
統治台灣，
稱為鄭氏時代。
鄭成功積極建設台灣，
設承天府為最高機構，
並分設天興萬年兩縣。
心得：
這課是我負責上的，
我發現鄭成功有很多很多的名子，
而且也獲得明代皇帝的讚賞。
很厲害。
清代前期的統治與開發
筆記：
清廷派施琅攻打台灣，
清朝在台彎設置台灣府，
將台灣畫分為台灣、鳳山、諸羅山縣。
福建和廣東生活困苦的人民，
依然冒險偷渡。
心得：
我覺得清代的人很不好，
因為他們總是派人來打台灣，
搶台灣這塊土地，
還規定居民不能來台，
為什麼他們能來，
而居民卻不能來？
清代前期的社會文化
筆記：
清代的教育發展很發達，
有三字經，千字文，百家姓，四書及五經。
漢人也會將家鄉的神明帶來台灣。
心得：
清代前期的教育和信仰都很好，
我希望台灣能越來越發達。
總心得：
台灣是個被很多國家所佔領的，
每個國家都有各自的方法統治台灣，
所以台灣受過很多很多的波折，
希望台灣能好好經營下去。
網址：http://blog.roodo.com/c5a1n3y/archives/9270739.html
姓名：陳名芸 座號：１６
心得筆記-五下社會第一單元-台灣早期的發展
第一課-島嶼上的原住民
在這課我學到每個時代的人類，使用的器具，和發現的東西 例：舊石器時代的人，他們使用較粗糙的石器。新石器時代的人，已經有人開始製造陶器了，石器也變的細緻。鐵器時代的人，已經有一些人開始懂得煉鐵了。原住民的文化，知道了每一族的歷史和節慶。
第二課-海上來的紅毛人
這課讓我知道了，台灣曾經被誰統治，例如：荷蘭人和西班牙人。也知道了紅毛人對我們的影響。例：被他們統治之後，台灣很快就發展成東亞國際貿易的重要據點，也登上國際舞台。
第三課-鄭氏時代的經營
這課讓我知道鄭成功反清復明的目的，也知道了那個時代的建設，例：那時設立了天興和萬年兩縣。
第四課-清代前期的統治與開發
這課讓我知道了清代前期發生的事。例：當時有些福建和廣東那兒生活貧困的人民，為了生活，只好冒險偷渡來台灣。移民社會，由於一些福建和廣東和一些不同的移民，所以帶來不同的語言風俗和習慣。
第五課-清代前期的社會與文化
這課讓我知道了，清代的教育發展，例如：以前的教材有三字經、千字文、百家姓和四經、五經，還有清代的信仰，例：媽祖、保生大帝、開漳聖王、三山大王。
總心得：這一單元的每一課都讓我了解了早期的事物，和許多歷史文化，讓我學到好多好多！
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第一單元臺灣的史前文化臺灣島上很早就有人居住活動，我們從先民在各地留下的遺址和遺物，可以堆測他們的生活型態。
島嶼上的原住民
筆記：
舊時器時代的人們，
靠著採集野果、捕魚和狩獵為生，
而當時他們已知道用火來煮食物、照明。
原住民分為平埔族和高山族。
心得：
不管是新或舊石器時代，
人們都懂的填飽肚子，
也知道維生的方式。
海上來的紅毛人
筆記：
歐洲人在新航路上，
發現台灣這塊土地，
並在台灣建下殖民地。
荷蘭人任意提高稅金，
使漢人反抗。
不只荷蘭人統治台灣，
就連西班牙人也統治過。
因為荷西時代，
使台灣發展成東亞國際貿易重要據點，
登上國際舞台。
心得：
我覺得雖然荷蘭人提高稅金很可惡，
但他們也帶進一些文教等東西，
使台灣登上國際舞台。
鄭氏時代的經營
筆記：
明代末年，
鄭成功為了推翻反清復明的基地，
驅逐荷蘭人，
統治台灣，
稱為鄭氏時代。
鄭成功積極建設台灣，
設承天府為最高機構，
並分設天興萬年兩縣。
心得：
這課是我負責上的，
我發現鄭成功有很多很多的名子，
而且也獲得明代皇帝的讚賞。
很厲害。
清代前期的統治與開發
筆記：
清廷派施琅攻打台灣，
清朝在台彎設置台灣府，
將台灣畫分為台灣、鳳山、諸羅山縣。
福建和廣東生活困苦的人民，
依然冒險偷渡。
心得：
我覺得清代的人很不好，
因為他們總是派人來打台灣，
搶台灣這塊土地，
