2005年12月24日

身體障礙●心得感謝○

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看完有關殘障認識的相關報導,讓我深深的體會他們的辛勞,他們憑著自己堅強的毅力跟不服輸ㄉ志氣,讓他們ㄉ生活處處充滿了歡樂,這樣ㄉ精神真叫我敬佩,希望大家都能夠主動關心我們週遭的殘障人士,讓他們擁有一個無障礙的美麗空間喔!

                     609  ~嫺~


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※好厲害喔! 運動類 !

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對於一個民主進步的國家而言,提供人民一個健康、經濟、安全且有尊嚴的生活是政府應盡的責任,如果能夠再讓身心障礙者為了樂趣、實現自我成就、和延長個體預期的生命等目的,運動休閒將是屬於身心障者改善生活品質的另一項追求目標

■ 肢體障礙者參與運動休閒認知與條件

在論及肢體障礙者現象時,一般概述肢體殘障者可區分:截肢、肢體不全、小兒麻痺、脊椎損傷、腦性麻痺、及其他肢障等,因此,他們因身體外在機能遭受損傷後,所形成的活動之效能及動作學習會直接受到本身身體障礙的影響。而休閒運動的目標並非僅在矯正肢體障礙者受傷部位的功能所界定之,從官德才、吳昇光(2003)針對台灣肢體障礙運動員參與運動休閒的研究結果發現,運動休閒對肢體障礙者最大的參與效能為健康、樂趣、競賽,而復健的觀點反而被淡化之,顯然休閒運動的內涵不應只侷限生、心理動作問題的改善,還有休閒活動體驗、運動的發展等(Sherill,1993)。因此肢體障礙者從運動休閒中必須確實掌控自我的參與認知與條件,才能體驗與獲得有效的價值,就其要領分述如下:

一、基本認知:了解個人基本身體傷殘輕重與運動休閒之能力。

二、運動休閒安全評估:評估可參與之運動休閒的安全與設施,必要時必須經由醫師與專業運動指導人員的運動諮詢與建議,作為參與的依據。

三、運動休閒處方:確立個人運動休閒的適應能力、運動項目和環境活動的綜合能力,盡量減少因參與休閒運動的二次傷害。

四、運動休閒目標:根據自我所需,以及所預期達到的運動休閒目標,循序漸進,量力而為,以增加運動休閒的樂趣、自我提升與健康為主要目標。

五、參與運動休閒的注意事項

(一)認識運動休閒與健康的關係。

(二)選擇適合自己的運動休閒。

(三)訂定合適的運動輔具,例如服裝、器材與設備。

(四)運動時應注意的事項,依據性別、年齡與體能優劣,傷障輕重,調整適當的運動時間、運動強度與運動頻率、並能做好身體的準備、認知上的準備。

■ 肢體障礙者參與運動休閒之分析

事實上,障礙者與一般人一樣也需要休閒生活,雖然未必每種休閒活動都適合障礙者,但基於平等立場不能因障礙狀況而剝奪其休閒權利。障礙者在學習或工作之後更需要適度的休閒,以增加生活樂趣,提升生活品質以及發展習得人際互動關係,這是以滿足身心障礙朋友都渴望被群體接受與重視的心理,這都與推動肢體障礙者對運動學習傾向有著密切關係。作者試圖以北部地區199位肢體障礙者為隨機抽樣樣本,採目前有運動者及無運動者兩種類別進行問卷調查,受測樣本發現僅有45.73%(91人)參與運動休閒;未從事運動休閒者有54.27%(108人),但高達78%的受測者,表示需要參與運動休閒,僅有20%的受測者認為不需要參與運動休閒。從有運動之男性肢體障礙者計63人,佔69.23%;女性肢體障礙者計28人,佔30.77%;顯示對運動休閒參與者仍以男性較多;參與年齡層男性平均年齡為36.2歲,女性為28.6歲;在年齡區分上,女性之平均年齡要比男性年輕化。受測者以小兒痲痺殘障者為最多共138人,佔69.35%;其次為脊髓損傷者29人;截肢者16人;腦性痲痺者13人;肌肉萎縮症參與者3人。在傷殘程度的受測者中,以中度傷殘參與者109人為最多,佔54.77%,其次為重度傷殘者69人,佔34.67%,輕度障礙者最少。

分析也發現肢體障礙者對於參與運動休閒,並不因傷殘的輕重而對運動休閒有很大的差異,反而是重度的傷殘者對運動休閒的期待更需求,顯然國內肢體障礙者,透過休閒活動,促使病患能夠自行獨立參與休閒活動,改善病患正常生活的能力之觀念已漸漸被接受(高俊雄,民88;Austin,& Dattilo & Murphy, & Rily, 1991)。




■ 肢體障礙者運動休閒參與動機與目的

根據肢體殘障者運動休閒參與動機建構發現,肢體障礙者對於運動休閒參與動機的反應,有知性的參與、體驗的獲得、壓力的紓解、健康與體適能及成就的滿足等五項因素,萃取出五個運動休閒參與動機因素,顯示運動休閒對肢體障礙者之參與動機有相當的效應。肢體障礙者在參與運動休閒的動機反應,所持理由想去參與運動休閒動機與目的為:一、能增加活力與體力;二、改善身體功能與復健;三、促進健康;四、突破障礙建立自信心;五、建立良好人際關係、擴大生活圈;六、享受運動的樂趣等六項。六項平均高達60%的勾選者,為肢體障礙者參與運動休閒動機的重要因素。若以問卷選項結果,認為運動休閒參與最重要的是能促進健康者有160人,此理論與潘裕豐(民81)、江界山(民86)、高俊雄(民88)所提觀點相符合,說明肢體障礙者不論是否因透過運動而達到休閒目的,其本身都需要適當的體能(或稱體適能)(physical fitness)才能發展日常生活技能,促進獨立生活,增進全人健康(wellness),和提昇生命品質(quilty of life)的目標。

研究結果也指出肢體障礙朋友已漸能接受,藉由運動休閒的方式,以可以建立良好的人際關係、擴大生活圈,此顯示運動休閒可以滿足身心障礙者的社會需求(陳秀華,民82)。並突破過去傳統的觀念,認為過多的體能活動只會加速活力消耗的錯誤觀念,形成身心障礙者的運動不被鼓勵(陳俊忠,民87),如此做法反而孤立了身心障礙朋友的世界,也阻礙他們再站起來的勇氣。現今身心障礙者都體認,運動休閒活動是他們建立良好人際關係、擴大生活圈最直接、最容易的一種方式。

■ 阻礙肢體障礙者參與運動休閒的因素

研究發現阻礙肢體障礙者運動休閒參與的反應,有場地設施與器材、人力資源與服務、生、心理障礙因素、經濟因素及社會需求等五項因素,其累積總解釋變異量達61.278%。肢體障礙者並非想運動即可運動,從研究選項來看,阻礙參與休閒運動的因素中,以一、沒有便利合適的場地;二、缺乏正確的指導;三、缺乏運動輔具;四、沒有參與管道;五、太忙沒有時間;六、天氣的限制等六項最為顯著。其中以前三項因素,明確的反應肢體障礙者對休閒運動時最需求的是什麼。其二,從統計結果來看,肢體障礙者的運動空間相當受限,呈現出肢體障礙者在面對於參與運動休閒時,也是與正常人所面臨的休閒阻礙因素相似(胡家欣,民89;許義雄,民82;Iso-Ahola & Mannell, 1985等人)。另外在肢體障礙者參與休閒運動中,常因錯誤的運動方式而造成二次運動傷害,也是他們畏懼運動的原因之一。事實上,他們極需學有專攻之體育專業人士的輔助,因為,除了能改善他們運動方式而不造成二次運動傷害外,近年來許多臨床經驗與研究均顯示,審慎漸進地增加殘障者的身體活動,才是有助健康狀況的改進、生活品質的提昇,以及壽命的延長,進而能積極參與運動訓練比賽,更能大幅改善運動技能,刺激嘗試新事物的動機,以減少憂鬱和怨恨所引發的情緒壓力,並可促進身心充分地放鬆。

