May 29,2006
讓偏鄉看見全世界 — 數位機會中心
圖/文-本部電算中心電子報小組
「上 網真好玩,世界變大了」。全球進入數位化時代,每個人都該享有數位學習人權,為落實縮短城鄉數位差距,從小紮根,基層做起,教育部深入偏鄉社區與部落,一 年來已完成33個「數位機會中心」的建置,除了發揮教育功能,提升偏遠地區民眾的資訊能力之外,還兼具課後照護的附加價值。「數位機會中心」給了偏鄉人 民、社區拉近資訊差距,凝聚地方文化、民情的一個平台,透過數位,偏鄉民眾與國際也接軌了。
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◆DOC如何真的為社區所用--部落協力伙伴的期許
(寫在二期計畫前)
(這是我們在思考要不要接第二年輔導團隊過程中,收到的來自部落工作伙伴的信)
對DOC實際的操作: 我比較在意的是『能不能發揮實際的效用』;具體的說,也就是DOC對部落現況(經濟困頓、家庭功能不彰、文化空洞化、缺乏共識…)能有甚麼實際助益? ...繼續閱讀
May 25,2006
◆建和社區:構築一間「孩子們的書房」
在建和DOC時,有一幕常常出現在我的眼前:我跟總幹事站在DOC的走廊,就著欄杆往下看操場。正值放學時刻,總幹事阿朗看著走過操場的國中大孩子、國小小朋友,一個個如數家珍說著這是誰家的孩子、是誰在照顧、碰到過什麼事… ...繼續閱讀