還規定居民不能來台，
為什麼他們能來，
而居民卻不能來？
清代前期的社會文化
筆記：
清代的教育發展很發達，
有三字經，千字文，百家姓，四書及五經。
漢人也會將家鄉的神明帶來台灣。
心得：
清代前期的教育和信仰都很好，
我希望台灣能越來越發達。
總心得：
台灣是個被很多國家所佔領的，
每個國家都有各自的方法統治台灣，
所以台灣受過很多很多的波折，
希望台灣能好好經營下去。
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第一單元 台灣早期的發展
[一]讓我了解以前人類用甚麼來生火。用石頭敲打石頭。
[二]讓我了解甚麼是紅毛人，紅毛人是荷蘭人。
[三]讓我了解鄭成功如何驅逐荷蘭人。
[四]讓我了解清代前期的統治開發，台灣設置台灣府........。
[五]讓我了解以前學校的教材有甚麼，例如；有三字經、千字文、百家姓。
總心得；讓我學到很多東西
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島嶼上的原住民
筆記：
舊時器時代的人們，
靠著採集野果、捕魚和狩獵為生，
而當時他們已知道用火來煮食物、照明。
原住民分為平埔族和高山族。
心得：
不管是新或舊石器時代，
人們都懂的填飽肚子，
也知道維生的方式。
海上來的紅毛人
筆記：
歐洲人在新航路上，
發現台灣這塊土地，
並在台灣建下殖民地。
荷蘭人任意提高稅金，
使漢人反抗。
不只荷蘭人統治台灣，
就連西班牙人也統治過。
因為荷西時代，
使台灣發展成東亞國際貿易重要據點，
登上國際舞台。
心得：
我覺得雖然荷蘭人提高稅金很可惡，
但他們也帶進一些文教等東西，
使台灣登上國際舞台。
鄭氏時代的經營
筆記：
明代末年，
鄭成功為了推翻反清復明的基地，
驅逐荷蘭人，
統治台灣，
稱為鄭氏時代。
鄭成功積極建設台灣，
設承天府為最高機構，
並分設天興萬年兩縣。
心得：
這課是我負責上的，
我發現鄭成功有很多很多的名子，
而且也獲得明代皇帝的讚賞。
很厲害。
清代前期的統治與開發
筆記：
清廷派施琅攻打台灣，
清朝在台彎設置台灣府，
將台灣畫分為台灣、鳳山、諸羅山縣。
福建和廣東生活困苦的人民，
依然冒險偷渡。
心得：
我覺得清代的人很不好，
因為他們總是派人來打台灣，
搶台灣這塊土地，
還規定居民不能來台，
為什麼他們能來，
而居民卻不能來？
清代前期的社會文化
筆記：
清代的教育發展很發達，
有三字經，千字文，百家姓，四書及五經。
漢人也會將家鄉的神明帶來台灣。
心得：
清代前期的教育和信仰都很好，
我希望台灣能越來越發達。
總心得：
台灣是個被很多國家所佔領的，
每個國家都有各自的方法統治台灣，
所以台灣受過很多很多的波折，
希望台灣能好好經營下去。
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島嶼上的原住民
筆記：
舊時器時代的人們，
靠著採集野果、捕魚和狩獵為生，
而當時他們已知道用火來煮食物、照明。
原住民分為平埔族和高山族。
心得：
不管是新或舊石器時代，
人們都懂的填飽肚子，
也知道維生的方式。
海上來的紅毛人
筆記：
歐洲人在新航路上，
發現台灣這塊土地，
並在台灣建下殖民地。
荷蘭人任意提高稅金，
使漢人反抗。
不只荷蘭人統治台灣，
就連西班牙人也統治過。
因為荷西時代，
使台灣發展成東亞國際貿易重要據點，
登上國際舞台。
心得：
我覺得雖然荷蘭人提高稅金很可惡，
但他們也帶進一些文教等東西，
使台灣登上國際舞台。
鄭氏時代的經營
筆記：
明代末年，
鄭成功為了推翻反清復明的基地，
驅逐荷蘭人，
統治台灣，
稱為鄭氏時代。
鄭成功積極建設台灣，
設承天府為最高機構，
並分設天興萬年兩縣。
心得：
這課是我負責上的，
我發現鄭成功有很多很多的名子，
而且也獲得明代皇帝的讚賞。
很厲害。
清代前期的統治與開發