再者是肢體障礙者運動輔具的成本及取得不易,合宜的運動輔具是保護及提供有效的障礙運動條件,但大部份肢體障礙者在本身經濟能力不足、就醫、就學費用龐大與無障礙環境十分匱陋之下,還要求其參與運動,追尋休閒,是非常奢侈的(殘障運動雜誌,民84),若再要以己之力量來購置運動輔具的話,將有許多人會打退堂鼓的。目前有參與者,大都使用基金會或獅子會之相關單位捐贈的運動輔具為多,因此,相關單位應鼓勵國內廠商投入開發殘障運動輔具,是改善身心障礙朋友阻礙不去參與運動休閒的解決辦法。其次肢體障礙者對於資訊的取得,面臨休閒資訊並不充分,如何選擇屬於他們能夠適應的運動休閒,也是他們所最缺乏的。運動的本身除必須具有一定裝備與設施外,肢體障礙者的傷殘程度與身體適應能力是否足以參與該項活動,是必須經過專業的評估與鑑定,提出可行的運動條件,才足以健康快樂的從事運動休閒。

■ 肢體障礙者認為可從事運動性休閒項目

作者透過27項常見輕、中、重度運動休閒選項問卷調查發現,肢體障礙者的運動休閒參與意願呈多元化,並不因身體機能傷殘輕重與區別,而遷就一些運動休閒項目而已。

研究中所反映肢體障礙者仍以室內性之桌球、撞球、游泳為主要的選擇,其次對於能透過輔具功能參與的運動,如輪椅網球、籃球、路跑等之運動量較高的項目也漸能被肢體障礙者所接受。從肢體障礙者對於運動休閒參與的意願,不受身體傷殘而畏怯運動的項目,顯示透過運動休閒參與可以改善身心機能的觀念已漸漸被他們接受。基於一些運動休閒活動屬性因軟硬體及熟悉度的關係外,27個運動性休閒項目裡,有20個運動項目達1/3以上的圈選人,顯示肢體障礙朋友對運動休閒的追求與正常人並無很大差異。

如果給予肢體障礙者一個規律的體能活動,不僅能提供他門休閒、娛樂與人際活動機會,更能夠避免或減少,由於長期不活動所誘發的肥胖、高血壓、心血管疾病與骨質疏鬆症等等慢性病的危險。



yam_dog753951發表於 樂多11:11回應(0)引用(0)~殘障人士~

視障人士☆張文彥

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§馬拉松視障選手張文彥出書 分享人生故事§

台灣第一位完成四十二點一九五公里馬拉松的視障選手張文彥今天推出新書「看見希望的入口」;面對家人、教練吳興傳、台北市長馬英九、「飛躍的羚羊」紀政、奧運金牌國手陳詩欣等人的鼓勵,張文彥說,每個曾經給他力量的人,都是書中的主角,有了這些人的支援,才能成就今日的他。

熱愛跑步的張文彥憑藉不服輸的精神,逐步落實成為一個馬拉松選手的夢想,民國八十年,張文彥創下自己的紀錄,成為第一位跑完四十二點一九五公里馬拉松的盲友,成為兩岸交流路跑的代表,甚至到日本、紐約、泰國、波蘭參加馬拉松賽,在世界各地留下足跡。

明年,張文彥將參加「渣打銀行為光明而跑」全球慈善馬拉松賽最後一站香港站賽事,他期許自己可以為自己和台灣跑出好成績。

張文彥從小出生於醫師家庭,家人面對他可能全盲的事實,非但沒有洩氣,更給予最正面的態度。家人讓張文彥自由發展,同時鼓勵他求學、培養一技之長。張文彥的家人與他一起面對成為全盲視障者的過程。

張文彥在遇到吳興傳這位人生重要的貴人之後,生命有很大的轉變;吳興傳回想起八十四年的那個夏天,在中正高中的操場上巧遇張文彥,從此結下了不解之緣。

他們在往後的十年裡,一同攜手完成了無數個「不可能的任務」,包括標準馬拉松賽事、玉山與富士山登頂、環台路跑、國際殘障奧運等挑戰。張文彥與吳興傳藉由聯繫雙方的唯一小繩子,在無數個看不見的日子裡,向著標竿直跑。

吳興傳今天在新書發表記者會中欣慰地表示,在這段歷盡艱辛的過程中,他們在肉體上雖然極度疲憊,但內心卻是踏實的。

現在這位被媒體喻為「台灣阿甘」的張文彥不只走出自己的路,更進一步要幫助更多弱勢團體,他創立了「台灣阿甘精神發展協會」,期許將「自信、樂觀、積極、奮鬥」的阿甘精神落實在每個人心中。

張文彥也以實際行動回饋社會對他的一路扶持,今天特別宣佈將新書版稅捐給「基督教救助協會」與「奧比斯防盲救盲基金」。

※事蹟~

視障各國頂尖運動好手準備雅典奧運的同時,身障選手也在克服身體的不便,向不可能挑戰。有「台灣阿甘」之稱的視障選手張文彥曾在一九九二年拿到巴塞隆納殘障奧運參賽權,但因來不及報名無法成行,十二年來張文彥不放棄目標,雖然無法圓奧運夢,但仍為公益而跑,要為弱勢圓夢。

  張文彥在一九九九年「泰國曼谷殘障亞運」拿下全盲組馬拉松銀牌,並曾參加「二00二南韓釜山殘障亞運」。五月底,張文彥代表台北市參加九十三年全國身心障礙國民運動會四百公尺、八百公尺和一千五百公尺等項目的比賽,雖然成績亮眼,但因成績未達殘障奧運最低標,因此,再次失去參加二00四雅典殘障奧運的門票。

  跑了二十年,張文彥獲得無數殘障運動會的榮耀,雖無法圓奧運夢,但張文彥矢志要為社會福利、弱勢團體而跑,並計畫籌募「台灣阿甘獎學金」,幫助原住民、身心障礙等需要幫助的孩子,要為弱勢孩子圓夢。

  先天患有重度弱視的張文彥,十七歲進入新莊盲人重建院就讀,堅強的他從那時開始學習獨立,靠著在院內習得的復建按摩技術賺取微薄的生活費。

  張文彥二十二歲那年在台北的啟明學校就讀,一心一意想考大學,在晚上九時半宿舍熄燈後帶著放大鏡和一百燭光的檯燈到浴室,以洗衣機當書桌,在微弱的燈光下用放大鏡照著參考書苦讀。

  不幸的是,一天晚上,張文彥熬夜苦讀後,帶著睡意回寢室時,不小心跌倒在地上,眼睛不慎撞到一旁的椅子,眼角膜嚴重出血,造成雙眼全盲。

  不能跑步也無法考大學,張文彥的生活驟然失去目標,他開始自我放棄,用自我戕害的方式來發洩心中低落情緒,過了二年極度頹廢沮喪的日子,張文彥在接觸宗教信仰後,並且在已故「生命鬥士」劉俠的鼓勵下,走出生命的幽谷,以積極的人生觀克服身障的不便,一次又一次接受挑戰,開創美麗人生。

  民國八十二年,張文彥當選台灣省十大傑出優秀視障青年。八十七年榮獲台北市政府十大優秀運動選手和中華民國身心障礙者職業技藝協會「生之勇者」體育獎座。他認為,喜樂的心乃是良藥;憂傷的靈使骨枯槁,向前走或是向後走,全在自己一念之間。

  前兩年,張文彥再次拿出過人的毅力、在眾人的期許下登上了玉山頂,為他的人生記錄再添一筆佳績。而這一份榮耀他卻不願獨享,反而以本身的經歷告訴社會大眾:殘障朋友也可以運動,也有運動的權利,殘障朋友更應得到大家的尊重,請社會大眾給他們一條更平坦的道路。

