March 2,2006
2006美索小鎮~ 行中紀錄-02/15(ㄧ麟)
060215會議記錄
時間:2006年(泰國紀年2549)2月15日(三)(第一次去逛美索夜市的晚上)
地點:guest house(Mae Sot,
出席人員:淑娟、育亞、宜修、香貝、一麟、志穎
紀錄:一麟
◎ 當日行程概述:(略)
◎ 討論事項紀錄:
一、討論到移工村落do something的可能性
1. 以醫學院學生的資源與訓練,一般直接想到的可能去作衛教宣導這類的,但這裡現實的環境是沒水沒電,(務農)移工也會跟著作物季節性的輪耕而遷徙,這樣就連最基本的「飯前洗手」的觀念都無法傳達(因為缺乏乾淨的民生用水),一般公衛的理論似乎都無法操作,那要怎麼作衛教?
2. 所以他們最實際的公衛需求是什麼?衛教可以教什麼?可能是要來作衛教相關活動前,要去結合當地環境思考的問題。
3. 需要有長遠的計畫,這是很重要的(香貝)。
4. 或許可以先不要以太大的project為目標,想貪心的一次解決許多問題,而是想一些小而美、可以實際執行的activities去串聯。撿垃圾計畫似乎就滿簡單、可行的,也可以一邊來作為蹲點觀察、一邊獲得一點小小的成就感(因為有立即、可見的成效),有具體的東西,也方便作為下次要再來的檢討、修正方向的討論(一麟)。
5. 這部分這次準備不夠、沒有明確目標,回去整理一些基本原則以及網路連結的資源給學弟妹參考,以及聯絡中原數位服務辦公室,向他們詢問詳細計畫狀況(淑娟)。
二、協助TOPS到移工學校執行教案(project)
1. 寓教於樂。可以帶給小朋友歡樂就已經具有意義了。移工村的小朋友缺乏外界刺激,他們需要外界多元的刺激,對學習有幫助。
2. 若要帶活動,要帶的活動要能跨文化、減少語言隔閡,又能寓教於樂。
3. 要有獨立運作的能力,減少對TOPS的依賴與負擔。有明確的計畫,又可以跟當地的基金會、專員等資源彈性合作、配合。
4. 設計的活動教案,除了具體可行以外,最好可以讓當地的工作人員有所學習、交流,具有empower的效果。
三、TOPS志工需求的討論
1. TOPS目前只有長期志工招募的計畫(服務時間為一年)
2. 短期志工應該可以提出具體的需求、缺額來召募海外志工(淑娟)
3. TOPS目前的應該沒有足夠的人力可以帶短期志工、作組織工作。TOPS目前與當地資源、國際NGO合作的計畫其實都有點彈性,並不完全是事前有長遠的計畫,所以在彈性、曖昧的情況下,可能不容易提出具體的短期志工需求(一麟)。
4. 可以考慮收費。國外許多機構收短期志工都會收費,這早已行之有年,TOPS可以考慮用這樣的做法(淑娟)。
5. 收費即表示要具體承擔責任,這部分TOPS辦公室是否有這樣的想法及準備,可能要再詢問(一麟、育亞)。
6. 還是乾脆就是幫忙寫“感人小故事”就對了?!
四、Borderline shop行銷問題
1. 之前營運虧損,但由於加拿大某基金會贊助,打平虧損,才得以營運下去,但今年三月底開始,基金會就沒有繼續補助了。
2. 討論協助Borderline shop在台灣發展通路、行銷、結合網路資源的可能性。
3. 但麻煩問題是:手工藝品即使打開通路,也無法量產應付龐大訂單;泰國政府在管理上,不可能讓大量的手工藝品從難民營流出,賺取為數不小的利潤。
4. 要再跟良恕討論店裡具體的需求是什麼?
5. 不過店只是一個平台,裡面的婦女組織很多,也許問良恕也無法片面的提出具體的需求。
6. 三月良恕會到台灣,到時看能不能提供什麼樣的協助,再密切聯繫。
◎ 明日計畫:
一、淑娟明日想要跟去TOPS移工學校訪視的行程
二、下午良恕經營的茶坊開幕試喝,順便要專訪良恕
(按:後來當天早上是淑娟、宜修、一麟去郊外的移工學校;香貝、育亞跟去鄰近TOPS辦公室的移工學校上課。下午則跟去水力發電的計畫,到山上的甲良村過夜)