筆記：
清廷派施琅攻打台灣，
清朝在台彎設置台灣府，
將台灣畫分為台灣、鳳山、諸羅山縣。
福建和廣東生活困苦的人民，
依然冒險偷渡。
心得：
我覺得清代的人很不好，
因為他們總是派人來打台灣，
搶台灣這塊土地，
還規定居民不能來台，
為什麼他們能來，
而居民卻不能來？
清代前期的社會文化
筆記：
清代的教育發展很發達，
有三字經，千字文，百家姓，四書及五經。
漢人也會將家鄉的神明帶來台灣。
心得：
清代前期的教育和信仰都很好，
我希望台灣能越來越發達。
總心得：
台灣是個被很多國家所佔領的，
每個國家都有各自的方法統治台灣，
所以台灣受過很多很多的波折，
希望台灣能好好經營下去。
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心得筆記
班級：五年甲班 姓名：陳冠仲 座號：三號
五下社會地一單元 台灣早期的發展
第一課：
１這一課是昇隆教的他是會淹數也是一會可愛的老師，他的助手是誰都不喜歡她的俐蓁。
２史前時代 舊石器時代－新石器時代－鐵石器時代
第二課：１這一克是我和羽涵教與含是一位很好的小老師
２歐洲人獲取亞洲的物品紛紛東來貿易傳教
第三課：１這一位是湘綺她教的他她將的時候每個人都有點不開心
２明代末年鄭成功來台驅逐荷蘭人統治台灣這正是鄭氏時代。
第四課：１這次上課時，有一位小老師他上課很好玩因為我們班的搗蛋鬼他常常惹那位小老師，小老師一直叫他不要吵可是他來世再炒小老師一直叫他安靜可是他卻一直炒我們就一直叫。
２鄭經死後，清廷派施琅來攻打台灣，鄭氏戰敗投降台灣就從鄭氏變成了清代。
第五課：１這一課是佩琪教的她很兇之要有人不乖他較開口罵人
２清代 漢人渡海來臺政治 經濟產生重大引響
總心得：
這一課每一課都笑嘻嘻因為這一單元的小老師都是我們班的開心果除了某某人。
http://blog.roodo.com/wsad123456789
五年級 第ㄧ單元心得筆記
第一課
心得：我們要謝謝以前在台灣的原住名。
筆記：台灣有舊石器時代、新石器時代、鐵器時代。
第二課
心得：謝謝你們把我台灣建設的這麼好
筆記：來台灣的人有荷蘭人和西班牙人
第三課
心得：謝謝鄭成功把荷蘭人敢走
筆記：鄭氏時代的時候分成天興縣和萬年縣
第四課
心得：清代的時候不可以來台灣
筆記：清代前期分成淡水廳、彰化縣、嘉義縣、台灣縣、鳳山縣、噶瑪蘭廳和澎湖聽
第五課
心得：我覺得書院很小間
筆記：清代的台灣的學校有府學、縣學、私塾和書院
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五下社會第一單元台灣早期的發展:
第一課島嶼上的原住民:原住民有分平埔族、高山族，因為平埔族和漢人有交流，所以傳統文化失傳。
第二課海上來的紅毛人:歐洲人為了獲取亞洲的物品發現新航入後就趕來貿易傳教。
第三課鄭氏時代的經營:明代末年，延平郡王:鄭成功來臺是為了取得反清復明的基地。
第四課清代前期的統治與開發:清代前期對台灣的治理，主要目的在防止台灣成為反清的基地。
第五課清代前期的社會與文化:清代有三字經、千字文、百家姓、四書、五經。
五下社會第一單元台灣早期的發展:
第一課島嶼上的原住民:原住民有分平埔族、高山族，因為平埔族和漢人有交流，所以傳統文化失傳。
第二課海上來的紅毛人:歐洲人為了獲取亞洲的物品發現新航入後就趕來貿易傳教。
第三課鄭氏時代的經營:明代末年，延平郡王:鄭成功來臺是為了取得反清復明的基地。
第四課清代前期的統治與開發:清代前期對台灣的治理，主要目的在防止台灣成為反清的基地。
第五課清代前期的社會與文化:清代有三字經、千字文、百家姓、四書、五經。
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第一單元臺灣的史前文化臺灣島上很早就有人居住活動，我們從先民在各地留下的遺址和遺物，可以堆測他們的生活型態。第二單元臺灣住民的反抗荷蘭人統治臺灣期間﹐經常任意提高稅金引起漢人和原住民的反抗。第三單元清代前其的統治措施鄭經死後﹐清庭派施琅攻打台灣鄭氏戰敗投降﹐台灣從此成為清朝統治的領土。