  劉俠逝世滿一週年前夕,張文彥為追隨和延續恩師劉俠的大愛精神,在去年發願路跑台灣一圈,要喚起台灣人的愛心,為因故失學的孩子募款。

  張文彥秉持聖經所說「忘記背後,努力面前,向著標竿直跑」的信念,去年十月十九日從汐止出發,跑過全國二十二個縣市、九百九十九公里,在寒風細雨下,回到台北。

  張文彥強調,這不是「終點」,接下來,還要挑戰世界第一高的台北一○一大樓與聖母峰。

  曾經成功攻上玉山、富士山與大霸尖山的張文彥希望,在民間的支持下,五年內能攀登聖母峰,插上國旗,完成自己最大的心願,為人生圓夢!


yam_dog753951發表於 樂多11:06回應(1)引用(0)~殘障人士~

肢障者相處原則

如何與肢障者相處
與肢障者相處原則
如何與肢障者相處就如同肢障者的類型一樣,存在著個別差異性,以下所列分別為父母、教師、同儕友人和肢障者的相處方法,事實上除了以對待一般人的方法對待肢障者外,若再留意一些小細節就更完美了。
父母方面:
1.請對他一視同仁,給予他和其他小孩一般的教養。
2.支持他,但不放任他不適當的行為。
3.與他討論,協助他了解肢障的情形,誠實的回答他的問題。
4.與教師、同學合作,做個中間人,幫忙他認識他人,也協助同伴來了解他。
教師方面:
1.教師可藉由改變教學和學習環境,適應肢障者的個別需要。
2.與父母、學生合作,讓肢障者重新體認生活目標是多方面的,傷殘狀態雖是一項損失,但是人生中值得追求的價值很多,學業、事業、友誼、品德等等,傷殘者皆可藉由其中獲得積極的補償。
3.針對傷殘的後果做一較公允的評估,找出自己的限制與專長處,以發現重建或補救的途徑。
4.協助肢障者了解「肢體障礙」是一種個別差異,而不是一件值得害怕、羞恥或譏笑的事。因而,教師、父母應誠實的回答學生的問題,承認並尊重肢障者對障礙的感受。不寬恕嘲笑、取綽號等不適當的行為。
5.協助肢障者把障礙視為生活中及自己的一部分,經由面對及討論分享中,讓肢障者認識個人的限制與專長,積極的尋出幫忙他人的能力。
6.藉由動作、健康、自理技能等運動,幫助肢障者適應、克服身體的障礙,增加處理事物的能力。
同儕友人方面:
以你和其他同學的相處之道和他相處,只是再了解一些您這位朋友的特殊需要,如:
1.上下樓梯時,將設有扶手那邊空出來以便他抓握扶手,或讓他扶著妳的手。
2.去認識他或誠意的與他討論:動態活動時他的限制、靜態活動時他的專長,只是千萬記住,這是因人而異的。
3.在不勉強自己的意願下,陪他運動。
4.與他討論,當意外事件發生時,你應如何幫助他或應該採取何種行動。
5.細心的觀察一番,若他是因行動不便而限制了活動空間,試試自己的魅力,逐漸的誘導他擴大活動空間。
6.誠實的回答彼此的問題,承認並尊重肢障者對障礙的感受。
7.凡事體諒是人與人相處之道,有時假想或試著體驗一下,假若你換成是肢障者,你如何處事、待人,相信設身處地能更拉近你們的距離。


yam_dog753951發表於 樂多10:34回應(0)引用(0)~殘障人士~

2005年12月19日

楊恩典

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六十三年三月,天生無手的楊恩典,剛出生就被她的父母親拋棄在岡山菜市場的攤架上,媒體報導後,楊牧師夫婦把她抱回孤兒院,取名「恩典」。

  六十七年五月二十八日,先總統蔣經國就任第六任總統後第八天,再度到六龜山地育幼院巡視,快要上小學的楊恩典向「蔣爺爺」訴苦說她沒有手、不能寫字,「蔣爺爺」告訴她「可以用腳寫」,使她以堅毅不拔的決心,用腳學會平常人用手做的各項事情,更於六龜鄉學區書法比賽榮獲優勝獎狀,成為知名口足畫家。

  楊恩典三年前考上旗美商工夜間部,每晚遠從六龜到美濃唸書,有時還拜託朋友以機車載到學校,經三年艱苦求學路程,本屆畢業成為眾所矚目和祝福的焦點,同時更是殘障者優良楷模。

  楊恩典的故事,是台灣人共同的記憶,許多人像我一樣都記得,好久好久以前,蔣故總統經國先生在六龜育幼院抱起一位沒有雙手的女孩,那個小女孩名叫「恩典」,上帝沒有賜她雙臂,但賜給恩典一對全天下最偉大、最有愛心的父母─楊牧師夫婦(楊煦和林鳳英女士);上帝沒有賜她雙臂,但賜恩典萬能的雙腳,讓她寫字畫圖,讓她用跳芭雷舞的方式學走路,雖然沒有成為舞蹈家,反而用跳舞的腳成了一名畫家。

  在成長篇裡,楊恩典回憶她學爬樹的過程,因為育幼院大部分的孩子來自山地,個個都很會爬樹,育幼院到處都種著桂圓、芒果、連霧等果樹,院裡的孩子都喜歡自己爬上樹去摘果子吃,愛吃多多少就摘多少,可以在樹上吃個夠再下來,雖然有人會幫她摘果子,可是恩典羨慕爬樹的樂趣,用脖子、肩膀、腳並用,像毛毛虫在爬樹一樣,院童們沒有人笑她,卻有雙手適時扶她一把,讓她享受到一般正常孩子的爬樹冒險的樂趣!

  楊恩典在〈擁抱〉這本書中,提到她生命中的貴人──蔣爺爺,在她三歲時蔣爺爺第三次來六龜育幼院,由林鳳英女士手中抱過來沒有手臂的恩典,當時,年幼的恩典天真說道:「蔣爺爺,我沒有手耶」,經國先生憐愛說道:「你還有腳,可以做很多事情。」這句話改變她的一生,使『楊恩典』成為媒體的焦點,六龜育幼院也成為揚名海內外的育幼院通往育幼院年久失修的吊橋也因此修繕完成,這所山地育幼院更邁向光明前程。

  恩典在成長的過程中,除了蔣爺爺、楊煦牧師夫婦,還有一住真正教她獨立的謝玉美姐姐,謝小姐是虔誠的佛教徒,畢業於國立藝專,和同學到六龜為育幼院鑄耶穌像,她滿腹理想抱負,把愛心貢獻給院童,為了輔導恩典,謝小姐每天用摩托車載她上、下學,學校距離幼院要走四、五十分鐘,恩典就讀小學這一段日子,謝小姐始終如一,除了盯恩典作功課,還要她每天寫日記,每篇日記還要附上一幅畫,不但奠定恩典繪畫的基礎,也鞭策恩典在課業上,名列前茅,難怪每年聖誕節恩與都很懷念那雙拜觀音的手─謝玉美小姐。

  在成長篇中,恩典提到『給我鼓勵的,不只是家人和同胞,還有來自國外的友情。』民國七十一年,被喻為日本「沙利竇邁度」寵兒│白井典子,來到六龜育幼院,她當場用腳為恩典做了一隻紙鶴和紙娃娃,恩典雖然沒有問她什麼,但是好佩服她能用腳做這麼精緻的事,立志凡事以她為榜樣,接著向王壽檀先生學習書法,七十四年獲得全縣書法「特別獎」;十七歲國中畢業後,由口足晝家張維德推荐加入口足畫會成為臨時學員,並北上拜楊鄂西教授學國畫,二十歲起出國舉辦畫展,1994到日本舉行國畫個展,1996、1997赴美家州舊金山及加周各教會巡迴作見證,並現場作畫,1997年因丁肇中博士引荐,參加吳健雄基金會成立義賣大會,得與張大千、邵幼軒、黃光男等前輩的作品一起參與義賣。那天,楊恩典的國畫「花鳥」,賣得八萬元,由丁博士代表捐贈,也因此為恩典開啟加入口足畫會的一扇門。

  在展翅篇中,恩典寫著:「愛就像一粒種子,它可以在我心中發芽,也可以在每個人心中發芽,不要吝於伸出你的雙手去擁抱所愛,愛必回報你。』楊煦牧師在六龜的人都叫他「好好先生」,還有人戲稱他是「土地公」。他把育幼院六百名院童都視如己出,也使他們成為愛心的象徵。雖然楊牧師不希望得到回饋,但是院童卻是能知恩圖報,恩典為了回饋六龜育幼院對她的栽培,學畫歸來,回到育幼院,每逢周日在院內涼亭作畫,當場義賣作品,客人很有愛心,她感覺很窩心自在!

