開拓文教基金會@原住民地區數位服務　

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建和DOC所在的建和部落，籌設「孩子的書屋」開始進行課輔近三個月了。

網友留話說：「建和書屋不只是在知識方面的傳遞，我想多的是更多愛與關懷」，說得真好。

書屋需要願意用孩子的學習腳步陪伴他們的〞大人〞，讓孩子先克服恐懼、讓孩子先相信自己，然後知識、功課才會變成可親近的，也才有餘裕去品嚐學習的樂趣。
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今年的成果展，可以給我們的位置不大、準備的時間又較倉促，不像去年可以讓五個doc經過充份的討論和規劃。

不過，在輔導團的邀請協力下，大家還是精神奕奕地帶著部落的特色產品；穿著部落的傳統服裝，趕到了嘉義會場。

泰武、建和、獅子參加比賽都有得小小的獎。一天下來，累中有開心。留下一些美美的照片當回憶。

 

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不論從什麼角度看，成果展都是重要的活動：要看到預算用在那裡？要讓長官看到產出、要讓偏鄉檢證自己的進展…

然而，成果展要怎麼辦，才有價值?或許可以大家再來想想！ ...繼續閱讀

【喜樂、平安聖誕e起來 教育部95年數位機會中心成果發表會】 2006/12/18


為感謝來自各界對數位機會中心的一路扶持，教育部95年數位機會中心成果發表會特別選在溫馨的聖誕節前夕（12月16日）舉辦。會中更由教育部長杜正勝、嘉義縣長陳明文、副縣長黃癸楠、嘉義縣立法委員張花冠、嘉義市立法委員江義雄、行政院科技顧問組組長郭耀煌等眾嘉賓共同舉行聖誕希望點燈儀式，宣示為偏鄉地區的數位機會共同努力。 ...繼續閱讀

2006.11.23
瑪家DOC，是原住民地區五個DOC中惟一由民間組織提出申請和辦理的點。而且，就設在社區的活動中心，本來就是社區居民活動和進出的空間，具有最佳的推動條件。
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2006.11.23
一大早，八點半，一行人到了美麗的泰武國小。有活力的校長、師帥的呂、朱二位老師已經在DOC等著我們了。
空氣很乾淨，風涼涼甜甜的。
或許是這些條件，一再吸引著外來的學生志工團隊前來吧！ ...繼續閱讀

2006.11.23
教育部邀集專家到各數位機會中心巡訪，了解各DOC的運作，也給予一些回應與意見，以下是第二天，古樓DOC的報告。 ...繼續閱讀

2006.11.22
離開台東DOC，一行人坐著粉紅色的小巴，途中分別參觀了原民會設的獅子鄉草埔圖書資訊站、獅子鄉雙流社區發展協會的部落圖書資訊教室，原民會出席的委員說，祇要資訊站有繼續開放就有希望。
同在獅子鄉內，這些不同的資源如何分工、合作，可以發揮最大的效能，或許也是未來可以透過鄉公所一起來協調和討論的。 ...繼續閱讀

教育部邀集專家到各數位機會中心巡訪，了解各DOC的運作，也給予一些回應與意見。
聽完建和的報告，委員們是有些贊許的，看到諸多可以開展的方向，但也聽到做事的人不夠多的困境。 ...繼續閱讀