在第二年的DOC輔導計畫進行中，我們協助幾個DOC申請中華汽車原住民文教基金會的計畫。建和DOC提出了「建和書屋文化學習」以及「小董事的樂團MV」發表的計畫。

小小的計畫、少少的經費，然而，小董事樂團珍惜可以拍MV的機會，陳爸的鼓勵支持、小金導演的十八般武藝，雖然裝備、場地是克難的，在眾人的熱心和同心協力下，錄製了「星星」、「一起說再見」二個MV， 透過BLOG在網路上傳了出去。開啟了小董事成員新視野，也激發了更多孩子的學習興趣。

今年中華汽車原住民文教基金會將再支持小董事的夢想，於10/9主辦小董事夢想起飛記者會，為小董事以小董事所在台東建和地區募集樂器，提供一個孩子可以安心去、可以嚐試發展音樂興趣的空間。

時間： 2007/07/18
撰稿‧編輯：劉靜瑀         新聞引據：採訪

更多照片，請參閱：二期推廣活動絮

為回應大家的期待，也因為我們基金會（開拓文教基金會)長期以來對數位落差的關心，我們架設了一個讓大家用的論壇：

數位落差論壇

歡迎朋友們一起來討論、交流。

屏東古樓國小組成〞小鬼志氣團〞參加了第八屆台灣學校網界博覽會，完成了古樓國小五年祭網站，在學童、老師、部落耆老祭師，以及屏科東技大學資訊管理系五位大朋友的協助下，為著名的五年祭留下紀錄，小朋友們有很棒的學習過程，製作出來的網站更可為對五年祭有興趣的朋友提供介紹。

網站內容很豐富，除五年祭介紹外，有小朋友們學習過程的紀錄、老師們的參與心得等等，以及運用古樓數位機會中心設備教小朋友們操作電腦和軟體，大家去看看也給小朋友們一些掌聲。

新文盲 全台600萬人不會電腦 【中時電子報蔡依婷/專題報導】

【聖誕節─DOC推廣暨成果展活動】 　

獅子鄉的居民多半是屬於基督徒，所以聖誕節對他們來說是一個相當重要的節慶，於是每年鄉公所都會舉辦聖誕節的活動，也會吸引很多人來參加。因此在95年的聖誕節活動中，DOC特地在整個聖誕節系列活動中，以成果展的方式向鄉內居民展現DOC的課程與活動的成果，並且在現場也進行DOC使用滿意度的問卷調查，可以提供給DOC經營團隊一些參考的意見，讓未來DOC的經營可以做的更好。

古樓DOC今年的主要有兩項推廣活動。一個是數位資訊應用競賽活動，另一項則是DOC推廣說明會暨認識電腦軟硬體活動。

泰武鄉泰武國小去年有5名畢業生，把排灣族傳統歌謠帶出爵士、搖滾曲風，創出不同風情，5人所灌製「唱一首好聽的歌」專輯，入圍今年金曲獎傳統歌謠類最佳原住民專輯。

〔記者劉力仁／台北報導〕台灣絕大多數地區的寬頻上網，已經輕鬆飆到8M，但全台有18個偏遠村落不知寬頻為何物，部分連撥接上網都不可得，國家通訊傳播 委員會（NCC）要求電信業者投資建置硬體，於年底前達到「村村有寬頻」，讓這些村落，明年起至少可以享有2M的上網速率。

為了讓不同DOC的朋友、不同角色（駐點、輔導員、官委會成員、社區理事會成員、志工等） 的伙伴們有機會盡性交流，四個輔導團隊一起辦了這一場盛會。

5/17這一天，幾乎從北到南、從東到西都有DOC的伙伴來，前後約六十位到場。

從採訪到播出，聽到的是甜美關心的聲音，謝謝pisuy及電台。

一場由四個今年度承接DOC輔導團隊共同規劃主辦的工作坊將於2007.05.17在雲林科技大學舉辦。

二年多來，教育部創造偏鄉數位機會中心計畫持續在全台各地設立DOC，且這四年內要在全台設置300個點。這二年來雖有一些不同的機會讓各DOC和輔導團隊相聚，但都有特定的內容安排，缺乏讓所有參與這個計畫的〞不同位置角色〞的伙伴們可以有真的交流對話，可以有深入的經驗分享和問題探討。

因此，我們四個輔導團隊相約一起來召集這個不一樣的會議，希望讓來自民間執行的經驗有機會充分被討論和被傾聽，以做為未來往下發展的基礎參考。

時間： 2007/04/27

　 　數位落差不只因為城鄉差距造成，許多婦女朋友長年操持家務，培養電腦操作能力並不容易。

為了縮減婦女數位落差，經建會決定提撥新台幣2,000萬經費， 補助非都會區婦女上24小時的電腦課。經建會表示，這項計畫將自今年6月開始執行，第一年將可補助13,000名婦女學習電腦能力，創造婦女在社會與經濟 方面的多重機會。

在教育部大專資訊志工計畫下，屏東縣國立屏東高級中學的南極星童軍團進場來協助〞古樓數位機會中心〞的工作推展。

服務期間辦理了五次活動，有資訊研習營、南大武山部落遊學、資訊志工培訓營、資訊應用競賽與部落之美攝影比賽。於假日出對協助國小及數位機會中心硬體維修、電腦系統維護及軟體更新與掃毒。並舉辦基礎資訊教學課程，提升當地居民資訊素養與資訊科技運用之能力。

教育部召開的工作會議或交流會議，因為時間總是要以主持人為主要考量，所以，輔導團隊和DOC祇盡量配合參與。

今年的計畫我們祇有一點點預算可以聘兼任的輔導人員，而DOC的管理人員則為無給職，各有自己的工作，所以，雖然我們絕對支持交流的正向意義，卻總為如何安排大家興會而頭痛。 4/2(一)~4/3(二) 這一次，原住民地區有五個伙伴與會。