  讀了〈擁抱〉之後,我知道學習如何付出、關懷他人,在e化的時代,由於高度的競爭,很多人承受不了壓力,得了藍色的憂鬱症,造成多少家庭沉重的負擔,如果,你閱讀「擁抱」之後,妳會開懷擁抱生命,楊恩典像瑞典的蓮娜.瑪利亞一樣戰勝身體的殘缺,蒙得上帝的眷顧,加上社會的關懷,綻放出藝術的光芒,恩典的故事,更是當今青少年的模範!

yam_dog753951發表於 樂多23:09回應(2)引用(0)~殘障人士~

謝坤山

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謝坤山十六歲時不幸遭高壓電電擊,因而失去雙手、右小腿,右眼也喪失視力。許多人認為他會因此被擊倒,但他決心讓自己重新站起來,活的自在、快樂,面帶笑容地站在陽光下。他在心中吶喊:「無論如何我都要勇敢面對所有的人,這些折磨對我而言不是障礙。我要堅強地走出去!」

  一九七九年開始以口從事作畫,且接受名畫家的啟蒙,靠著無比的恆心及毅力成為殘障青年自我奮鬥成功的楷模。他努力好學,生性樂觀、談吐有內涵,思想頗具深度。由於他的努力學習,繪畫技巧已發揮出獨特的味道,因此在臺灣舉行了多次個人展,獲得了媒體熱烈的回應。

  他的作畫方式是傳統與現代兼融並蓄,作品曾多次入選為臺陽美展優選獎,且獲頒「青年獎章」,及榮獲殘障才藝繪畫組的「最佳評審獎」。


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鄭豐喜

鄭豐喜

鄭豐喜台灣雲林縣口湖鄉人,出生於1945年1975年肝癌逝世,年31歲。

鄭豐喜出生時即帶著殘疾,右腳自膝下彎曲,左腳自膝下萎縮,原本並不富裕的家庭要撫養一個肢體缺陷的孩子並不容易,他的母親原本在他出生時想結束這個孩子的生命,但在其他孩子和嫂嫂的阻止之下,加上鄭豐喜的祖父的保護,才讓鄭豐喜的生命得以保存下來。

在鄭豐喜所在的年代裡,中學並非義務教育,鄭豐喜憑著自己的努力,考上了省立北港高中(已改名為國立北港高級中學),最後畢業於國立中興大學法律系,與同學吳繼釗女士結為連理,兩人同在雲林縣口湖國中任教,育有兩女。1974年獲選為中華民國第三屆十大傑出青年

最有名的著作是傳記汪洋中的破船,內容描述自己成長和奮鬥過程,受到當時總統蔣經國的讚譽,並建議他將書名改為汪洋中的一條船,曾被改編為電影、電視劇,此書曾獲1986年(民國75年)臺北市圖書周好書第一名,還獲得中國時報40年來影響我們最深的書籍之一;1998年(民國87年)再獲得講義雜誌票選對現代人影響最大的十本中國名著第5名。改編自此書的電影在1977年上映,由李行擔任導演,秦漢、林鳳嬌、葛香亭、邵弟主演,中影公司出品; 2000年公共電視台也曾將鄭豐喜的故事改編為電視劇。

鄭豐喜過逝後,其遺孀為了紀念他,於是在口湖鄉創立鄭豐喜圖書館,於1989年完工,由建築師李祖源設計,館中除了藏書之外,尚有鄭豐喜使用過的書籍、義肢等遺物,供人參觀。1977年財團法人鄭豐喜文化教育基金會成立,是中國民國最早從事身心障礙公益的基金會,更設立獎學金幫助鼓勵有肢體障礙的學子就學、出國深造。


yam_dog753951發表於 樂多22:45回應(1)引用(0)~殘障人士~

劉俠~

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劉俠,61年的生命,49年的類風濕性關節炎病史,超過30年的輪椅生涯,未曾停止的關節小痛、中痛、大痛、巨痛、狂痛,經過信仰的昇華,病與苦痛成為她體貼百萬身心障礙同胞的最大資源,激發出她對社會的無限關心與愛心。

沒有機會受到正規學校教育的劉俠,憑著自修及努力加上毅力,以杏林子為筆名,在幾乎無法握筆的情形下,寫下幾百萬字的散文、舞台劇及小說等……各式創作,榮得國家文藝獎章及十大傑出女青年。

沒有任何工作經驗與經歷,憑著上帝的恩典,孕育伊甸社會福利基金會及殘障聯盟兩大社福機構,為著百萬身心障礙者的就學、就醫、就養請命及提供完整的身心靈服務。

沒有機會上教堂及受神學教育,卻以基督的愛活出完美的生命,時時刻刻以筆、以嘴、以愛、以生活見證基督,導引軟弱的人們有正確的核心生命與價值觀,積極快樂的愛鄰舍與愛自己!

在意外中走完傳奇的一生,如同一粒麥子,落在地裡死了,卻結出許多子粒來。名作家張曉風形容劉俠這個人是:「一個健康的病人,一個甜蜜的受苦者,一個快樂的憂世人,一個富有的窮光蛋,一個小學學歷、卻練達睿智的人」

如今,在劉俠好友、家人、社團、福音機構、教會及社會賢達共同發起,在九十二年十月十日正式成立社團法人中華民國劉俠〈杏林子〉之友會,回到劉俠故居再次以基督的愛,秉持劉俠對生命的珍愛,繼續關懷社會,尊重生命及協助弱勢者的福利服務事工,期盼您一同以愛、以專業、以時間、以金錢、以行動成為事工贊助會友。

yam_dog753951發表於 樂多22:43回應(1)引用(0)~殘障人士~

乙武洋匡

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日本人---乙武洋匡,剛出生時,就被醫生判定為「先天性四肢截斷症」。換句話說,他出生了,手腳卻沒出生。醫院擔心剛生產的母親無法承受如此沈重的打擊,以嬰兒黃膽嚴重為由,不讓母子相見。

直到一個月後,院方做了週全的準備,才讓母親與乙武洋匡見面。沒想到樂天知命的母親,在見到他的一剎那,脫口而出的一句話竟是:「好可愛啊!」,完全出乎在場所有人的預料。她的心情不是驚訝、悲傷,而是喜悅。母子的第一次接觸,對乙武洋匡的一生產生了無法計量的影響。

從小長得像玩具熊寶寶的乙武洋匡,頗受鄰居的歡迎。他的父母從不認為他是殘障者,不但帶著他到處跑,還將他送進一般的學校。他們不刻意幫助他做任何事,養成他不依賴人的獨立個性。

幼稚園時期的乙武洋匡,是個典型的孩子王。上了小學後,原本依靠電動輪椅來去自如的他,遇到了自願擔任他級任導師的高木老師。為了避免乙武洋匡因為坐電動輪椅產生優越感,及喪失鍛鍊體力的機會,高木老師禁止他乘坐。老師認為:「現在當然可以儘量寵他,但他遲早必須獨自生活。而我的職責,就是替他考慮他的將來。」

老師的這項決定是正確的,因為乙武洋匡就讀的國中、高中及大學的殘障設施都不齊全。他唯一的選擇就是把輪椅停在樓梯下,然後用腳(或臀部)上下樓梯,並且在校舍之間來往。乙武洋匡長大後,每當想起高木老師,就體會出「真正的嚴格就是真正的慈愛」這句話的意義。

與一般正常小孩一樣,乙武洋匡最期盼的就是下課時間,體育課則是他的最愛。他喜歡打籃球、棒球、桌球、游泳及爬山。在從事這些運動的過程中,他從未受到排斥,同學甚至於為他設定他專用的「乙武規則」,使他能持續對運動的興趣。上中學以後,他還加入籃球隊。靠著自創的「超低空運球」,常能直搗敵陣,並且立下戰功,令對手嘖嘖稱奇。