第一單元：台灣早期的發展
第一課：島嶼上的原住民
我的筆記：
舊石器只會火 照明 野果 等等
新石器會用陶器等的物品
鐵時氣也就是開始會用鐵做東西了
我的心得：關於這課我有點半信半疑，因為！！！我不知道史前是否真的如此！！！可能只有古人吧！！
第二課：海上來的紅毛人
我的筆記：歐洲人來台傳教、貿易，主要是荷蘭、西班牙人
我的心得：這讓我了解，其實荷西時代，應該是真實的吧！！！
第三課：鄭氏時代的經營
我的筆記：鄭成功，打敗荷蘭、西班牙人，統治台灣，稱為鄭氏時代。
我的心得：我們班有個鄭夫人，可是依他的個性，完全可以知道她不是他的後代！
第四課：清代前的統治與開發
我的筆記：如果清代人太過於貧困，想來台灣，有幾個條件：１.不准攜帶任何家人。２不准廣東人去台灣３要有許可證才能去。
我的心得：今天上課我們笑哈哈我們，今天上社會課是詩函上的，他脾氣很糟!!嘴巴很狠毒~，我們就問一些莫名其妙的問題，他被我們逼的直罵人，我們一直笑 不怕被罵似的一直一直笑 ，肚子痛死了，我一直以為上社會課是很無聊的，經過今天的瘋狂大鬧後，我越來越喜歡社會課了。
第五課：清代前期的社會與文化
我的筆記：在清代的學校有政府設立的府學 私塾和官民合辦的書院
教材有三字經等等的
社會救助:
1.救濟遊民
2.捐錢設立育嬰堂
3.設立義渡
4.設立義塚
宗教信仰:
1.媽祖
2.保生大帝
3.開漳聖王
4.三山國王等
我的心得：這次我學到很多很多！在我的眼裡，應該就是清代對我們最好了吧～～～
總心得：這次我學到很多關於以前的事，可是我不確定，這是真實的，我只知道中華民國是真實滴～～～
http://blog.roodo.com/saqwed987654/bd4b8ff4.doc
五下社會第一單元台灣早期的發展:
第一課島嶼上的原住民:原住民有分平埔族、高山族，因為平埔族和漢人有交流，所以傳統文化失傳。
第二課海上來的紅毛人:歐洲人為了獲取亞洲的物品發現新航入後就趕來貿易傳教。
第三課鄭氏時代的經營:明代末年，延平郡王:鄭成功來臺是為了取得反清復明的基地。
第四課清代前期的統治與開發:清代前期對台灣的治理，主要目的在防止台灣成為反清的基地。
第五課清代前期的社會與文化:清代有三字經、千字文、百家姓、四書、五經。
http://blog.roodo.com/ch860911/archives/cat_601911.html
總心得:讓我了解台灣心得。
筆記心得:五下社會第一單元:台灣早期的發展
第一課:島嶼上的原住民
在課文中，我知道了以前舊時器的台灣先民，都是靠採集野果、捕魚狩獵維生，而且也知道用火燒烤食物、照明取暖。
第二課:海上來的紅毛人
臺灣很多地方是由荷蘭人所建造的，但之后西班牙搶走後，把他重新命名，臺灣有些珍貴的東西，都是在以前荷西時代，產生出來的。
第三課:鄭氏時代的經營
我們應該感謝鄭成功，因為他驅趕荷蘭人後，積極建設臺灣，設承天府為最高行政機構，而輔助他的陳永華，就像是臺灣的宰相，所以我們應該感謝他們的努力，殖民地——漢人統治——制度文化社會 。
第四課:清代前期的統治與開發
鄭成功出生於日本．清廷施琅攻打台灣，鄭氏戰敗投降後，台灣從此成為清朝統治的領土，福建、廣東許多生活貧控的人民，冒險偷渡。
第五課:清代前期的社會與文化
在這一課中，我知道了清代的教育，清代的社會救助，傳統音樂與戲劇，這些都是清代時，所有發生事，
以前的人上學都是在，清代時，建立的書院上課。
總心得:這一單元的每一課都讓我了解了早期的事物，和許多歷史文化，讓我學習到很多
筆記心得:五下社會第一單元:台灣早期的發展
第一課:島嶼上的原住民
在課文中，我知道了以前舊時器的台灣先民，都是靠採集野果、捕魚狩獵維生，而且也知道用火燒烤食物、照明取暖。