父母的放任及信任讓乙武洋匡逐漸長成獨立而有自信的人。也正因為如此,他竟然不曾察覺自己的殘障,直到過了二十歲,面臨就業問題,他才發覺自己與別人大不相同。別人眼中的他,也許可憐又可悲,但是他從不這麼想。

他認為,既然上天給了他這麼獨特的身體,這個身體就是他的特徵,也是他的長處。如果他不發揮這個長處,去做只有擁有這種身體的人才能做的事,那豈不是太浪費了?就讀小學時,當他知道「特徵」及「特長」的差異後,他在作自我介紹時,不再寫「特徵:沒有手腳」,而改成「特長:沒有手腳」。因為「特徵」只是代表不同,「特長」卻是與他人不同,「特別優秀的部分」。

很多人看到乙武洋匡如此開朗、幽默、風趣,不禁懷疑他難道沒有沮喪或是低潮的時候?沒有人相信像他這樣一個重殘的人會如此地快樂,而且快樂得令人嫉妒。可是乙武洋匡真得很快樂,而且他很愛自己。他承認身體殘障的人一定會有痛苦及無數的傷心經驗,但他把這些都當做是「別人家的事」,全然不放在心上。

「五體不滿足」這本乙武洋匡的自傳於一九九八年出版後,短短七個月內銷售了380萬本,使他成了超級作家。但他自認只是一個普通人,很邋遢、很愛玩。成名以後的他與以前沒有兩樣,他還是從前那個「笨蛋乙武」。他喜歡運動、喜愛日本的偶像歌手帕妃,與其他年輕人一樣愛美,而且期待戀愛。

對乙武洋匡而言,幸運及幸福都是周遭的人所賜,如果失去了他們,他的人生將是一片黑暗。乙武洋匡之所以有今天,他確實有比一般孩子幸運的地方,因為他有一對很棒的父母。他的父母只希望他能與與常的孩子一樣,活潑快樂地長大,乙武洋匡做到了。他不但一天天長大,而且長得比一般人更健康,不在他的軀體,而在他的心智。

他說「殘障只是我身體的特徵,沒有必要為身體上特徵而苦惱。奇妙的身體,是上天送給我最有創意的禮物。」他認為:「人生不會因為有手有腳就變得完美,也不會因為身體的殘障就注定了不完美。」但是人生如果可以重來,他倒想過一過四肢健全的日子。原因無他,只因為他已充分體會了「五體不滿足」的日子,換一種生活過過看也不賴。

如今的他是日本早稻體大學四年級的學生,也是作家及記者,他還積極到各地去演講,推動「無障礙空間與心靈」的公益活動。他以樂觀當做雙手,以自信當雙腳。他從不貶低自己,他絕不虛度生命中的每一天。

若問乙武,人生最重要的一件事是什麼?他的回答是:「活著的尊嚴」。而他存在的本身,就是對生命的禮讚與鼓舞。這就是乙武洋匡,一個把悲劇演成喜的天才。明年他還會來到台灣,那是的他將以喜劇演員的身分與大家見面。我相信他一定得到,讓我們拭目以待。

後記:整理這篇文章時,每每為乙武洋匡對生命的積極、樂觀,及他在人生道路上所展現的信心毅力與勇氣而折服不已。同時不禁捫心自問,如果我處在的處境,我會如何面對人生?希望您在面對人生的大風大浪時,也能像乙武洋匡一樣,以陽光一般燦爛的幽默與機智迎接。

心理學專家游乾桂說得好:「幸運有時來自一種堅持,堅持不向命運低頭。如果悲觀不能改變事實,我寧可選擇樂觀;如果哭泣無法解決難題,我寧可歡笑以對;如果怨天尤人於事無補,我甘心付諸行動。」感謝上蒼,我們都擁有健全的身心。讓我們把握每一個當下,充分發揮生命的使用權,為普天下的苦難眾生無怨無悔地付出。

如果您想進一步了解乙武洋匡的故事,圓神出版社出版的「五體不滿足」會讓您滿足。希望您能從他的故事中獲得啟示,面對自己的不足,勇敢地走自己的路,展現屬於您生命中的陽光。

yam_dog753951發表於 樂多22:34回應(2)引用(0)~殘障人士~

~海倫凱勒~

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海倫凱勒@@

海倫凱勒於一八八○年六月二十七日,出生在美國南部的阿拉巴馬州塔斯堪比亞鎮。他的父母親都出身望族,家境富裕,可說是幸福美滿。小海倫長得健康又聰穎,還不滿一歲,她就能說出簡單的詞彙,一歲便會走路,更給家裡帶來不少歡樂。但不幸的事發生了,當她十九個月大時,一場大病使得小海倫從此再也看不見聽不見了!

 驟然的改變讓小海倫變得徬徨煩躁,她無法表達自己的意思,也感受不到別人的回應,使她痛苦不已。

 海倫六歲那年,她的母親在《美國雜誌》上發現,即使是聾啞盲人,也能接受良好的教育,於是她求助於波士頓的帕金斯盲校,因而得到一位好老師──沙莉文小姐,使海倫的一生產生重大的轉折,重燃生命之光。

 一八八七年三月七日,一個美麗的春天,小海倫靜靜的在門邊等候,金色的陽光灑在她的臉龐,似乎在預告,即將有神奇的事要發生。海倫在自傳中深刻的描述這一天:「我接受教育之前,就像一隻漂浮的船,不知如何航向岸邊,我的靈魂不斷的呼喚,給我亮光吧!而此刻,愛的光芒正照在我的身上。」

 對於第一次接觸沙莉文小姐,海倫誠摯的描述著:「我突然感到有人走近的步伐,不自覺的伸出手,立刻被握住,我自然的被她拉近懷裡,感受到她的溫柔,她就是教導我一切,改變我一生的沙莉文小姐。」

 沙莉文小姐拿給海倫一個洋娃娃,並在她手裡慢慢的寫出洋娃娃的字樣,海倫覺得有趣極了,並且試著模仿,她專心的學,直到能寫出正確的字。

 在沙莉文小姐耐心的教導下,海倫慢慢的學會許多詞彙,甚至是一些抽象的觀念,例如「愛」、「春天」等。

 海倫的下一個步驟是要學習閱讀,沙莉文小姐給她印有凸出字母的卡片,讓她嘗試觸摸以了解每個字的涵義,學習的過程中,沙莉文小姐還安排一些排字的遊戲,讓海倫感受學習的快樂,也啟發她走進閱讀的領域。

 一八八八年,在沙莉文小姐的陪同下,海倫進入帕金斯盲校,在老師的指導下開始練習發音,當她第一次念出:「天氣暖和。」

沙莉文小姐感動得流下眼淚。

 海倫十四歲時,沙莉文小姐帶她進入紐約市的一所聾啞學校,學習發音法、讀唇法和指語;十六歲時,她進入哈佛大學附屬的劍橋女子學院,沙莉文小姐陪她聽課,再用指語教導她,在這種與命運搏鬥的學習中,她讀了英國史、德文、拉丁文、數學以及許多文學名著。四年後,她如願進入哈佛大學,開始使用打字機,並且嘗試寫作。這時候,海倫凱勒的故事已經傳遍全國,許多名流和作家都樂於與她交往,企業家還願意提供她學費和生活費,讓她可以更專心的求學。

 一九○三年,她把自己的傳記:《少女時代》賣給《淑女畫報》,得到生平第一筆稿費,終於實現了作家的夢想!後來,她的著作《我的生涯》、《樂天主義》都十分暢銷,她流暢自然的文筆和傳奇的一生,不知感動了多少讀者。

 大學畢業後,海倫把心力集中在推行盲人關懷的社會運動上,諸如出版盲人刊物,成立保障盲胞的委員會,使得盲人的心聲終於受到社會的重視。一九二六年,海倫四十六歲,她和沙莉文小姐前往白宮,邀請柯立芝總統擔任盲人協會的名譽主席,也贏得總統對她的肯定。往後的歲月裡,海倫凱勒奔波各國,調查盲人的生活狀況,為盲人籌募基金,鼓吹各國重視盲胞福利,獲得世人的尊敬。

一九五九年,聯合國大會舉行儀式,稱讚她對人類的貢獻。第二年,也就是她八十歲生日的當天,「海倫凱勒紀念財團」成立「海倫凱勒國際獎」。紐約市長並且宣布,以海倫的生日這天為「海倫凱勒日」。

 一九六七年,海倫凱勒平靜的走完她艱辛又充滿榮耀的一生,她的故事膾炙人口,留給世人太多的啟示,讓大家尊重生命,並懂得惜福感恩。



yam_dog753951發表於 樂多22:19回應(1)引用(0)~殘障人士~

貝多芬ㄉ一生

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~貝多芬~

1770 年誕生於德國萊茵河畔波昂市的一個清寒家庭中 . 父親及祖父都曾是宮廷中的樂師 , 父親約翰是一位才華平庸的又愛酗酒的男高音手 , 母親瑪麗亞則是一位賢淑的女性 . 貝多芬從小極受在宮廷中擔任指揮的祖父寵愛 , 可惜好景不長 , 貝多芬三歲時祖父就與世長辭了 .

 

貝多芬的天份在三歲時被祖父發現 , 但這位仁慈有才華的祖父卻沒機會指導他 . 父親是酒鬼 , 脾氣暴燥 , 妄想要貝多芬成為 " 莫札特第二 " 以博取名聲及金錢 . 可想而知 , 童年的貝多芬是受盡虐待的 , 也因此貝多芬從小就特別孤僻 .

 

貝多芬八歲時於科隆舉行演奏會 , 雖然獲得不少掌聲 , 但卻不如莫札特那樣轟動 .  十歲左右即成為宮廷樂師 , 十六歲那年貝多芬失去了慈母 , 是生活上的一個轉折點 . 同年 , 貝多芬擔任白朗寧家的鋼琴老師 , 也與白家的大女兒有了一段沒有結果的初戀 . 十七歲前往維也納會見莫札特 , 被莫札特認為是日後的一顆新星  , 並從莫札特處學到一些作曲技巧 . 二十二歲時定居於維也納 , 在這之前他想拜師莫札特而不果 , 轉向海頓和阿布雷治白克學習作曲 . 海頓非常忙碌 , 並沒有多少時間可以教他 , 因此肯上進努力的貝多芬在有關社會上及音樂上的事都得靠自己摸索 .

 

莫札特去世後維也納的音樂領袖就首推海頓了 , 但貝多芬對海頓單調的作曲卻十分不以為然 . 他三十歲那年發表了第一首交響曲 , 這時的他已經有暫時性的耳聾了 . 三十三歲他完成 " 第三號英雄交響曲 " , 更是表現出貝多芬的獨特 . 維也納音樂界推崇他為莫札特的繼承人 , 備受歡迎 . 也有人認定從這首歌以後 , 浪漫派音樂就產生了 , 為音樂史上的新紀元 .

 

剛開始時貝多芬立志做名鋼琴手 , 所以初期的作品以鋼琴曲較多 , 如今我們常常聽到的作品鋼琴奏鳴曲 " 悲愴 " 是他年輕時所寫 . 從這首曲子可以看到貝多芬所獨創的熱情火花及青春的甘苦 .   另外 "月光 " 鋼琴奏鳴曲 , 據說是獻給茱麗葉塔 . 桂察第小姐。

 

成名後的貝多芬命運比他的前輩如海頓 , 莫札特要好得多 , 一方面受到貴族的保護 , 另一方面又享有創作上的自由 .

貝多芬做為鋼琴家和作曲家都逐漸嶄露頭角 , 遠大的前途被眾人看好 . 但是 " 惡性耳疾 " 這個音樂家的致命傷卻使他頹喪 . 悲憤之餘曾留下一份著名的 " 海里金史塔持遺書 " , 這是在他死後才被發現的 . 他真的想自殺嗎 ? 實在煞費猜疑 . 總之 , 貝多芬並沒有自殺 ,   相反的 , 他回到維也納 , 首次舉行個人作品發表會 . 之後 , 他的作品更臻成熟充實 , 許多不朽的傑作也於此時相繼完成 . 例如小提琴奏鳴曲 " 克羅采 " , 第三號交響曲 " 英雄 " , 鋼琴奏鳴曲 " 華爾斯坦 " , 以及後來改名為 " 費得利 " 的歌劇 " 雷奧諾雷 " .......等 .

 

貝多芬作品風格的演變可分為三個時期 . 第一時期大約是在 1800 年 32 歲左右 , 純古典式的作品 , 跟海頓及晚年的莫札特風格相似 . 由於以鋼琴演奏家的身份名聞歐洲 , 故此多數是鋼琴作品 . 在這階段他了十一首鋼琴奏鳴曲 , 六首四重奏和降E大調七重奏 , 並完成第一首鋼琴協奏曲和交響曲 .

 

1801 年貝多芬獲悉自己即將失聰的消息 , 便放棄演奏的生涯專心作曲 . 並以1802年第二交響曲為他作品的第二階段揭開序幕 . 他在作品中開始表現自己獨特的風格 , 許多不朽傑作就是在這階段中完成 . 大約是 1802 至 1815 年間 . 這時期的作品逐漸脫離古典樣式 , 較偏向表達內在感情 . 貝多芬擴大了奏鳴曲式 , 在旋律與和聲上加入新手法 , 並嘗試以新方式組織管弦樂法 . 當中的某些作品如 " Moon Sonata " , " Fidelio " 等已可看出貝多芬有著強烈的浪漫派主義傾向 .

 

45 歲以後 , 他改用心耳作曲 , 並步入了第三時期 . 貝多芬開始回顧舊的音樂型式 , 並從海頓和巴哈的作品中溫故知新 , 此時貝多芬已進入純音樂領域 , 不再顧忌樂器或演奏者的限制 , 他所在乎的僅是在紙上和他的心耳間完成一種協調 , 突破古典型式 , 在保留合理邏輯性下任意使古典樣式變化 . 如第九交響曲中加入獨唱及合唱樂聲的部份 " 歡樂頌 " , 這是交響曲歷史上的創舉 . 而鋼琴奏鳴曲和弦樂四重奏也達到此典式的最高境界 , 沒有抒情意味或描寫意境 , 純粹是扣人心弦的靈性音樂 , 堪與巴羅克時期大師的傑作相提並論 .

1812 年貝多芬與大文豪歌德相會於伯明罕溫泉勝地 , 歌德形容貝多芬是 " 精力充沛無與倫比的男性 " , 一方面貝多芬無視於國王與王后等貴族權勢 , 他說 : 雖然有很多人 , 卻沒有一個偉大的 ...... 不 , 不 , 只有一個...... .

 

貝多芬的耳疾越來越惡化 , 到了 48 歲左右就已經完全聽不到 . 日常的會話均用筆談 . 晚年時期為了姪兒的事情煩惱不已 , 又為了生活到處奔波 , 曲子的作風與中期激烈有力者完全不同 , 代之而起的是簡潔而有深度的思想 .

 

貝多芬的一生中實在是失意到了極點 , 尤其是在戀情方面 響曲的人一定被其澎湃的感情所震攝 , 像這樣感情豐富的天才 , 生命裏當. 聽過命運交然是無時無刻充滿著愛情的芳香 . 貝多芬研究權威羅曼羅蘭曾說 : 貝多芬打從 20 歲至 50 歲的歲月中 , 沒有一個時期是心底不曾抱過 " 愛 " 的 . 只是 , 暴躁的脾氣 , 抱病的身體 , 加上嚴分階級的社會風氣 , 都使這位 " 戀愛線條粗且短 " 的豪邁漢子的戀愛有花無果 . 著名的 " 月光奏鳴曲 " 的女主角 , 伯爵千金朱麗葉塔 ; 擁有無比細膩感情的泰麗莎 . 馮 . 布倫斯威克 ; 至死前仍是貝多芬密友的約瑟芬 . 布倫斯威克 ; 燃起四十多歲的貝多芬的愛火的泰麗莎 . 瑪法蒂 ......以及更多更多的美麗少女......... , 貝多芬一次又一次地承受這些愛情的打擊 , 繼而譜出無數曠世的傑作 : " 月光奏鳴曲 " , " 春之戀曲 " 等等 .