第二課:海上來的紅毛人
臺灣很多地方是由荷蘭人所建造的，但之后西班牙搶走後，把他重新命名，臺灣有些珍貴的東西，都是在以前荷西時代，產生出來的。
第三課:鄭氏時代的經營
我們應該感謝鄭成功，因為他驅趕荷蘭人後，積極建設臺灣，設承天府為最高行政機構，而輔助他的陳永華，就像是臺灣的宰相，所以我們應該感謝他們的努力，殖民地——漢人統治——制度文化社會 。
第四課:清代前期的統治與開發
鄭成功出生於日本．清廷施琅攻打台灣，鄭氏戰敗投降後，台灣從此成為清朝統治的領土，福建、廣東許多生活貧控的人民，冒險偷渡。
第五課:清代前期的社會與文化
在這一課中，我知道了清代的教育，清代的社會救助，傳統音樂與戲劇，這些都是清代時，所有發生事，
以前的人上學都是在，清代時，建立的書院上課。
總心得:這一單元的每一課都讓我了解了早期的事物，和許多歷史文化，讓我學習到很多
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五下社會第一單元 台灣早期的發展 6號 周廷彥
[第1課]
這一課讓我了解原始人早已知道採野果˙捕魚狩獵.用火燒烤食物.照明取暖………..。和原住民的一些行事。
[第2課]
這一課讓我了解荷蘭人來自哪，為台灣做了什麼.和建了什麼。
[第３課]
這一課讓我了解鄭成功的由來，和他的稱號，他在台灣有建孔廟.之類………
[第４課]
這一課讓我了解清廷在台灣設立什麼縣.省。
[第５課]
這一課讓我了解以前人都在上什麼，有三字經.千字文.百家姓.四書.五經。
五下社會第一單元 台灣早期的發展 6號 周廷彥
[第1課]
這一課讓我了解原始人早已知道採野果˙捕魚狩獵.用火燒烤食物.照明取暖………..。和原住民的一些行事。
[第2課]
這一課讓我了解荷蘭人來自哪，為台灣做了什麼.和建了什麼。
[第３課]
這一課讓我了解鄭成功的由來，和他的稱號，他在台灣有建孔廟.之類………
[第４課]
這一課讓我了解清廷在台灣設立什麼縣.省。
[第５課]
這一課讓我了解以前人都在上什麼，有三字經.千字文.百家姓.四書.五經。
總心得：這一課讓我學到許多知識。
筆記心得 -五下社會第一單元-台灣早期的發展
第一課-島嶼上的原住民
在課文中學到許多時代的生活、石器和發現的東西 例如：舊石器時代靠採集野果、捕魚守獵為生、用火燒烤食物、照明取暖，新石器時代製造陶器來儲存東西，印有繩紋的圖案，石器也打磨的很細緻。
第二課-海上來的紅毛人
臺灣很多地方是由荷蘭人所建造的，但之后西班牙搶走後，把他重新命名，臺灣有些珍貴的東西，都是在以前荷西時代，產生出來的。1624年在鯤身築城，名為熱蘭遮城或安平城或赤崁樓，在1632年完成。
1625年在赤崁建倉庫、宿舍、病院等，稱為普羅汶蒂亞。
第三課-鄭氏時代的經營
新政 ： 1招募漢人2來臺開墾3海外貿易4建設學校 5考試制度(鄭經) 承天府(南部)：1天興縣( 北部)2 萬年縣(南部)舊政：1 軍隊駐守2開墾荒地 ( 鄭成功)
鄭成功本名為：鄭森
鄭成功的兒子叫做鄭經，
1 延平郡王
2 國姓爺(朱)
心得：
我們應該感謝鄭成功，因為他驅趕荷蘭人後，積極建設臺灣，設承天府為最高行政機構，而輔助他的陳永華，就像是臺灣的宰相，所以我們應該感謝他們的努力。
殖民地——漢人統治——制度文化社會
第四課-清代前期的統治與開發
鄭成功出生於在日本，清廷派施琅攻打台灣，政氏戰敗投降，台灣從此成為清朝統治的領土。
第五課-清代前期的社會與文化
在這一課中，我知道了清代的教育，清代的社會救助，傳統音樂與戲劇，這些都是清代時，所有發生事，
以前的人上學都是在，清代時，建立的書院上課。
http://blog.roodo.com/qaz3293131
第一單元
第一課 筆記: 早期原住民文化與生活型態有三個時代舊石器時代，鐵器時代和新石器時代
心得:學到時代.開心!!