 

在貝多芬去世後的第二天 , 人們在他的一個秘密抽屜內找到三封沒有署名 , 沒有收信人姓名 , 沒有日期的情信 , 現被稱為 " 給永恆愛人的信 " . 由於信裏沒有收信人的姓名 , 後世佷多研究貝多芬的學派都提出了不同的意見 , 甚至演變成論戰 . 有人說是桂察第小姐 , 又有人說是和他訂過婚的泰麗莎 . 馮 . 布倫斯威克小姐 . 貝多芬的戀愛結果並沒有成功 ,   最終還是獨身而終 . 大家所熟悉的鋼琴曲 " 給愛麗絲 " , 本來是 " 給泰麗莎 " , 由於在出版時校對錯誤而一直錯下來 . 然而不管這位女性是甚麼人 , 我們應該注視的是在這位偉大的藝術家心中有股不滅的愛火 , 而且昇華至藝術創入之中 , 譜出無數扣人心弦的作品 .

貝多芬在世時常被指為憤世嫉俗 , 脾氣暴躁 . 可是 , 有誰想過 30 多歲耳朵出現毛病 , 作為一個天才橫溢的音樂家 , 這是何其殘酷的命運 ? 為了掩飾耳疾 , 聽不見也要裝作聽見 , 而且也很忌諱別人談論耳朵的事 . 人們只知道他脾氣暴躁 , 極難相處 , 但又有誰體會到他內心的痛苦與恐懼 ? 貝多芬熱愛生命 , 熱愛人類 , 端看第九交響曲中的 " 歡樂頌 " , 若非有一顆熱愛世人的心及高尚的情操 , 又何能作出如此天籟 ?

 

貝多芬是第一個獲得自由的藝術家 , 他曾說 " 要盡量做個正直的人 , 讓愛自由尤其高於一切 , 即使面對一位君主 , 也絕不出賣真理 ! " 也就是有了這種自由 , 貝多芬的作品才能脫離實用的曲式 , 而依憑內心深處湧現的靈感自由創作 , 使得每一首作品都有著獨特的個性 , 洋溢著撼動人心的熱與力 . 他的作曲技巧是可以分析的 , 但作品中蘊藏的力求量卻是無法言傳的 , 只有不斷的聆聽 , 才能體悟貝多芬的啟示 : 向命運挑戰 , 永不妥協 .

貝多芬酷嗜散步與飲酒 , 他在維也納森林和海里根修坦田園散步時捕捉了許多作曲靈感 . 不幸於拜訪弟弟約翰時染上了肺炎及黃疽 , 四個月之後 , 這位曠世音樂巨匠便去世了 .  臨終前他所訂的葡萄酒才送來 , 『真可惜 , 來遲了 ! 』這句話便成為他最後的遺言 .

貝多芬於 1827 年 3 月 26 日下午病逝 , 三天後葬在威陵墓地..........


yam_dog753951發表於 樂多22:12回應(2)引用(0)~殘障人士~

身體障礙遇到ㄉ問題

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要尊重他人喔!!~

1. 聽障: 耳躲聽不到聲音

2. 啞巴 : 說不出話 只能比手語

3.視覺障礙: 看不到東西 過馬路很危險

4. 味覺障礙: 無法分辯美味和不美味

5. 肢體障礙: 法控制自己的動作

6. 植物人: 無法自由走動

 解決方法: 

1. 成立一個學校讓這些有殘障的人進去就讀接受教育
如果有經濟困難則由教育補助
2.辦一個募捐活動請好心人士幫忙他們
3.醫院舉辦殘障人士免費做復健活動
4.請義工到家裡協助他們


yam_dog753951發表於 樂多21:50回應(1)引用(0)~殘障人士~

雷.查爾斯ㄉ努力事蹟

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雷.查爾斯

視覺障礙

他是一個盲人歌手喔!!

被譽為靈魂樂之父的音樂界傳奇人物雷查爾斯的一生充滿了內心掙扎、痛苦以及黑暗的一面,他不計其數的創作融合了各種不同的音樂元素,包括爵士、節奏藍調、搖滾、福音、鄉村音樂等,匯集成他獨特的音樂風格。他的一生也過得精采絕倫,從一連串不幸和幸運的遭遇,到音樂事業上的非凡成就,一直到私生活上的痛苦經驗,這是一場啟發人心的生命旅程,並造就了一位流行音樂史上獨一無二的天才,這位偉大的盲人歌手以他震撼人心的動聽歌聲,將世人帶入一個全新的音樂領域。
故事從雷查爾斯早年的歌唱事業說起,描述這位年輕的盲人音樂家如何勇敢地隻身在佛羅里達州搭上一輛長途巴士,長途跋涉來到西雅圖,並闖入當地活躍的爵士音樂圈子。接著描述他如何努力為自己爭取公平的機會,並尋找自己的音樂方向,以及他是如何被大西洋唱片公司發掘,然後以暢銷金曲迅速走紅。故事並真實地刻劃他染上毒癮之後的痛苦掙扎,以及他和眾多女人之間的情愛糾葛,中間也穿插他童年的倒敘畫面,交代他是如何在五歲那年因為一場意外失去他的小弟喬治、他如何失明的經過、以及這一切在感情上和心靈上對他造成不可磨滅的影響 ....

盲眼音樂家雷.查爾斯出生於1930年。他在七歲時便因故完全失明。雖然生活對他來說並非易事,但他的母親卻不讓他有機會自怨自艾,堅持要他繼續幫忙家務。雷.查爾斯的母親解釋她對雷.查爾斯管教嚴厲的原因說:「我兒子是個盲人,但他並不笨。他必須學會做事情──不僅為了自己,也為了別人。」

身為居住在美國南方的盲眼黑人,雷.查爾斯的生活是充滿挑戰的,但他並沒有向命運屈服。他接受慈善捐助進入佛羅里達州立聖奧古斯丁聾盲學校就讀;在那兒,他學到了許多技能,並有機會發展他的音樂長才!

雷.查爾斯不幸在十五歲之時就失去了雙親,開始自力更生。在佛羅里達,他所能得到的音樂表演機會少之又少,使得生活幾乎無以為繼。於是他決定遠走高飛,搬到華盛頓州的西雅圖去,最後,並在那兒開始發跡。

~~藝術成就卓越,得獎紀錄輝煌~~

被譽為「靈魂樂天才」的雷.查爾斯是史上最閃亮的明星之一。他是音樂史上唯一持續五十年勇居排行榜前茅的音樂家,也是美國的國寶與偶像,更是二十世紀後半最受喜愛與推崇的歌壇長青樹。