第二課 筆記: 荷西時代建造赤崁樓、和平島 蕃字洞、安平古堡是荷蘭人建造的
心得: 荷蘭人和西班牙人真厲害！
第三課 鄭氏時代的政策一：招募漢人來台灣開墾荒地，發展農業。二：發展海外貿易。
心得 學到了許多鄭氏時代的政策
第四課 筆記: 台灣輸出米和糖；中國大陸進口建材、布匹、五金、藥材
大陸真有錢啊
第五課 筆記 清代的學校分成好幾種,有府學,縣學,私塾,書院. 教材有好幾種,有三字經,千字文,百家信,作詩作文.書法.四書五經.
心得 學到了真多東西
總心得:在第一單元中,我學到了很多東西
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陳昱如
五下社會第一單元 台灣早期的發展
第一課 島嶼上的原住民
心得：這是五年級剛開學第一次上的社會課,上課的方式改變了,現在是一組上一課,上學期我是一個人一組,這學期還是一個人一組,但是我不用上課.這一課讓我了解石器時代的人怎麼過生活
筆記：平埔族大多分布在平地，高山族大多分布在中央篩賣兩側的山地。
第二課 海上來的紅毛人
心得：這是剛開學第二次上課,這一課是在上原住民的文化,有很多族群,如:阿美族.達悟族......很多很多
筆記：赤崁樓和平島番字洞安平古堡是荷蘭人來過台灣的證據；聖薩爾瓦多城是西班牙人來台灣的證據。
第三課 鄭式時代的經營
心得：原來鄭成功的名字也可以說是鄭森(延平郡王),鄭成功真是偉大.
筆記：鄭氏時代有許多政策，
１、 招募漢人來台灣開墾荒地，發展農業。
２、 發展海外貿易。
３、 將蔗糖和鹿皮輸往外島。
４、 興建孔廟，傳播漢人文化。
第四課 清代前期的統治與開發
心得：上完這一課，我覺得以前的人好可憐，因為他們只能偷渡來台灣，如果被發現的話我也不知道會怎麼樣？？？
筆記：清代前期台灣輸出：米、糖
中國大陸進口：建材、布匹、五金、藥材
第五課 清代前期的社會與文化
心得：這一課告訴我，清代然以前是怎麼上課到哪裡上課，有哪些文化。
筆記：清代來台供奉的神祇：
１、 媽祖
２、 三山國王
３、 保生大帝
媽祖是海上守護神
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第一課我學到了新石器時代人怎麼生火
第二課讓我是知道誰是紅毛人，紅毛人是荷蘭人。
第三課讓我知道鄭成功怎麼趕荷蘭人。
第四課讓我知道清代如何統治台灣。
第五課讓我知道什麼是三字經、千字文、百家姓還有他們的作用。
第一課我學到了新石器時代人怎麼生火
第二課讓我是知道誰是紅毛人，紅毛人是荷蘭人。
第三課讓我知道鄭成功怎麼趕荷蘭人。
第四課讓我知道清代如何統治台灣。
第五課讓我知道什麼是三字經、千字文、百家姓還有他們的作用
總心得我學到了多知識和古人的事
第一單元
[第1課]:
讓我了解以前人類用甚麼來生火
[第2課]:
赤崁樓、和平島 蕃字洞、安平古堡是荷蘭人建造的，聖薩爾瓦多成是西班牙人建造的。
[第3課]:
明代末年鄭成功,驅逐荷蘭人
[第四課]:
清朝在台灣設置台灣府,畫分為台灣..鳳山..等
[第五課]:
以前的教材有三字經、千字文、百家姓。
第一單元
[第1課]:
讓我了解以前人類用甚麼來生火
[第2課]:
赤崁樓、和平島 蕃字洞、安平古堡是荷蘭人建造的，聖薩爾瓦多成是西班牙人建造的。
[第3課]:
明代末年鄭成功,驅逐荷蘭人
[第四課]:
清朝在台灣設置台灣府,畫分為台灣..鳳山..等
[第五課]:
以前的教材有三字經、千字文、百家姓。
第一單元
第一課我覺得原始人很厲害