雷.查爾斯是各種獎項的常勝軍。他有過多張黃金唱片紀錄,曾榮獲十二座葛萊美獎、美國國家藝術獎、瑞典最富聲望的極圈音樂獎、世界音樂獎、海倫凱勒個人成就獎、美國學術成就學會金盤獎、藍調基金會終身成就獎、摩爾豪斯學院藝術及娛樂終身成就獎、甘迺迪中心終身成就獎等,並已在好萊塢星光大道留名,以及榮登搖滾名人堂、國際爵士名人堂、佛羅里達藝術家名人堂和葛萊美名人堂。


yam_dog753951發表於 樂多21:39回應(1)引用(0)~殘障人士~

2005年12月12日

身體障礙●_●

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視覺障礙
視障
   全盲或視障者通常需仰賴其他的感官系統來察覺他們周遭的世界。這些人有的完全看不間,有的只有極微弱的視力。而另有一些僅存部分視覺者,他們雖然看的到,但也只侷限於部分視野範圍或是近距離下才看的清楚。
肢體障礙
肢障
   肢體障礙是特殊兒童中數目最少,卻最多類型的一群。有些人的肢障情況非常明顯,但也有些障礙並不明顯,有些是由疾病引起的,有一些則可能是由於意外傷害所造成的永久性障礙。
   肢體障礙者可能有心肺、肌肉骨骼、神經系統方面的障礙,因為這三種系統各司不同的功能,所以肢障者亦呈現不同類型的特質。
聽覺障礙
聽障
   在團體中較少主動發問或參與討論的活動。常常要求複述剛剛說過的話或習慣性地說:「啊」。在你身邊是不是也常有這樣的朋友呢?說不定他們就是聽障生,只是你從來沒發現。聽障者的人格特質和一般人無異,只不過可能因為在不同的教育安排下接受教育,而產生不同的特質。行為方面,因聽不到聲音而動作過大且粗魯、開門關門的音量太大吵到別人及惹人生氣皆不自知。
   中華民國愛加倍社會福利關懷協會秘書長吳秋南小姐曾跟大家分享的一段話:『聽障聲勢我們聽人主流社會中的少數移民者,他們是另外一個國度的子民,可是他們必須跟我們生活在同一個國度裡。』從這個角度去看聽障生,試著去提供一個接納與溫暖的環境,讓聽障生這個少數移民能與我們相互融合與交流。

yam_dog753951發表於 樂多09:38回應(1)引用(0)哇哈哈ㄋㄟ!

2005年12月11日

609班級網頁喔

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http://163.20.10.1/~class/web/Homepage.php?teacher_id=57

這是609班級網頁喔@@

點進ㄑ看吧!!~

走吧! 


yam_dog753951發表於 樂多16:33回應(0)引用(0)609世界

自己灌水!~

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╬♡安♡╬ ╬♡安♡╬ ╬♡呀♡╬
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╬♡小 ♡╬ ╬♡嫺♡╬ ╬♡嫺♡╬
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yam_dog753951發表於 樂多16:07回應(0)引用(0)哇哈哈ㄋㄟ!

讚喔!!~

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一飯千金 ~受人恩惠,雖然微小,日後要力圖報答,千萬不可忘記。

一鼓作氣 ~打仗時,一聽到戰鼓的進攻令,就能軍心大振,勇往直前。

一鳴驚人 ~ 一個平凡的人,突然有了驚人的成就或表現。

一箭雙雕 ~做一件事情,能得到2種效果。

九牛一毛 ~整體中極小的部分,就是十分微薄的意思。


yam_dog753951發表於 樂多15:36回應(0)引用(0)成語字典

台灣~河川

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這是全台灣ㄉ河川!!~

點出來可以放大喔!!~

台灣的重要河川共有25條,長度在100公里以上的有六條,分別為濁水溪、高屏溪、淡水溪、大甲溪、曾文溪與大肚溪。濁水溪是台灣第一大河流,全長共186.4公里,第二大河流淡水河,主要支流有基隆河、新店溪與大漢溪,而第三大河流則是是高屏溪,全長170.9公里。


yam_dog753951發表於 樂多13:08回應(0)引用(0)台灣ㄟ東東

蘋果好吃喔!!~

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蘋果為薔薇科Rosaceae植物,蘋果Malus pumilaMicc.的果實,為蘋果拉丁學名的代表種,原產西伯利亞西南部及土耳其,歐洲經長期栽培,一八七○年傳入我國山東,稱為西洋蘋果。不過早在自西方引進一千多年前,我國魏晉(西元二二○~四五○年)年間,陶弘景著《名醫別錄》已收載有一種「柰」,一名頻婆。據考與此學名同種同物,或許我國自古北方已有分布,或直接從西伯利亞來者。另於宋(西元九十二年)劉漢、馬志著《開寶本草》收載有「林檎」一種,一名來禽、文林郎果。林檎(花紅) Malus asiatica NAKAI日人稱為,也就是今天國人或日人通稱的蘋果。日本植物學家牧野太郎說:「是從漢名「林檎」音名轉化而來;有一說我國栽培蘋果乃傳自日本,不過中國於唐.《千金食治》中就有栽培食用蘋果的記載了。」
前者所稱蘋果的種名「Pumila」是指矮小的意思,由歐、美傳來,故稱為西洋蘋果;後者種名「Asiatica」指產自亞洲、東方的意思。柰、林檎、西洋蘋果是名異而同屬一類無疑,如綱目。李時珍說:「柰與林檎,一類二種也,樹實皆似林檎而大。有白、赤、青三色,白者為素柰,赤者為丹柰,青者為綠柰。」

另《食性本草》載云:「林檎有三種,大長者為柰,圓者林檎,小者味澀為梣。」李時珍則說:「林檎,即柰之小而圓者,其類有金林檎、紅林檎、水林檎、蜜林檎、黑林檎,皆以色味立名。」

至於現在通稱蘋果之名,起於何時筆者未察,但在歷代本草記載「柰」的別名有頻婆(廣志)、平波(飲善正要)及學名Pumila等都有「蘋」的諧音,或又因為是果樹而成為「蘋果」吧!清.《植物名實圖考》在柰項,記柰,別錄下品,即蘋果,又林檎與柰同類皆屬之。

總之,林檎、柰、西洋蘋果源出蘋果總名,品種很多,讀者有機會可以到梨山、福壽山等地農場參觀就一目了然了。

蘋果是世界著名的高貴水果,形、質、色、香、味俱佳,故有水果之王美譽。唐.《千金食治》云:「益心氣」;唐.《食療本草》云:「補中焦諸不足氣,和脾。」元.《飲善正要》云:「止渴生津口清」;《滇南本草圖說》云:「治脾虛火盛,補中益氣。」《隨息居飲食譜》云:「潤肺悅心,生津開明,醒酒。」總之,蘋果有生津、止渴、潤肺、養神、除煩、清熱、解暑、化痰、開胃、耐饑、醒酒等功效。中醫所說的諸氣不足、消化不良、氣滯不通者,以蘋果絞汁服,可消食順氣。蘋果燉膏名玉容丹,通五臟六腑,走十二經絡,調營衛而通神明,解溫疫而止寒熱。

西方人則說一天一顆蘋果不用看醫師;現代醫學也認為蘋果是病人補助食物中的重要水果。若由其成分、功效來看,此言非虛。

【成分及作用】

蘋果含豐富糖類,主要含蔗糖、還原糖,以及蛋白質、脂肪、多種維他命及鈣、磷、鐵、鉀等礦物質;尚含蘋果酸、奎寧酸、檸檬酸、酒石酸、單寧酸、黏液質、果膠、胡蘿蔔素,果皮含三十蠟烷。蘋果內含鉀鹽,可使體內鈉鹽及過多鹽分排出,有助降低血壓。蘋果所含的有機酸類成分,能刺激腸蠕動,並和纖維素共同作用可通大便,保持大小便暢通。蘋果含果膠物質,可以調整人體生理機能;而其所含單寧酸可同時緩治輕度腹瀉和便秘。單寧酸及有機酸均有收歛作用,並能吸收細菌及毒素。蘋果還可降低血中膽固醇。

【效能】

蘋果含豐富有益人體的營養成分,有預防和消除疲勞功能。其主要效能及用法列舉如下:
(1)治高血壓:以鮮蘋果每次二○○~二五○克,生食或絞汁服用,每日三次。或以蘋果皮煎服,亦有效。
(2)每天飯後吃一粒蘋果可治慢性胃炎、反胃及消化不良等症。
(3)美容:要去除青春痘、雀斑、黑斑等,可用半個蘋果、檸檬三片、鳳梨五○克、芹菜三○克、高麗菜二○克,一起絞汁,過濾後調蜂蜜或冰糖服用。

【禁忌】

《名醫別錄》云:「多食令人肺壅臚脹,有病尤甚。」肺壅即是肺悶塞,臚脹就是腹脹。

yam_dog753951發表於 樂多12:37回應(0)引用(0)口口FOOD

2005年12月10日

賓士敞篷車~ 帥喔

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這是賓士敞篷車喔!!
我弟弟最愛ㄉ車,所以才貼上去ㄉ喔!!~
好帥喔!

yam_dog753951發表於 樂多14:15回應(0)引用(0)車車ㄝ~!